<p class="ql-block"> 儿童的世界需要儿童自己去探索、去发现，大自然是孩子们最真实的、最丰富的、最具吸引力的学习环境。“大自然、大社会都是活教材”是陈鹤琴先生倡导的活教育理论的核心课程观，本着这一理念，追随幼儿的兴趣，捕捉幼儿学习的成长点，6月16日，高密市苓芝幼儿园组织幼儿开展了桃子采摘活动。</p> <p class="ql-block"> 采摘前，老师先组织孩子们围绕“什么样的桃子才算成熟？采摘桃子应注意什么？”等问题进行讨论。接着，在老师的带领下，孩子们兴高采烈来到桃子树下，望着那诱人的果实，个个高兴得手舞足蹈。瞧！一个个红红的桃子，散发出浓浓的果香，孩子们提着小篮子，一边和小伙伴比赛，看谁摘到了最大最红的桃子，一边小心翼翼地将桃子摘下放入篮中，一举一动都透露出对桃树的爱护。大家全情投入，感受着采摘活动带来的一连串惊喜，感受着劳动带来的乐趣与成就感。</p> <p class="ql-block"> 桃子挂满树梢，轻轻低下了头，在灿烂的阳光下闪闪发光，它红扑扑的“小脸蛋”煞是喜人，害羞的把自己藏进了树叶里，似乎在向孩子们招手。孩子们高兴的来到桃树下，开启了快乐的摘桃之旅。</p> <p class="ql-block"> 动手摘桃子的快乐让种植园中笑声不断，孩子们积极寻找、采摘，那认真、专注的神情美得像一幅画，让人挪不开眼睛。</p> <p class="ql-block"> 孩子们有的爬梯子摘，有的用杆子打，有的捡，有的运，分工合作，不一会儿桃子就装满了一个个小桶。孩子们看着自己辛苦付出，得来的累累硕果，甜甜地笑了，笑得是那么灿烂 ，那么可爱，那么满足。</p> <p class="ql-block"> 被杆子打落下的桃子散落了一地，孩子们蹲下来捡了起来，每个孩子脸上都洋溢着开心的笑容。</p> <p class="ql-block"> 孩子们把桃子🍑洗干净，迫不及待地品尝了美味的桃子，并将这美味和快乐分享，让这甜味弥漫了整个校园。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 我们要从小学会分享，将香脆甜口的桃子🍑，待会教室，分享给其他小朋友，共同品味劳动的果实！</p> <p class="ql-block"> 种下一棵幸福树，家庭和睦人团圆大自然、大社会是活教材。本次活动，来源于幼儿的兴趣，回归幼儿的真实生活，不仅帮助孩子们习得了桃子的知识经验，还让他们体验到了采摘的乐趣和丰收的喜悦，培养孩子们热爱劳动、坚持不懈的良好品质。今后，我园将继续挖掘大自然、大社会蕴含的教育价值，践行“生活即教育”的理念，让孩子们快乐学习、幸福成长。</p>