经开区2023年小幼衔接系列培训——传统民间游戏在小幼衔接过程中的作用及实施建议

琳子

<p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;"> 花开有时,衔接有度,人生百年,立于幼学。为落实教育部《关于大力推进幼儿园与小学科学衔接的指导意见》等文件精神,深入推进小幼有效衔接,让教师更新科学衔接理念,掌握有效实施的办法与途径,促进小幼衔接真正落地落实,6月16日下午在徐州市振兴路小学五楼报告厅举行了“经开区2023年小幼衔接系列培训—传统民间游戏在小幼衔接过程中的作用及实施建议”活动。</span></p> <p class="ql-block">本次培训特邀江苏师范大学经开区幼小衔接项目特聘专家焦小燕教授前来授课。焦晓燕,女,东北师范大学教育学博士,硕士生导师。现任教于江苏师范大学教育科学学院,从事儿童发展与教育、传统民间游戏的价值挖掘及实践转化等方面的研究。已完成江苏高校哲学社会科学研究一般项目《民间游戏对幼儿执行功能的促进研究》,正在主持江苏省教育科学规划重点课题《传统民间游戏在学前教育中的价值挖掘与实践转化研究》,指导学生荣获校级创新训练项目《传统民间游戏在幼小衔接过程中的应用》。现已在国内外专业刊物发表论文数篇。</p> <p class="ql-block">焦教授从小幼衔接过程中的问题、游戏的作用与价值、传统民间游戏的界定与优势、传统民间游戏的具体实施四个方面深入简出地进行剖析与讲解。并不断抛出问题,引发老师们积极思考,用精准独到的见解给了老师们许多有价值的指导建议,让老师了解到传统民间游戏在小幼衔接中的重要作用。</p> <p class="ql-block">培训中,老师们认真思考、潜心受教、认真聆听并做好笔记。</p> <p class="ql-block">幼小缘于心,衔接始于行。此次专题培训活动是一次小幼教育理念的碰撞,也是一次小幼教育实践的融合。通过本次培训,老师们对传统民间游戏有了更深的认识,打开了老师的思路,接下来我们将学以致用,把更科学的方法和理念有效的运用到教育教学工作中,为幼儿的健康成长保驾护航!</p> <p class="ql-block">撰稿:郭琳</p><p class="ql-block">拍照:贾婷、王纯纯、陈帅奇、蔡行行</p><p class="ql-block">审核:黄敏</p>

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