<p class="ql-block">为认真贯彻落实《云南省教育厅关于做好义务教育适龄残疾儿童少年招生入学工作的通知》精神，以党的二十大提出“强化特殊教育普惠发展”关于“办好特殊教育"要求的具体化，深入推进 “全纳教育''理念，按照“全覆盖、零拒绝"的原则,确保2023年残疾儿童少年入学安置顺利推进，让每一位适龄残疾儿童少年都能得到适宜的教育，保障融合教育有效实施。6月12日至16日，市特殊教育资源中心在市特殊教育专家委员会指导下组织入学评估小组分赴各街道、乡镇中心学校，开展辖区内适龄残疾儿童入学前评估并提出安置建议。</p> <p class="ql-block">市残疾人教育专家委员会按照“全覆盖、零拒绝”的要求，坚持“以随班就读为主体，以特殊教育学校就读为骨干，以送教上门为补充”原则，指导市资源中心评估小组开展全市适龄残疾儿童少年评估安置工作。为确保评估工作顺利高效开展，市残疾人教育专家委员会制定详细评估方案，明确评估流程，分别对各街道、乡镇中心学校提供的25名残疾儿童进行评估。评估小组使用云南省《特殊儿童入学安置评估手册》从学习能力（感觉能力、注意力、知觉与记忆力、思维与推理能力四个维度）、生活适应能力（运动能力、个人清洁、如厕、穿着、就餐、情绪、行为七个维度）、相关医学诊断及家长访谈等方面对孩子进行了专业性评估，观察儿童活动表现，实时记录评估结果。此外，评估组还现场了解家长的需求和就读意愿，待评估结束后，综合现场评估情况和家长就读意愿，提出适合孩子的教育安置建议。</p> <p class="ql-block">为每一位残疾儿童提供适合其特点和需求的教育方式，保障每一位残疾儿童少年受教育权益---文山教育一直在努力……</p>