少年若知勤学早，白首不悔读书迟

🌻向日葵的微笑🌻

在静静的时光里，陪着你一起学习，一起努力，一起成长！少年若知勤学早，白首不悔读书迟。 亲爱的家长朋友们： 大家好！一个学期匆匆而过，转眼二年级下学期即将结束，好多家长朋友在近期也是格外重视孩子的学习情况，经常在每周五放假时和老师沟通孩子每周的学习情况，想通过学校和家庭的通力合作让孩子圆满地完成二年级的学业内容，为升入三年级打一个良好的学习习惯和学习基础。那么，最后的这一点时间我们在家里又该陪着孩子怎么复习？这个时候，身为家长的您该为孩子做些什么呢？ 小学期末重要方向 　　小学语文的期末测试题型主要分基础知识、阅读和写作三部分。 基础知识主要会测试拼音、汉字、词语、句子四个板块。测试形式常用的有“看拼音写汉字”“选择汉字的正确读音”“多音字组词”“同音字或形近字组词”“成语填空”“近反义词”“仿写句子”“改写句子”“根据课文内容填空”等。 阅读一般会有课内选段和课外选文之分。很多家长总觉得孩子的阅读和写作能力欠缺，觉得这些地方是丢分的“重灾区”。其实这是一种错觉。只要仔细去看题就会发现，所有的阅读题就是前面基础知识的一个浓缩版，可能题型上有互补，但是仍然跑不出上述基础知识的那些形式。并且细心的考生还会发现，阅读题的答案大部分都在文章里，所以阅读题目的是检验孩子学习习惯和阅读习惯的。 至于写作显然是考察学生的价值观、语言表达能力和知识积累的，所以这一题占到了整个试卷总分的30%权重。 期末了，小学生该怎么复习语文？ 🎀方法1：听写生字！ 建议家长坚持每周给孩子大量拓展、听写生字（常用的、不常用的词语），并且出一些看拼音写汉字的小卷子。 听写生字是有学问的——不能上来就听写，要给孩子一个“预热”的过程。比如周五下午准备听写30个词，就应该先让孩子看一遍，这样孩子就会特别注意去观察记忆字形字义，然后再听写他也会更有信心。为什么要每天听写呢？ 根据艾宾浩斯遗忘曲线可知，短时间内记忆的东西会有一个遗忘峰值，然后才会趋于平静。根据这个理论，如果第一天听写错误的生字词语在第二天第三天不断强化刺激就有可能记住；而第一天听写没有错的生字第二天有可能却错了，还需要不断强化修正，最后才会被牢记。 只听写词语生字也是不够的。因为试卷不会发音，“看拼音写汉字”还得先读准才能写对，所以听写掌握后我们可以让孩子完成看拼音写汉字，纠正因读错而写错的字，接着再给孩子一下午的时间去记忆这些词语，晚上睡前听写。🎀方法2：读课文！ 大声、有感情地读课文。一边读一边想象着自己就是文中的人物，沉浸在文章里体会情感，一边读一边想象自己就是作者，正在用自己的语言向听众娓娓道来。 课文读到什么程度？读到听见上句就能接出下句，眼前仿佛就能看到课本的样子，从“形”到“义”都历历在目。《语文新课程标准》规定：“九年义务教育阶段的语文课程，必须面向全体学生，使学生获得基本的语文素养，语文课程应激发和培育学生热爱祖国语文的思想感情。引导学生丰富语言的积累，培养语感，发展思维，初步掌握学习语文的基本方法，养成良好的学习习惯，使他们具有适应实际需要的识字写字能力、阅读能力、写作能力、口语交际能力，正确地理解和运用祖国语文。”我们课本上的文章选择的大都是文质兼美的名家名篇，反复诵读可以培养孩子对语言文字的感悟能力，也就是俗称的“语感”。🎀方法3：学会读题，一定要读懂题意再动笔。 读题首先读的是“题的数量”。例如，“看拼音写汉字，并画出整体认读音节”，这个题目后半句经常会被忽略，然后就白白错失了相应的分数。