教学播报 <p class="ql-block"> 为进一步加强教师对新课标、新教材的理解，用好统编教科书，使教师在教学中更好地弘扬中华优秀传统文化，我校作为昌黎县小学语文教研基地校，本学期坚持以“同课异构”的形式开展教研活动，因此特在6月16日上午在昌黎五小开展了二学区小学语文“新课标视域下中华优秀传统文化”主题同课异构联片教研活动。特邀请了昌黎县教师发展中心小幼研训部苏主任和米丽霞老师亲临现场。县直二学区吴校长和邢副校长，五小刘校长以及兄弟学校的主管领导和教师们也都参加了本次活动。活动在刘金萍老师的主持下拉开帷幕。</p> <p class="ql-block">吴校长致辞。</p> <p class="ql-block">作为四大发明之一的造纸术，极大的促进了世界的进步，也是中国科技史上的伟大成就。三年级的赵丹老师和汪朝慧老师采用同课异构的形式讲了《纸的发明》的第二课时。</p><p class="ql-block"> 赵丹老师创设“招聘讲解员”的情境引导学生闯关，以此体会“纸”的发展历程，理解我国古代劳动人民的智慧和才干。又链接语句段运用，说出蔡伦改进造纸术的过程，最后回到情境中，让小讲解员们在不同主题馆来讲解，既巩固了本课的知识点，也锻炼了学生的语言表达能力，同时还感受中国传统文化的伟大魅力。</p> <p class="ql-block"> 汪朝慧老师对于教学重难点、教学方法和课堂把控能力都表现的很出色。在教学过程中，通过视频呈现，让学生直观的感受纸的发明过程。在整个教学过程中，学生朗读比较到位，汪老师也能捉住本单元语文要素：抓住关键语句，提炼重点信息。让学生用上“首先……接着……接着……最后……”这样的连接词说一说蔡伦的造纸过程。同时在教学过程中加入思想教育，增强了学生的民族自豪感。</p> <p class="ql-block"> 课例展示后中年级教研组进行了深入的教学研讨活动。首先针对本单元进行了单元解读。随后两位老师按照我校的“三五五”教学模式分享了自己的课程思路设计，并进行了课后反思。最后老师们一起从教学环节、落实语文要素、实用性阅读等几个方面进行了研讨。</p> <p class="ql-block"> 研训部苏主任对本次活动进行了点评，对两位老师的课例和本次教研活动给予了肯定，并提出了宝贵的建议，让老师们收获满满。</p> <p class="ql-block"> 二学区邢校长在讲话中肯定了老师们的精心准备，同时也对老师们提出了希望。希望二学区老师们以“教研”助力，不断提升自己的教育教学能力，弘扬中华传统文化，培养学生的道德情操，增强学生的爱国情怀！</p> <p class="ql-block"> 最后刘校长对本次活动进行了总结，她感谢教师发展中心苏主任给予的宝贵建议，对老师提出了要求和希望！</p> <p class="ql-block"> “教以共进，研以致远”。本次开展“新课标新视域下的中华优秀传统文化”为主题的同课异构教学活动，就是希望老师们在教学中，将我们民族文化渗透到课堂中，渗透到孩子的成长过程中。也希望老师们加强自己传统文化的学习，不断增强自己语文素养，提升个人驾驭课堂能力！教研就是一次历练，一次进取，一次深思，在一声赞叹，一番感慨，一片喝彩背后，是老师们的不懈努力与付出。希望老师们带着这份热忱，这份坚贞，这份恒心继续前行！</p>