<p class="ql-block"> 端午前后，天气渐渐炎热，蚊虫苍蝇滋生，细菌病毒繁衍，此时人们极易生病，因此被人们称为“恶月”或“毒月”。为了应付恶月，不为病邪所感染，端午这天，家家都洒扫庭除，以艾叶插于门眉，悬于堂中，以防蚊虫，辟邪祛病。因此，艾草逐渐演变成了端午时节除秽祛毒的“利器”。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 除了做为对付恶月的利器，艾草还有什么功效和用途呢？带着这些疑问，我们八班的小朋友在家长的帮助下，通过上网翻阅资料，查阅书籍等等，揭开了艾草更多的秘密！</p> <p class="ql-block"> 当小朋友知道艾草还可以染布后，都想跃跃欲试，而我们的家乡—高阳，染布技艺更是源远流长。特别是流传在民间乡野的高阳草木染，作为中国北方典型的染织技艺，历史久远，种类繁多，原材料俯拾皆是。</p> <p class="ql-block"> 当孩子们听说，在抗日战争大反攻前夕，高阳人民曾经用草木染的方法为冀中军区八路军一次性染制军服三万套，宇航员王亚平阿姨还将扎染带上了空间站，更是对扎染产生了浓厚的兴趣，迫不及待地想要去尝试一番。于是，我们和艾草的故事就这样拉开了帷幕……</p> <p class="ql-block"> 要想大展身手，首先要清楚扎染到底需要用到哪些材料？于是我们的调查小探员们，通过调查表的方式，一起探讨并记录。</p> <p class="ql-block"> 经过小探员们的调查，原来生活中有很多常见的物品都可以作为扎染的工具，如橡皮筋、夹子、雪糕棒、弹珠……这些常见的材料，经过一番奇妙的组合，就能“变”出漂亮的扎染布料。</p> <p class="ql-block"> 扎染步骤有哪些</p><p class="ql-block"> 通过开展的大调查活动，我们已经了解到了需要的工具有哪些，但有了工具要怎么使用呢？扎染的步骤又有哪些呢？美丽的花纹到底是如何染出来的呢？伴着好奇和疑问，老师和孩子们一起通过查阅相关资料，自主学习了“扎染分步曲”，孩子们通过图文表征，将步骤一一画出。</p> <p class="ql-block"> 妈妈带我去割艾草啦！好高的艾草呀！比我们高那么多！</p> <p class="ql-block">摘叶子</p> <p class="ql-block">我们把艾草清洗的干干净净</p> <p class="ql-block"> 煮艾叶，水开半小时后就变成染液啦！</p> <p class="ql-block"> 趁着煮艾叶的时间，我们拿出了小袜子、T恤、手帕、手套…对他们进行捆扎，老师说，这叫统筹安排～</p> <p class="ql-block"> 布料扎好啦！先放清水里浸泡。</p> <p class="ql-block"> 艾草染液煮好啦！把叶子捞出来，过滤出染液。</p> <p class="ql-block"> 通过查阅资料，我们知道了生活中的食用盐可以固色，将适量盐倒入染料中。</p> <p class="ql-block"> 把浸泡过的布料放入染液中，要多翻动几次，上色效果才能更好哟！</p> <p class="ql-block"> 布料在染液中浸泡1小时，解开皮筋，在水里洗到水清透为止，打开布料，让我们一起见证奇迹！</p> <p class="ql-block">晾晒</p> <p class="ql-block"> 作品展示</p><p class="ql-block"> 看我自己染的布料和衣服好看吗？奶奶还给我做成了抱枕呢！</p> <p class="ql-block"> 蒙台梭利说:“我听过了，我就忘了；我看见了，我就记得了;我做过了，我就理解了。"</p><p class="ql-block"> 此次活动中，从孩子们发现扎染，对扎染产生兴趣，到学习扎结再到染色。他们不断收获新经验，逐步掌握扎染的技巧，了解扎染的步骤，提升解决问题的能力……孩子们也在“探索自己感兴趣的”过程中，收获到真正的快乐、真正的经验和真正的发展！</p>