再如，有的时候阅读题里会让“从文中画出”某些有特定要求的句子，题目要求仅占一行，又不需要抄写，夹在上下行里很不起眼，也会被遗漏。 读题其次读的是“题眼”。题眼指的是问题中的核心和关键要求。例如习作题目是《我想养的小动物》，从这个题目里可以知道这个小动物还没有养，题眼是“想养”。所以这篇习作要想写好一定不能跑题，让读的人感觉已经养了就不对了，分析过后是不是就有写作方向了？🎀方法4：一定要多读书！ 这个“读书”不仅指的是读课文，还指的是读课外书。虽说要考试了，可是课外阅读仍然可以继续。考试之前阅读目的更加明确，既应该读与课文相关的书籍，又应该读自己在课堂上记的笔记。前者拓展了阅读的广度，后者加大了阅读的深度。 广泛且深刻的阅读可以提升自己的语言表达能力，也可以在短时间里给自己的写作提供参考范文。“读”的多了，还会怕“写”吗？ 帮孩子建立自信 　　有的孩子平时学习成绩不理想，所以他们打心眼里是恐惧、反感、抗拒检测的。即使家长在测试之前做足了功夫，如果孩子没有对自己的能力建立自信的话，仍然有可能发挥不正常。 🎀那么怎样帮助孩子建立自信呢？➤ 不要说小学成绩不重要 家长不要在孩子面前轻易说“小学学习成绩不重要”这类的话，以为这就是帮助孩子减轻心理压力，其实这种说法一旦落在孩子耳朵里，孩子就会觉得自己反正是出力不讨好进而放弃努力。➤ 不要只在乎考试结果 家长更不要只拿考试结果说事。尘埃落定的时候说什么都没有意义了，还不如检讨一下自己，没有行下春风怎能望得秋雨？➤ 要及时了解孩子学习情况，给孩子定合理的目标 家长应该及时了解孩子的在校情况。比如本周课堂上复习了什么？孩子掌握了多少？现在还记得多少？能写对多少？然后给孩子鼓劲：“咱们只需要再多记一道题（或三个字）就是进步！”根据心理学上的“就近发展区理论”，每次给孩子设定一个很近的目标，孩子更能有信心实现目标。➤ 要持之以恒 现在距离期末测试越来越近了，如果孩子仍然没有到“可以放手”的时候，说明家长还得继续在“培养孩子的学习习惯方面下功夫，且慢放手。 虽说小学阶段的期末考试并不能影响升学，但是小学阶段所学的基础知识和所培养的基本能力是后面高段学习的前期积累。这就好比盖高楼之前必须要准备好质量合格的水泥、沙子、钢筋、混凝土一样。如果基本材料的质量都不过关，勉强盖出来的大楼也是危楼。如果小学的学习成绩好、习惯好，到了初中高中孩子相对会轻松很多，反之就会出现学习的断层现象。 　　你寒窗苦读，我风雨无阻，不管将来如何，你努力了，我尽责了，不奢求你以后如何回报，只求多年后谈及，我曾无愧于你。 国旗下演讲本周心理课 　　本学期的教育教学工作即将接近尾声，感谢家长朋友们的理解和支持，为了我们的孩子，希望我们可以继续真诚携手，互相扶持，为孩子的成长添砖加瓦！本次大假进行学期问卷调研，问卷调查表已经让孩子带回去，请您务必填写，返校时带回。（如有丢失，打印以下电子版👇） 温馨提示 1、离校时间：周五下午3：00（请带好蓝卡）返校时间：周日下午2：50前，来了有集体学习任务，请合理安排时间。本周校车正常发车。2、每个孩子宿舍务必带换洗衣服，没有带来浴袍的孩子准备浴袍，方便天气炎热冲澡使用。3、完成本学期问卷调研，记得返校投到学部大厅。4、本周国旗下演讲8号张景涵同学，演讲主题《浓情端午》，从端午节来历、习俗等方面入手准备演讲稿，要求认真准备、练习流畅，一式两份，大约3分钟。5、下周在校时间三天，准备合适牛奶和水果。周三晚自习后走读生即可离校，住校生需要提前离校的提前发我申请即可。 祝大家假期愉快！