<p class="ql-block"> 《3—6岁幼儿发展与指南》中指出艺术是人类感受美、表现美和创造美的重要形式，是表达自己对周围世界的认识和情绪态度的独特方式。</p><p class="ql-block"> 幼儿艺术领域学习的关键在于充分创造条件和机会，在大自然和社会文化生活中萌发幼儿对美的感受和体验，丰富其想象力和创造力，引导幼儿学会用心灵去感受和发现美，用自己的方式去表现和创造美。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 老师们对幼儿美术活动的开展进行了教研，研讨会上老师们结合幼儿的年龄特点，就活动的开展方式、活动的材料等方面发表了各自的想法，思想的碰撞激荡出智慧的火花。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="font-size: 22px;">童心•童画•童世界</b></p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="font-size: 22px;">遇见扎染</b></p><p class="ql-block"> 扎一束时光，染一抹情怀。暖阳下，孩子们与温婉唯美的扎染工艺邂逅，在美好生活中寻找美、创造美，体验传统文化的独特情怀，魅力。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="font-size: 22px;">“泥”好有趣</b></p><p class="ql-block"> 以粘土作为手工制作的材料，让孩子们在粘土的世界里自由探索，体验粘土立体造型的乐趣，培养幼儿的动手能力。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="font-size: 22px;">世界是纸做的</span></p><p class="ql-block"> 纸，它来源于自然，即纯粹又质朴;纸，它千变万化，千姿百态。让孩子在纸的万千世界中，和纸发生有趣的故事，创意与想象、色彩与形状相结合，迸发出不一样的创想。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="font-size: 22px;">“敲”染而至</b></p><p class="ql-block"> 每一片叶子，都有自己独特的脉络。每一朵小花，都有自己漂亮的颜色。取一花一草，存自然之色，用大自然的颜色作画，用画留住大自然。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="font-size: 22px;">千“编”万化</b></p><p class="ql-block"> 编织在我国有着悠久的历史，是深受人们喜爱的一种手工技术，以编织为特色，幼儿收获了编织知识掌握了简单的编织技术，在编织中欣赏美、创造美。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="font-size: 22px;">童画世界·创意无限</b></p> <p class="ql-block"> 每一份作品都是澄净的未来，孩子们用最纯粹的心灵。发掘着最本能的小美好，当自然邂逅孩子们的巧手，一切都变得独特有趣。</p> <p class="ql-block"> 愿我们的孩子，从最小的年纪，做最好的自己！</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">供稿：唐华玉</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">编辑：任晓迪</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">审核：魏志芳</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">版权:南阳市第四完全学校幼教部</p><p class="ql-block"><br></p>