<p class="ql-block">龙风十一期三分社二大区组织架构：</p><p class="ql-block">二大区总院：</p><p class="ql-block">总院长：梁二兵</p><p class="ql-block">执行院长：李党玉</p><p class="ql-block">副院长：辛劭辉 陈孟春</p><p class="ql-block">总院长助理:程梅英</p><p class="ql-block">教督：廖明兰</p><p class="ql-block">1768二大区院长：梁二兵</p><p class="ql-block">1768院长副院长： 李爱荣</p><p class="ql-block">班长：厉勇</p><p class="ql-block">班委：闫子英、怀珍友、翟明宇、胡行华、井振山</p><p class="ql-block">1770二大区院长：梁二兵</p><p class="ql-block">1770院长：程梅英</p><p class="ql-block">副院长： 邵士明</p><p class="ql-block">教官：王影</p><p class="ql-block">班长：宋韶英</p><p class="ql-block">班委：王希彬、王关付、贺贤华。</p> <p class="ql-block"><b style="font-size:22px; color:rgb(237, 35, 8);">布置作业：</b></p> <p class="ql-block">作业模板：</p><p class="ql-block">（5选1，用中原音韵或中华通韵，曲格校验检测合格即可）</p><p class="ql-block">龙风文化发展中心</p><p class="ql-block">第五文学社第十集训院三分社xx分院 第二十二次作业</p><p class="ql-block">学员：</p><p class="ql-block">学号： </p><p class="ql-block">1.【南吕宫·骂玉郎带过感皇恩】题目（韵部）</p><p class="ql-block">平平仄仄平平去（韵），仄仄仄平平（韵），中平中仄平平去（韵）。中仄中（可仄韵），平仄平（韵，可上），平平去（韵）。</p><p class="ql-block">仄仄平平（韵），中仄平平（韵），仄平平，平中仄，仄平平（韵）。中平仄仄（可韵），中仄平平（韵），仄中平（可韵），平平仄，仄平平（韵）。</p><p class="ql-block">2.【双调·沽美酒过快活年】</p><p class="ql-block">题目（韵部）</p><p class="ql-block">中平仄仄平（韵，可上），仄平仄平平（韵），平仄平平中去平（韵，可上）。平平仄上（韵，可平），仄仄仄仄平中（韵）。</p><p class="ql-block">平平平仄仄平平（韵），平平平仄平（韵）。平平仄仄仄平平（韵），中仄平平仄（韵）。中仄平平仄（韵），平仄中（韵）。</p><p class="ql-block">3.【双调·雁儿落带过德胜令】题目（韵部）</p><p class="ql-block">中平中仄平（韵，可上），中仄平平去（韵）。中平中仄平（韵，可上），中仄平平去（韵）。</p><p class="ql-block">中仄仄平平（韵），中仄仄平平（韵）。中仄平平仄，中平平仄平（韵，可上）。平平（韵），中仄平平去（韵）；平平（韵），平平中仄平（韵，可上）。</p><p class="ql-block">4.【正宫·小梁州】题目（韵部）</p><p class="ql-block">中平中仄仄平平（韵），中仄平平（韵）。中平仄仄仄平平（韵），平平仄（韵），中仄仄平平（韵）。</p><p class="ql-block">[幺篇]</p><p class="ql-block">中平仄仄平平去（韵），仄平平仄仄平平（韵）。中仄平，平平去（韵）。平平平仄，中仄仄平平（韵）。</p><p class="ql-block">5.【小石调·伊州遍】题目（韵部）</p><p class="ql-block">仄仄中平，平平仄仄，平平仄平平上去（韵）。仄仄平平仄，平平仄仄，平平中仄平上（韵）。仄平平、平平中仄，仄仄平平，平平仄仄平上去（韵）。平平中仄中平上（韵），平中仄、中平仄平，仄平平上（韵）。</p><p class="ql-block">[幺篇]</p><p class="ql-block">仄平仄仄，平平平仄，平平仄仄平去上（韵）。中平仄仄仄，仄仄平平，平平仄仄平平（韵）。仄平平、平平中仄，平平平仄，平仄仄仄平去上（韵）。平平中仄中平去（韵），平中仄、中平仄平，仄仄平去（韵）。</p><p class="ql-block">提交时间：2023.06.xx</p> <p class="ql-block">第二十二次作业及点评汇编</p><p class="ql-block">11期龙五第十集训院</p><p class="ql-block"><b style="color: rgb(1, 1, 1);">学员名单（按收集顺序排列）：第二十二次作业名单:教官 2 份，学员 13 份，共 15 份。