“阳光心理，健康成长”——长垅小学心理健康教育

糖糖老师

为了帮助学生正确认识自我，关注自我成长，营造积极、阳光、和谐的校园氛围，促进良好亲子关系的建立和形成，聚焦学生在青春成长路上的“荆棘”，2023年6月16日长垅小学邀请了心理健康教育专家李老师给同学们上了一堂特色心理健康教育活动。 　　李老师用孩子们很喜欢的绘画方式入手，让学生画房子、树、头像是一种非常有趣的方法来吸引孩子们注意力。这种方法可以帮助孩子们更好地了解自己的情感和行为，以及他们与其他人的关系。通过绘制自己的家和树，孩子们可以表达自己对家庭和自然界的感受，从而进一步了解自己。 　　在纸的后面写出自己的理想大学是一种激发孩子们潜在能力的方式。孩子们可以考虑他们自己的兴趣爱好和职业志向，并将其转化为实际的目标。这种方法鼓励孩子们更加自信和积极，不仅可以帮助他们实现自己的目标，还可以为他们的未来带来更大的潜力和可能性。 　　综合来看，小学生心理健康教育培训应该采用多种方法来确保孩子们得到适当的支持。从画房子树头像到个别沟通孩子，这些方法可以帮助孩子们更好地理解自己的情感和行为，并为他们的未来带来更大的潜力和可能性。同时，教师和辅导员也可以通过这些方法发现孩子们的问题并及时给与适当的支持和关注。