<p class="ql-block"> 时光荏苒，灿烂依旧，离大班孩子们毕业的日子越来越近了，时光总是在不经意中流逝，不知不觉孩子们已经长大，站在幼儿园时光的尾尖静静眺望，盼着走入新的轨道。</p><p class="ql-block"> </p> 七嘴八舌畅谈小学 <p class="ql-block"> 即将成为小学生的大班孩子们，内心充满着向往和期待，同样也有着一个一个的问号。他们七嘴八舌，畅谈小学:“你喜欢上小学吗，为什么?你心目中的小学是什么样的?小学和幼儿园有什么不一样?上小学你最担心的是什么?上小学你最期待的是什么……”</p> 五彩画笔描绘小学 <p class="ql-block"> 孩子就像是一张未描绘过的白纸，纸上的一笔一色反映出孩子纯真的世界，那份美好与单纯都在图形与颜色中细致描绘。带着对小学的憧憬，用真善美的心灵和爱美的双眼，通过手中的笔，画出精彩的小学生活。五彩缤纷的色彩装点在孩子们的画纸上，自信骄傲的容颜挂在每个小朋友稚嫩的脸庞。他们用五彩画笔，描绘出自己心目中最美的校园!</p> 丹心巧手搭建小学 <p class="ql-block"> “我心目中的小学有很多一幢一幢的楼房，我们在楼房的大教室里上课，中间有一个很大的旗台……”带着对小学的畅想，孩子们设计出了自己心目中的小学设计图，并按照设计图进行搭建活动。他们和好朋友合作，运用架空、塔式、围封等技能把设计图转化为实际行动，搭建出了自己心目中的小学。</p> 你先我后学做小学生 <p class="ql-block"> 生活自理能力是幼儿进入小学生活、学习的基础，从小班开始鼓励孩子做力所能及的事情，通过开展“自己的事情自己做”在自我服务和劳动锻炼中，增强孩子自我服务意识。中班通过开展“小小值日生”培养孩子们的独立意识与责任意识，促进身体各方面的发展。</p><p class="ql-block"> 大班通过开展“我和文具做朋友、上课我会这样做、我是班级小主人、这些事情我能做、我和时间做朋友”等系列有针对性的生活、学习活动，进一步让幼儿了解小学生活，激发上小学的愿望，提高自我管理、自我服务能力，养成良好的生活习惯、学习习惯，获得各种能力的发展。</p> 大手牵小手漫游小学 <p class="ql-block"> 为了激发孩子们对小学生活的美好向往和期待，提前了解小学阶段的学习生活，加深对 小学校园 的全面了解，帮助孩子们尽快适应学习和生活的变化，为顺利进入小学学习奠定了良好的基础，特与 新市一小牵手，联合开展幼小衔接 之参观体验小学校园活动。</p> <p class="ql-block"> 亲爱的孩子们，幼儿园的快乐生活即将结束，你们马上就要开启另一段美丽的旅行，希望你们是扬起远航的帆，勇敢地驶向前方！让独立、创新的精神始终充实着你们，让你们的每一天都变得五彩缤纷！</p>