<p class="ql-block"> 《3-6岁儿童学习与发展指南》中指出，区域活动对儿童学习与发展具有独特价值，促使幼儿在自然、自由、自主、快乐的学习氛围中健康成长。区域游戏活动是幼儿一种重要的自主活动形式，区域活动充分体现了幼儿身心发展的特点，实现“玩中学”、“做中学”，让幼儿在区域活动中参与的积极性高，让孩子们在自己的天地里探索、操作、获得更宽广的交往天地。2023年6月14日，通渭县第五幼儿园开展了区角游戏观摩活动。</p> 情趣小班 <p class="ql-block"> 结合小班幼儿的年龄特征和主题活动的内容，小班的老师们用心观察和感受幼儿的需要，在日常生活的点滴中抓住幼儿的兴趣，充分发挥幼儿的主动性和合作意识。</p><p class="ql-block"><br></p> 趣探中班 <p class="ql-block"> 中班的宝贝们积极体验着游戏的趣味，以童心童趣再现生活。他们在区角游戏中收获喜悦，收获友谊，收获成长。</p> 乐活大班 <p class="ql-block"> 大班的老师们引导幼儿成为游戏的主人，鼓励幼儿创设出属于自己的小天地，在大班的区域环境中随处可见幼儿的活动的身影以及他们成长的痕迹。</p> <p class="ql-block"> 老师们精心设计，巧妙布局，有效利用空间，创设出一个个富有童趣、贴近生活、新颖独特的区角环境，并投放了丰富多彩、不同层次的活动材料。孩子们在自由、宽松的氛围中开心、自主地游戏，在活动中不断尝试、探索，体验成功和快乐。</p>