课程缘起 <p class="ql-block"> 进入夏季以后，天气愈加炎热，家长们的担忧和嘱托~~~尹铭瑄妈妈：老师，麻烦让我们孩子多喝水。孙宇阳妈妈：老师，我们孙宇阳拉肚子了，让他多喝水。刘宇涵妈妈：老师，孩子感冒刚好，让她多喝水。离园接孩子时，家长们的关心和问候~~~家长：今天孩子喝水了吗？家长：今天孩子喝了几次水？马赛克方法认为：“儿童的反复参与让成人得出结论的进程慢下来。它给成人留出时间去考虑儿童正在说的话，让成人再次倾听或以不同的方式倾听儿童，让成人真正的了解儿童”。当我们站在儿童视角，充分运用马赛克方法，放慢脚步、倾听幼儿、把问题抛给儿童、尊重他们的想法时，就会发掘很多的教育契机和惊喜。</p> 喝水这件小事—观察 <p class="ql-block"> 孩子们在幼儿园生活，家长有太多的担心，在夏天到来时，家长们就开始关注孩子们的喝水问题，于是，镜头就聚焦在了孩子们喝水这件事上：</p> <p class="ql-block"> 喝水时间到了：</p><p class="ql-block"> 几个小朋友一起围在了茶杯柜旁边。</p> <p class="ql-block"> 尹铭瑄拿着水杯边走边喝。</p> <p class="ql-block"> 刘亚若一只手拿着水杯往自己的位置上走，水杯里的水晃晃悠悠跑出来了；喝水时间快结束了，孙承轩还在位置上没有喝水；已经喝完水的明荟轩，拿着空空的水杯，坐在位置上。</p> 你喜欢喝水吗——幼儿会议 <p class="ql-block"> 你每天喝了多少水，看看孩子们的选择吧！</p> <p class="ql-block"> 我们为什么要喝水呢，听一听绘本故事《咕咚咕咚喝水啦》。</p> <p class="ql-block"> 通过绘本故事，让孩子们了解了喝水的好处，知道多喝水对我们身体好，并知道我们在什么时候需要喝水！一起来听听孩子们的话吧：</p> <p class="ql-block"> 什么时候需要喝水呢？</p><p class="ql-block"> 尹铭瑄：生病的时候要喝水；</p><p class="ql-block"> 郭宇轩：妈妈说有太阳照的时候要喝水；</p><p class="ql-block"> 徐晨梦：运动后要喝水；</p><p class="ql-block"> 刘宇涵：出汗的时候要喝水，上火了要多喝水......</p> 我们的发现——幼儿绘画 生命需要水 <p class="ql-block"> 所有的生命都需要水，我们一起来看一看我们院子里植物的生长吧：</p> <p class="ql-block"> 我来给柿子和茄子浇水啦！</p> <p class="ql-block"> 我来看看小柿子的叶子长出来了没有。</p> <p class="ql-block"> “快来看，我们睡一觉，小柿子长的这么高啦”。</p>