［教师记录］保教日志

第五幼儿园

<p class="ql-block">　　保教日志，让真实记录源于孩子又回归于孩子，在逐渐形成一对一倾听的习惯中，我们开始更多的了解、理解了孩子眼中的世界，真切感受到孩子才是生活的专家，我们也常常审视着自己的角色，更习惯的站在孩子的角度，分析他们所考虑的，提供他们所需要的。兴奋他们所成功的!蹲下、倾听、记录，不断贴近孩子，理解孩子，用专业的力量把握教育契机，抓住幼儿的成长时刻，积极关注幼儿的发展，倾听记录孩子们的声音，就是最好的评价过程。</p> 乔婷保教日志韩娜保教日志