【401】改变不良习性，创造美好生活

庄澜

什么是习性？后天养成的习惯叫习性，习性是可恶可善的。人之初，性本善，每个人心中都有无尽宝藏，都有一个大我，但为什么没有呈现出来呢，就是一些不明和贪欲，最主要是贪舒服的不良习性把我们的大我都遮盖了，尚书第36课《百度惟贞》，这一课讲到不良习性，也就是让我们失去原本可以拥有的更加幸福美满的人生。那么什么是美好人生？是有钱，物质是富裕就美好了吗，我觉的美好人生是有个健康的身体，一家人开心快乐的生活在一起，美好它是一个过程，而不是一个存在的境界，我认为它是我努力的方向，而不是个终点。

下面我分享一下我从学习以后，改变了那些不良习性，从18年学习以后，我发现我开始有了觉察，我的心底也慢慢开始出现了一抹感恩的气息，特别想要感恩我女儿，是她的出现让我走上了一条学习的不归路，感恩我先生，是他让我看到了无限包容和等待，感恩我的家人，是他们让我看见了我的僭越和冒犯，感恩他们让我有机会不断地破除以前的习性，不断的给我机会让我练习发现美好的事物，肯定美好的瞬间。并有了现在的美好人生。

对于我来说美好人生从改变习性开始，改变习性要通过以事炼心，让心有尘尽光生的机会。学习后从19年开始，我觉醒了，觉得得从实干开始，之前我只管上班和管孩子，还伪成长在家里指指点点，家里做饭和家务什么活都没干过，觉得有婆婆了，我的婆婆爱做饭，并且很准时，一般午饭不会超过12点，晚饭不会超过6点，并且还是个又干净又勤快的人，所以给了我偷懒创造了机会，在孩子6岁前我在家里几乎没有做过饭没有干过家务，想想当时的我好惭愧，之前如果和先生有争执时，他都会随口说你在这个家都做了什么，当时我还觉的很委屈。后来明白，我确实什么的没干，但在当时我依然觉的很委屈一脸的怨气，幸好我学习了，18年学习后，刚开始觉得学的挺好了，其实是回家挑毛病的水平更高了，自己不好的习性并没有什么改变，可想而知这样的家和孩子怎么会好呢？自己也一直很苦恼，后来就从老师说的爱心早餐开始，我开始从网上学习每天变着法精心给孩子准备爱心早餐，先生也对我态度也了改变，朋友圈还收获了不少粉丝呢，前两天见孩子之前的舞蹈老师，她还给他们那里老师说一一妈妈做的饭真是色香味营养俱全！

改变的第二个习性是学会了断舍离，断绝不需要的东西，舍弃对放在家里没有用的东西，脱离对物品的执念。通过断舍离了解自己的真正需要，创造游刃有余的自在空间，真好2020年疫情封闭时间比较长，我把家里的每个房间每一个角落的打扫清理了一下，我的行动让在家一直当大爷的先生也有了很大改变，之前回家后都是手机相伴，床上躺累了换到沙发上躺着，不知什么时候开始他也开始行动了，他给我们做饭，后来还把家里拖地的活给包了，小相港一期开始后他还主动要求早起和我一起听安老师讲的课，从刚开始躺着看到后来主动做起来认真听，后来连笔记都记上了，一边听一边说安老师讲的真好，这不学习真是不行，还有只要他在家都是他下厨做饭，有一次我不好意思坐享其成，就去厨房问需要帮忙吗？他说：“你滚，有多远滚多远，这地方是你该来的吗？出去等着，做好叫你吃就行了！”今年疫情过了他经常都不在家，有时候晚上我们俩打视频，有时候看到我正好在拖地，他就会说这活都不是你干的，等明天我回去了我拖。先生的改变和对这个家付出多少源于我的不良习性的改变。我发掘我的大我同时也激起了他的大我。

跟着安老师学习国学以来也明白了学习传统文化的重要性，了解了中国的圣贤教诲是拿来做的，我也体会到了嘴说千日不如日干一时，干到才能得到，不是说到才能得到。还有尚书第29课《惟敩学半》一课课堂上讲的教只是学的一半，学习可以使我们的心灵品质提升，更重要的是下了课堂要去践行去体征，感谢安老师设立的这个机制，让我们学完三阶之后有机会去带班，给了我们在事上练事上磨的践行机会，尚书里说只有行的出来的才是自己的，所以道可顿悟+德须渐修，两者结合，才是一条完整的成长路径。

最后我想说，父母是孩子的宿命，我们的认知和行为，都决定了孩子未来会拥有怎样的人生，所以教育的本质不是灌输，而是用实际行动影响。想培养出优秀的孩子，先要成为优秀的自己。

成为优秀的自己，从改变不良习性开始，改变习性有一个好方法是，建立一个新的习惯来代替旧的习性。比如每天参加早课读书学习，也可以运动，善心善行，明心见性，修正不良的禀性，培养良好习性，一个良好的习性会让我们受益无穷，养成良好习性，我们就会收获圆满美好的人生。