<p class="ql-block"> 为了进一步有效推动幼儿园户外自主游戏的组织与实施，促进幼儿园自主游戏的自主性与挑战性。6月16日上午，陈伯吹实验幼儿园魏老师和周老师莅临我园进行自主游戏交流、带教指导活动。</p> 走近游戏，细观察 <p class="ql-block"> 带着研究，带着思考，老师们聚焦教研问题，走进户外自主游戏活动现场，近距离观察孩子们在游戏中与环境、材料、同伴的、互动，倾听他们的交流、表达探索。</p> <p class="ql-block"> 孩子们自主设计游戏计划、探索游戏中的精彩，让我们跟随孩子们的脚步，走进他们精彩的游戏世界！</p> 倾听儿童，同分享 <p class="ql-block"> 小三班黄老师带着孩子们进行游戏分享展示，在分享中注重倾听孩子的想法，给予每个幼儿表达的机会。</p> <p class="ql-block"> 大四班李老师请幼儿自主分享搭建过程中遇到的问题，并用板书、现场搭建等多种方式启发幼儿，拓展搭建思维，提升建构的能力。</p> 导师引领，研思并行 <p class="ql-block"> 魏老师和周老师对两个游戏分享交流活动进行了点评与分析，教师应在尊重幼儿年龄特点的基础上，小、中、大班幼儿分别注重“开心”、“开口”、“开窍”。随后对户外自主游戏中“游戏材料投放”、“游戏分享内容”、“游戏分享价值”、“游戏分享组织形式”等内容进行了梳理，有效地促进教师更深入全面地认识游戏分享活动及游戏分享的方法与策略。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 感谢陈伯吹实验幼儿园给予我园专业的指导，我园将以此次活动为探究契机，继续挖掘游戏价值，尊重幼儿的自由探索、自主操作、发挥创造、体验愉悦，进一步提升教师组织、观察幼儿自主游戏的专业能力及游戏中学习能力和个性化发展，为今后开展高质量、高水平、高层次的自主游戏打下坚实的基础。</p>