<p class="ql-block ql-indent-1">光阴似箭，日月如梭，时间过的真快，转眼间这个学期就结束了，虽然结束了，但孩子们收获了很多快乐、成长、知识，让我们一起来了解一下吧。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">载着欢歌与笑语，载着理想与希望。我们坚持从学生兴趣出发，培养学生勇于实践，勤于反思，敢于创新的精神，让学生发展了特长，找到了自信。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">每一周的科学社团课我们都会探索奥秘，学习新的知识点，每次课我们都有所收获，相信日积月累，我们一定会越来越好！</p> <p class="ql-block ql-indent-1">《三色灯》实验原理：并联电路中有多个回路，如果有一个断开，不会影响其他支路用电器的工作状态；串联电路中电流处处相等。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">《重力感应风扇》实验原理：电路有三种状态“通路”、“断路”、“短路”，制作的“重力感应风扇”要能正常通电。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">《手不能抖》实验原理：电路中串联不同的个数的小灯泡，电流数据完全不同；在串联电路中的电子元件都是手拉手的，电路中有一处断开会影响到整个电路。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">《稻草人》实验原理：通过学习皮带转动、曲柄摇杆和改装稻草人，学生可以通过调整稻草人摇杆的位置，使稻草人摆动的幅度更大。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">《小爬虫》实验原理：认识棘轮机构，带有棘爪的杆位往复运动带动棘轮单向间歇运动，防止棘轮反转。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">《旋转小黄人》实验原理：通过搭建小黄人，学生感受到自转与公转的规律，自转快，公转的速度决定曲柄速度。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">《抽油机》实验原理：理解什么是曲柄摇杆，知道当曲柄摇杆结构设计不合理时会产生“死点”，曲柄摇杆运动到“死点”位置会卡住。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">这是一门实践课程。探究活动是孩子学习科学的重要方式，孩子亲身经历动手动脑等实践活动，了解科学探究的具体方法和技能理解基本的科学知识，积累了认知世界的经验，同时也学会了与同伴的交流与合作。</p>