<p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size:20px;">教师的专业成长离不开实践反思、同伴互助、专业引领。为进一步贯彻落实《3-6岁儿童学习与发展指南》，加强幼儿园教师队伍建设，促进教师业务水平与教学能力的提高，启蒙幼儿园开展了为期三天的公开观摩课活动。</span></p> 众芳齐绽，各具特色 <p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size:20px;">老师们深入剖析教材、精心课前准备，根据不同幼儿的年龄特点、多元化教学方法、丰富的教具、老师饱满的热情、认真的态度、自然亲和的教态，清晰递进的活动环节，时刻激发着幼儿的兴趣。</span></p> <p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size:20px;">活动中，孩子们或大胆猜想，或专注操作，或自信表达，或友好合作......在良好的师幼互动、同伴互动中，充分利用自然和实际生活经验，善于发现和保护幼儿的好奇心，在幼儿心中种下积极探索的种子，我们看到了孩子们更多的想法与可能，也由衷为他们的进步和成长而骄傲！</span></p> 聚焦问题，携手成长 <p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size:20px;">教而不研则浅，研而不教则空。老师们对观摩课活动进行集体评议，授课教师首先对自己本次教学活动进行自评，就教学活动目标的达成度、教学环节设计、集体教学的组织等问题进行反思。听课教师对活动中的亮点给予了肯定，也指出了活动中存在的不足，并通过教育目标、流程、师幼互动、教具使用等各方面进行了探讨。大家围坐在一起，讲收获、寻问题、谈困惑，使得我们此次的观摩教研活动变得更有温度，更有意义。</span></p> <p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size:20px;">启蒙幼儿园副园长郭海丽在教研活动中对本次新教师听评课活动做了总结，对教师的优点给予肯定，指出不足，提出改进的建议和意见，并期望新教师以此次活动为起点，踏着实干的脚步，在幼儿教育专业化的道路上不断前进。</span></p> <p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size:20px;">保教主任易蓉，对教师们“心中有目标、眼中有幼儿、手中有办法”的教学理念，每个细节做出分析，让教师们在接下来的教研研讨活动中更有针对性地获得专业提升。</span></p> <p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size:20px;">最美好的成长，莫过于和一群志同道合的人。作为新时代的幼儿教师，掌握幼教新理念是必备的能力，我们要让活动生活化与游戏化，真正做到“以幼儿为本”，引导每一位幼儿全面发展，给予每一个幼儿幸福教育！在漫漫教育路上，我们需要常学常新，不断探索、不断反思，这是启蒙幼教人一直在做的事，在专业的道路上，我们不断前行。也希望老师们在默默奉献与孜孜不倦地追求中，收获属于教育工作者那份独有的甜与乐！</span></p>