【华宸德育】盐亭华宸英才学校班主任期末工作培训和安排

华宸教育任凌云

<h1>【<b>编者按</b>】<i><font color="#167efb">为确保期末各项结束工作顺利推进,2023年6月16日下午,盐亭华宸英才学校在演播大厅会议室召开全体领导干部会议,安排部署期末和放假前后工作。会上,工会主席、德育工作分管领导任凌云做了班主任期末工作培训和安排,现将他的讲话原文照发,希望全体班主任认真学习,领悟精神,具体落实,创新开展班主任工作,全面做好期末结束工作。</font></i></h1> <h1> 转瞬之间,期末悄然而至,一个学期的辛苦工作快要接近尾声。眼下,班主任和学科教师们陆续进入了较为紧张的“期末状态”。俗话说,编筐编篓,重在收口。对班主任来说,那就是怎一个“忙”字了得。忙,不是去瞎忙,为了忙而不乱,忙而有序,忙出效果,现将期末班主任工作安排如下:<br><p><b> 期末班主任工作关键词:</b><b>安全教育、文明礼仪、纪律常规、期末复习和检测、学生离校、家长会、学生评语、暑期作业和安全。</b></p><b>一、总体安排</b><br></h1><h1><b>(一)积极动员、营造氛围</b></h1>1.利用主题班会、课堂教学等时间向学生宣讲期末考试的重要性,让每个学生都明白期末考试的意义,在思想上高度重视,行动上积极跟进。<br>2.制作期末考试倒计时牌或者在黑板上板书——“距离离期末考试仅有X天”,让学生有紧迫感,充分、合理地安排每天的作息时间。<br>3.宣传和讲解到位。核心内容是关于期末考试的相关内容,复习方法、应试技巧、心理调试、纪律常规等等。<br><h1><b>(二)全面协调、复习方法指导</b></h1>1.班主任根据各门学科特点和教学进度,与各任课教师协调,让老师和学生都做好充分的准备,有条不紊地进行期末复习。<br>2.收集相关资料,让学生掌握一些高效学习的时间和规律,比如记忆的最佳时段,阅读、练题的最好时间,掌握较为科学的复习方法,提高复习成效。<br>3.结合学科特点,合理引导学生科学的复习。比如语文,让学生多读背古诗词和带星标的文言文,加强字词和语言积累,多进行阅读和写作训练。数学,要求学生回归课本,牢固掌握基础知识,认真归纳总结,熟悉概念、公式、定理等等,充分利用自己的错题集,把存在的问题各个击破,多演练习题,总结、反思,形成类型问题和板块,转化成自己的解题能力。<br><h1><b>(三)应试技巧和心理调整</b></h1>1.平时学习好,但考试也需要技巧。一般情况,要求学生先易后难,相信自己的第一感觉,不要轻易改错,因为第一次做的题是在自己最清醒的状态下完成的。时间分配也要合理,如数学考试两个小时,通常情况下,要求学生在50分钟以内完成选、填题,否则,后面的答题时间就不充裕,影响考试结果。告诉学生,遇到难题时,一定要把它落实到相应的知识点,结合该知识点的题型和方法,找到问题的突破口。仔细审题,要学会抓题目中的关键条件,也就是所谓的题眼,这是切入题目的关键。还有一点,不要贪多,把做了的题目做对,就已经成功了。<br>2.临近期末,不同的学生表现出不同的心理状态。有的成绩比较差,甚至还有些自暴自弃的学生,根本不把期末当回事。事实上,每个孩子都有想学好的一面,一定要通过交流等方式找到问题的关键,哪怕是临时抱佛脚呢,也要让他积极行动起来。还有一些认真学习的同学,更是把期末考试当决战的时刻,希望利用这次考试证明自己,希望自己的努力有更大的收获。这种急于求成,一心想考好的同学,会容易在考试中失败。所以要告诫他们,保持平常心,坚持做好过程,不要背负太多的思想负担,专注于期末复习,两耳不闻窗外事,一心只读圣贤书。总之,不要在过程中总是去思考结果,那样的复习效率非常低。<br><h1><b>(四)安全教育、总结表彰</b></h1>1.根据以往规律,临近期末是意外事故或突发事件多发阶段。