学时有“规” 习时有“划”——2.21班与您沟通

雨荷

与您共育 <p class="ql-block">  亲爱的家人们,大家好!短短的一周又要结束了,本周主要是对所学知识进行了系统化的归类复习。</p> 依标扣本 <p class="ql-block">  为了打有准备的仗,依标扣本,依照语文的新课标标准和课本的重点知识点,认真备课,精心设计题型,选择有系统性的内容,有计划,有目标,有重点,上好每一节复习课。对夯实学生的基础、培养和提高学生运用知识的能力起到了事半功倍的作用。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block">  语文的复习主要从以下三方面复习:第一是做好知识系统化梳理,以单元为纵向。首先让孩子知道本单元的主题,对每一篇课文进行文章大意的概述,对课文中出现的重点词语能够熟练掌握并学以致用,这样,活学活用。其次,对生字、词语进行听写,检测每个孩子对字词掌握情况、特别是易错的字,重点强调,达到人人过关。同时,和孩子们一起梳理辨析学过的同音字、形近字、多音字,复习部首查字法,理解不同的字义和使用方法,按照偏旁归类识字等等。句子的复习,则是让他们把本学期所有学过的句子归类,如,比喻句、拟人句、关联词语造句,补充诗句等,不仅仅是背和写,更主要的是辅之以练习,让学生动手多做练习,先读题再做题,做完题目仔细检查,养成良好的做题习惯。由于学生的差异不同,习惯不同,能力不同,所以采取了因材施教、分类施策,面对不同层次的学生提出具有梯度的要求。并对不同层次的孩子有不同的奖励。重以鼓励为主,树立孩子们的自信心,增强孩子们积极性,引导孩子们积极复习、查缺补漏。</p> 习惯的培养 <p class="ql-block">  复习,不仅仅是对知识的整合与巩固,习惯的培养也很重要。如果一个孩子本身优秀,但没有良好的学习习惯是不行的,将会出现各种各样的问题:做题丢三落四,不按要求做题,会写的字写错,这不是粗心,而是习惯和态度的问题,所以,本周安抚好孩子浮躁的情绪。以认真的态度对待接下来的复习!</p> 实践作业 <p class="ql-block">大家拍横版照发群里,无需拼图!</p> 温馨提示 <p class="ql-block">1.离校时间:6月16日下午3:00,发车时间下午4:30。</p><p class="ql-block">返校时间:6月18日下午3:00前,发车时间2:00。</p><p class="ql-block">⚠️大家进出校园全部要带好蓝卡。</p><p class="ql-block"><span style="font-size:18px;">⚠️大家接孩子时,拿个袋子,把孩子兴趣课等不用的东西带回去。</span></p><p class="ql-block">🌈生活方面:</p><p class="ql-block">1.严格落实“四不带”。</p><p class="ql-block">2.教育孩子中午好好睡觉,好好吃饭。</p><p class="ql-block">3.周日返校内穿蓝半袖,蓝白校服带上,住校生宿舍必须再备一套换洗校服,上周孩子洗澡时,有的无替换内衣。</p><p class="ql-block">4.蓝白校服拉链坏了的务必返校前修好。</p><p class="ql-block">5.返校前指甲剪好,头发理短,清爽干练,不要带有图案。</p><p class="ql-block">[爱心]关注安全:</p><p class="ql-block"> 为了孩子和他人安全,特提醒以下几点:</p><p class="ql-block">1、周五放假校园里人多,车多,要求家长接上孩子时手拉手,直到上车,不允许孩子在校园里任意乱跑,以免磕伤,撞伤,带来很大的安全隐患。</p><p class="ql-block">2、走读家长晚上接上孩子也要遵守接送规则,不得在校园里逗留,玩耍。</p><p class="ql-block">3、特别强调:家长也要注意校园内交通安全,请大家进入校园内减速慢行,文明礼让。特别是在接送学生和离返校时一定减速慢行,避免恶性事件的发生。保护学生生命安全、守护校园平安是我们共同的责任![抱拳]</p><p class="ql-block">🌈其他安排:</p><p class="ql-block">1.🌺表扬每周坚持阅读、认真完成实践作业的同学,部分孩子在家能够自主学习,这种习惯[强][强][强]</p><p class="ql-block">2.周末坚持亲子阅读,每天阅读时间不少于30分钟。</p><p class="ql-block">3.本周阅读积累《我想养的小动物》</p>

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