<p class="ql-block"> 读书不觉夏已至，一寸光阴一寸金。趁阳光正好，微风不燥。携一缕芳华，用读书丈量世界。阅读这件事，我们一直在路上，未曾懈怠。</p><p class="ql-block"> 本次阅读活动，语文组的老师们先制定计划，紧接着结合计划开始读书，并在微信群里积极讨论，促进彼此之间的心际共鸣，让读书成果更具有深度和广度，经过一个月的阅读，迎来了6月14日语文组的读书分享交流活动。</p> <p class="ql-block"> 语文组各年级结合自己的实际教学，选择不同的书目展开阅读交流分享活动。</p> <p class="ql-block">一至三年级分享书目:</p><p class="ql-block">《一本书就是一座山》</p><p class="ql-block">共读年级：一至三年级</p><p class="ql-block">阅读分享：卜晓娜，刘金华，杨滢嘉</p><p class="ql-block">阅读倡议：</p><p class="ql-block">1.越过山丘并成为山丘</p><p class="ql-block">2.教育诸事，读书为大。</p><p class="ql-block">3.慢慢地走进童书，做一个阅读的解谜者。</p> <p class="ql-block"> 卜晓娜老师的阅读分享从两个方面展开，一是为什么阅读，人民日报提出八条读书理由，1.脚步丈量不到的地方，文字可以。2.读书的意义，使人虚心，比较通达，不固执。3.书中未必有黄金屋，但一定有更好的自己。4.读书能让你哪怕身陷泥泞，依然可以仰望星空。5.读书就是给自己保留一个人生逆袭的机会。6.读书就是让自己变得辽阔的过程。7.当你爱上读书，读书成为一个人的狂欢。8.别抱怨学习的苦，那是你去看看世界的路。二是怎样提高阅读力，通过走进童话，在实际的生活中，用想象、浪漫来解决阅读问题。</p> <p class="ql-block"> 刘金华老师分享：干国祥老师在《一本书就是一座山》的自序中说“翻越山丘并成为山丘，每个山丘的巅峰将让你看到另外的高山和通往那些高山的路径，问题是我们的内心是否有足够的信心和意愿去攀登第一座，那看似不可攀的山峰”，山之所以成为山，在于其高，其险，读书既如爬山，这本书是超越自己学问和认知的书，读这样的一本书需要一种肯读的方式，去查阅一些资料才能读下去，需要打破自己固化的认知，需要用多维的角度去内化书中的核心理念，需要在生活中去体味，直到让它变成自己思维的工具，才算真正的掌握，这样才会从灵魂深处涌现出自我感知的火花，才会有会当凌绝顶，一览众山小的豁然与超然。</p> <p class="ql-block"> 杨滢嘉老师分享：“不喜欢阅读？这真是教育中其他古怪中的一个古怪，游戏、阅读、交往，这些都是生命天然会喜欢上的事，如果竟然有孩子不喜欢阅读，那么原因只有一个，老师在阅读中加上一些让孩子害怕的东西，而不是把故事中原本精彩的东西演绎出来”，在《一本书就是一座山》中，干老师字里行间透露了自己的秘密书单给大家，包括《小王子》《夏洛的网》《时代广场的蟋蟀》《青鸟》……并结合真实的课堂教学案例，选用孩子喜闻乐见的经典童书，将教学过程细化成若干步骤，具体到每一分钟该做什么、怎么做，都详细说明，手把手教家长和老师引导孩子走进图书。 </p> <p class="ql-block">四年级分享书目:</p><p class="ql-block">《高效能教师的10个好习惯》</p><p class="ql-block">阅读分享：高源</p><p class="ql-block"> 高源老师从会设计、善激趣、创情境、会发现、会倾听、会提问、善调动、会调控、会赏识、会反思这十个影响教师的好习惯入手，结合自己的实际工作系统阐述了如何理解并应用这些教学理念与策略，体现了教师对教育的研究、对学生的关注、对教师的发展、对课堂的高效要求，散发着教师的智慧光芒。</p> <p class="ql-block">五年级分享书目:</p><p class="ql-block">《围城》</p><p class="ql-block">阅读分享者：李薇</p><p class="ql-block"> 李薇老师分享：少年不懂《围城》意，读懂已是城中人，如今再读才明白，围城确实存在，人生就是一座围城，我们进而出，出而进，循环往复，周而复始，乐此不疲，走完一生，只是这城是为自己建造的罢了，像极了裹着丝线的蚕蛹，只不过蛹可成蝶，自己心上的丝线却只能越缠越多，越缚越紧，读懂围城可以在书中找到自己的意义，找到相似的情景，改变自己，才能爬出禁锢自己的围城。</p> <p class="ql-block"> 分享后，教学副校长马莉就本次读书分享做总结发言，本次活动充分展现了老师们在课外阅读上的用心，也展现了老师们从中得到的收获！相信在书香的浸润下，每一位四小教师将会走的更远，飞的更高！</p> <p class="ql-block"> 活动的最后，我们互赠鲜花，互赠书卡，希望老师们在忙碌之余，还能记得留一处阅读与鲜花的闲暇，与阅读共话碌碌尘寰，与花共赏馥郁芬芳。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">编辑:杨婷</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">初审:尹丽</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">复审:马莉</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">终审:亢玮峰</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">签发:刘敏</p>