很多学生之间的小问题,小矛盾,因平时没有及时的处理和解决,期末“算总账”的情况时有发生,所以班主任、生活老师更是要特别小心,注意观察、多方打探,收集最可靠情报,把问题消灭在萌芽状态。<br>2.一个学期行将结束,每一位班主任要对本学期工作进行总结。比如,本学期的个人获奖、班集体获奖,对班级做出较大贡献的同学理应得到奖励。对清洁卫生、文明礼仪、学习成绩、课前歌声、激情宣誓、体育锻炼等方面的优秀学生和先进事迹都要进行表扬,树立典型,树立榜样,让学生找到能够触摸到的标杆,鼓励学生在以后的学习生活中向优秀看齐。<br><h1><b>(五)回顾反思、完成表册</b></h1> 临近期末了,班主任应该抓紧时间对本学期的班务工作认真总结,突出优点,找出差距和不足,形成经验性文章,以加快班主任专业化和个性化发展。这一阶段的学校工作安排也很多,除了教学部的资料表册之外,德育部这边,要求班主任在期末总结会上上交:班主任工作总结、班主任工作手册、三检记录、学生资助资料、特质学生档案资料。<br> 总之,越是期末,越要加强班级管理和引导,这是班级常规工作的基本要求,也是我们用心做班主任、用心用情做事的一种态度。<br><b>二、期末具体工作安排:</b><br>1.临近期末,复习紧张,学生情绪容易激动,急躁,要耐心细致地做好对学生的思想教育与心理疏导工作,当学生出现心理问题时,要冷静、耐心、细心处理。比如,多到班,细观察,主动与学生沟通了解。分层次找学生谈心,适当加压或减压,让学生感受到老师的关注关心和关爱,找到学生浮躁的关键点,帮助学生尽快沉静下来。对于部分急于求成、想通过好成绩来证明自己的同学,老师要告诫他们,保持平常心,一学期的收获,不只是一张考试卷就能体现的。<br>2.期末学生管理的常规工作,只能比平时加强而不能有丝毫松懈。从下周开始,1--8年级班主任全程跟班,跟班要讲究时效性和实效性。文明礼仪、课前歌声、课间加餐、就餐就寝、活动安全、安全教育和隐患排查等方面的工作常抓不懈。<br>3.班主任平时必须加强课堂纪律的巡查和就餐就寝纪律管理,对学生中的违纪行为要采取恰当的方式,及时教育整顿。<br>4.加强期末考风考纪教育,作好学生考试前的诚信考试教育,落实好考场卫生和公物爱护。<br>5.期末复习迎考阶段,仍然要坚持做好体育锻炼、眼保健操、课前歌声、课间加餐、就餐就寝、卫生内务、文明礼仪等工作。<br>6.加强与科任教师、生活老师、家长的联系,巩固生源,形成育人合力。<br>7.组织一次班级活动,让学生紧张的复习适度放松。<br>可以让学生表演节目,一展风采,用娱乐“唤醒”学生。设计全班同学都可以参与的“说出最想感谢的老师和同学”等环节,起到温暖班级、凝心聚力的作用。活动结束后,班主任可以进行总结,对表现突出的学生进行表扬,树立全班的学习榜样。班主任还可以对近期可能产生负面影响的做法给予一定的提示和引导。<br>8.学生离校前各班召开一次班会<br><b>(1)合理布置暑假作业。</b>除学校的《智慧乐园》作业外,教育学生认真完成家庭德育作业。例如,积极参加力所能及的家务劳动、社区志愿者服务、学生和家长共读一部书、用文字和图片记录假期生活,学生与家长互写一封信等。班主任和科任老师要跟进学生的假期作业完成情况,建议学生在微信或者QQ里面,上传给班主任或者科任教师检测评阅。<br><b>(2)加强对学生的安全教育:</b><br>A、切实抓好学生的安全教育,安全隐患排查必须常态化进行,一旦发现安全隐患要马上进行恰当处置,严重的要及时上报,共同应对。<br>B、在正式放假前,各班针对暑假特点,上一堂以防溺水、防食物中毒、防不法伤害、杜绝不健康书籍、交通安全等为主要内容的安全教育课。<br>C、给学生讲清楚下学期开学事项、学费收缴等方面的要求。<br>9.各班主任需按学校要求时间,与后勤部清点教室和寝室财产,做好验收和移交工作。<br>10.