<p class="ql-block ql-indent-1">《3-6岁儿童学习与发展指南》中提出：“成人要耐心倾听别人（包括幼儿）的讲话，等别人讲完再表达自己的观点。”可见，倾听是一种尊重，是一次好的榜样。</p><p class="ql-block ql-indent-1">为了更好的落实《3-6岁儿童学习与发展指南》，陪伴孩子成长，梅溪青秀幼儿园于2023年6月16日开展了以“倾听儿童，相伴成长”为主题的园本教研活动。</p> 知识抢答 <p class="ql-block ql-indent-1">理论来源于实践，实践是检验真理的唯一标准。为了更好的践行“倾听儿童，相伴成长”这一理念，掌握相关的理论知识是必要的。在教学部肖老师的组织下，老师们积极思考，抢答问题。</p> 梳理小结 <p class="ql-block ql-indent-1">教育的起点始于倾听，要想真正的走进儿童内心，需要我们蹲下身子、睁开眼睛、竖起耳朵，充分调动各种感知觉去观察、记录、感受、分析。</p><p class="ql-block ql-indent-1">在梳理小结中，肖老师详细讲述了“何为倾听儿童、何为相伴成长”</p> 小组研讨、分享 <p class="ql-block ql-indent-1">本次教研活动中，老师们通过研讨交流，思考了为什么要倾听儿童？如何做一名合格的倾听者？倾听与观察的关系？在大家的热烈讨论之下，老师们将自己的想法写了下来，并与大家分享。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">从老师们的一一分享中，我们充分感受到了倾听儿童的重要性，也感受到了共同研讨、学习的趣味性和有效性。</p> 理论回顾 <p class="ql-block ql-indent-1">最后，肖老师根据老师们的研讨结果进行了梳理总结，同时也在不断的进行理论回顾。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">著名教育家陶行知说：“教育为本，观察先行。”观察是教育的第一步，而倾听则是观察的第一步。倾听是教育的前提，是家长与儿童心灵沟通的桥梁。</p><p class="ql-block ql-indent-1">在我们与幼儿的一日生活当中离不开倾听与观察，用心倾听孩子，给孩子时间和空间去探索、去发现、去成长，而我们就在这里静静陪伴、静待花开。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">文字、编辑：陈丹</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">图片：魏宇平</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">审核：肖秋香</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">审批：谭涵</p>