交流引领，助力教师专业成长––沂水县沙沟镇学前教育“幼小衔接暨优秀自主游案例评选”教研活动

周萌

为深入贯彻落实教育部、省、市、县关于推进幼儿园与小学科学衔接的实施方案，寻找幼儿园与小学教育的科学衔接的有效措施，搭建幼小教师之间相互了解、交流研讨的平台，促进幼小衔接活动的科学性、有效性，使幼儿平稳度过幼儿园和小学两个教育阶段。2023年6月16日上午，沙沟镇学前教育在沙沟镇中心幼儿园双沟分园，举行了以“幼小衔接暨优秀游戏案例”为主题的教研活动。沙沟镇中心幼儿园、各分园的园长及骨干教师共30余人参加了活动。 　　温暖相约，如约而至 本次教研的校长、园长、骨干老师有序入场签到，领取教研活动记录表。 　　区域游戏自主观摩 参研教师观摩了各活动室区域自主游戏活动。各班区域中，材料数量充足，种类多样，大班益智类材料种丰富、形式多样，木棒、玉米皮，等富有本土特色的材料随处可见。活动中，孩子们自主活动、合作共享、贴近生活。 　　交流研讨 观摩结束后，参研教师齐聚一堂，高焕菊园长主持了研讨环节。科学做好幼小衔接工作，注重幼儿园与小学两个阶段教育的相互衔接、相互配合，《幼儿园工作规程》明确指出:“幼儿园以家庭、社区密切合作，与小学相互衔接。 　　工作汇报 接着周蒙老师从家长方面的准备、心理准备、身体准备、生活准备、学习习惯准备五个方面，对幼儿园入小学如何科学有效衔接，进行了园所幼小衔接工作汇报。 　　自主游戏案例评选活动 为了提高全镇幼儿教师观察、分析、支持幼儿自主游戏活动的能力，切实保证幼儿园游戏活动的自主、自发性，充分发挥自主游戏对幼儿发展的独特价值，同时也推进教师的专业成长，张园长主持讲解了“优秀自主游戏案例评选活动实施方案和评审标准。 　　荣耀时刻，砥砺前行 孙园长为获奖老师版发荣誉证书，奖状记录着老师们在幼教生涯中精彩的印记！同时也印证着，在幼教的道路上，我们的不懈努力、一直在前行！ 　　武霞老师的优秀案例《引水入渠》，沙水是孩子们最喜欢的游戏，高天老师给孩子们更多的机会，鼓励他们尝试独立面对问题，老师大胆放手，保护孩子们的“真游戏”。 　　张文豪老师的优秀案例《多米诺骨牌变身记》游戏的作品搭建中，作品是由简单到复杂的发展，本次游戏主要是积木这个游戏由很多人合作完成，有助于培养幼儿的集体合作意识。当在作品搭建中出现困难时，作为观察者的教师及时介入，帮助幼儿想办法度过瓶颈期，为幼儿创造出新的作品推波助澜，培养幼儿的创新能力。 　　于艳老师的优秀自主案例《“筒”趣发生，“滚”出精彩》滚筒，是一种结构简单、操作性强、又具有挑战性的材料，胜利东分园的刘晓冰老师引导孩子们通过多种方式探索滚筒，给与孩子时间、空间以及自主性上的支持。 　　最后，孙园长对此次案例评比活动进行了总结，老师们的案例分享非常精彩，展现了沙沟学前幼教师奋发创新，积极向上的精神风貌。肯定了老师们案例撰写的用心和进步，希望老师们能认真仔细地做好游戏案例的记录。优秀游戏案例分享活动，不仅看到了各位教师的专业成长，也为各位教师提供了相互学习与交流的平台。在分享中了解，在交流中学习，在总结中感悟。 　　教研有道，探索无涯。本次教研活动有效推动了沙沟学前教育片区幼小衔接教育理念和自主游戏案例撰写质量提升，解决了幼儿园现阶段在自主游戏发展中的困惑，我们将继续“聚焦观察，倾听发展”，不断更新教育理念，最终实现教师与幼儿探求、共享、愉悦地统一。