搞好放假文明离校工作,安排督促学生打扫好教室、寝室卫生,整理好内务,关好门窗水电。暑假教室将进行维修,下学期教室寝室会有调整,学生物品原则上不存放在学校。<br>11.认真组织学生参加考试:6月21日,小六毕业考试,6月27---30休业班检测。注意考风考纪的教育,考试期间的卫生维护和学生安全。<br>12.九年级班主任在6月21日中考成绩公布后,组织好毕业典礼和为盐亭中学送生工作和后续关爱工作。<br>13.7月12日前,各班主任需将学生期末考试成绩和对学生一学期来学习和生活等方面的表现,利用智慧校园平台发送给每位学生家长,让学生家长了解孩子在学校的情况,以配合和支持学校工作。小六和九年级班主任可以提前开始填写学生毕业鉴定。<br>评语是对学生本学期表现的综合评价,学生和家长都很重视。所以,班主任不能敷衍应付,要认真对待,亲自写。<h1><b>评语怎么写?</b><br>内容上,写情绪、性格、平常事、表情、兴趣等真实感动的细节。结构上,要注意点面结合。<br><b>语言表达要注意什么?</b><br>人称上,班主任可以用第二人称“你”来表达,让学生感受到老师对他们的关注,也可以借他人之口用第三人称来叙述,会起到很好的交流效果。措辞上,评语要多些理解、鼓励、支持的积极评价,少些对学生的批评、打击等消极评价。<br><b>字数和句式要注意什么?</b><br>字数一般在200字左右,尽可能全面点评,指出优点和努力方向。指出问题要多用“建议”“希望”等词语,直陈问题要多用商榷的假设语句。<br><b>怎么丰富评语的呈现形式?</b><br>有的班主任选择由学生自评、小组互评、任课教师点评、班主任评语和家长反馈五部分组成,尽量全面、客观、公允;有的班主任把拟出的评语逐一编号,并通过多媒体课件公示于众,让同学猜测;有的老师把评语写成颁奖词,班主任致“颁奖词”,受表扬者“闪亮登场”;有的班主任用照片将评语制成证书样式,正面是学生参加某项活动的留影或全班福,反面写上学生获得的荣誉和评语。<br></h1><h1><b>14.放假前,<span style="color: inherit;">分班召开家长会</span></b></h1><h1>发邀请函、布置美化教室,提前准备家长会的召开。</h1><h1>班主任向家长介绍自己、学科教师、学校管理与服务,本学期班级的整体情况,对期末考试表现进行科学的分析,指出问题,提出期望;通知家长放假、开学的具体时间;交代家长注意学生的假期安全等。<br>应该根据当下班级的具体情况、班级学生的学情、班级存在的问题、家长的一些共性问题与家长积极沟通。<br>进行家校共育沟通:一般低年级重在养成习惯教育,中年级重在养成教育的巩固,高年级重在升学衔接、对学生自我教育的引导等。</h1><div>15.充分利用假期空闲时间,认真开展好家校联系活动,优秀学生和特质学生必须上门家访,上门家访比例要超过班级学生人数的一半以上,微信或者电话家访必须全覆盖。<br></div><h1>16.下期开学前,班主任要将开学注意事项和本班教室、寝室安排等事项告知学生和家长。</h1><h1>17.加强班级群的管理,网络传播正能量,坚决避免消极思潮的出现。</h1><h1>18.树立华宸教师良好的社会形象,注意自身和家人的安全防护。经常利用班级群对学生和家长进行安全教育和心理疏导。<br> 总之,期末已至,各位班主任如何让学生高效复习,提升成绩;如何让学生拥有一个快乐的、幸福的假期是一门需要我们认真思考、仔细钻研的学问。辛苦和拜托各位班主任,一定要认真做好期末结束工作。谢谢大家!(<b style="color: inherit;">任凌云在6月16日行政会上的发言</b><span style="color: inherit;">)</span></h1>

学生

班主任

期末

班级

复习

工作

评语

家长

期末考试

教育