</b></p> <p class="ql-block">教官</p><p class="ql-block"><span style="font-size: 18px;">【A】邵士明【B】李党玉</span></p><p class="ql-block">学员</p><p class="ql-block">【01】胡行华【02】康庆良</p><p class="ql-block">【03】厉 勇【04】蒋志敏</p><p class="ql-block">【05】翟明宇【06】王关付</p><p class="ql-block">【07】怀珍友【08】张喜莲</p><p class="ql-block">【09】贺贤华【10】井振山</p><p class="ql-block">【11】宋韶英【12】秦洪亚</p><p class="ql-block">【13】雷庆其【14】王希彬</p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8); font-size:22px;">教官作业点评</b></p> <p class="ql-block">【A】</p><p class="ql-block">龙风文化发展中心</p><p class="ql-block">第五文学社第十集训院三分社x1770分院 第二十二次作业</p><p class="ql-block"> 学员：邵士明</p><p class="ql-block">学号：L10—H5926—029</p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block">4.【正宫·小梁州】淮阳龙湖（中华通韵十三昂）</p><p class="ql-block">夏来龙水满湖芳，无限风光，青纱幛画舫新妆，微波浪，似大海茫茫。</p><p class="ql-block">船头伫立极东望，荷花芦苇万千方，汲黯宫，伏羲像，楼台烟雨，古韵谱华章。</p><p class="ql-block">交作业时间：2023.06.11</p><p class="ql-block">点评：廖明兰</p><p class="ql-block">首先为邵老师积极完成作业点赞。</p><p class="ql-block">细阅，此首【正宫•小梁州】，写景幽美，语句流畅自然，无雕饰，龙水湖微波荡漾，满湖风光无限美，画舫彩妆，青纱帐与碧绿的湖水形成色彩鲜明的画面。不愧为优秀书画家，诗书画本是同源，互相融会贯通。在此表现得淋漓尽致。荷花芦苇与汲黯宫，伏義像，在烟雨中的古韵楼台，写景描绘形象生动，由色彩到情感抒写，形成了自然过渡，不造作，由上篇似大海茫茫，到幺篇楼台烟雨，两相结合，让人读出一种淡淡的迷茫忧伤，又有展望未来美好的寄托。融情于景，邵老师作品语言能力是深厚的。这也与此曲正宫宫调感情表达——惆怅雄壮，相契合。赞。</p><p class="ql-block">美中不足是，以中华通韵，荷出律。荷为多音字，当为荷花意时作平声。当作负担讲为仄声。韵部正确。在幺篇前面应注明(幺)。虽然上下两篇融入一景，但前面已有满湖芳，后面又有荷花万千方，略显重复。严格来讲，此曲牌字数不多，再精炼些会更好，不过瑕不掩瑜，总体来说是掌握了北曲【正宫•小梁州】写作要求，并根据其宫调选取题材，谋篇布局上，上下篇曲意相关，结句有力。望继续努力，创作更多佳作！曲意分析仅供参考！</p><p class="ql-block">于2023.6.12下午评析！</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">【B】</p><p class="ql-block">龙风文化发展中心</p><p class="ql-block">第五文学社第十集训院三分社1770分院 第二十二次作业</p><p class="ql-block">学员：李党玉</p><p class="ql-block">学号：L09-H5690-044 </p><p class="ql-block">--------------------------- </p><p class="ql-block">4.【正宫·小梁州】不负时光 (中原音韵鱼模部) </p><p class="ql-block">繁华褪尽赴新途，学海拾珠。经年历练不言输，余生许，勤志苦读书。</p><p class="ql-block">[幺篇]</p><p class="ql-block">唐风宋韵熏陶处，淡然欣悦做诗奴。拜大师，高情铸。吟坛逐愿，精进向鸿儒。</p><p class="ql-block">提交时间：2023.06.11。</p><p class="ql-block">点评：廖明兰</p><p class="ql-block">首先为师兄积极完成作业点赞。</p><p class="ql-block">细读，师兄此曲上篇以精炼老到语言，叙写人到中年，繁华褪尽，仍然在学海中徜徉，学习各种知识，从刚开始入诗院，到后来多年历练，从不认输，意志坚定，许余生，矢志吟坛逐愿，勤练苦读打基础，有大展宏图之意。也有苦口婆心劝学之意，由此也体现师兄不但诗词曲写得好，有勤奋好学，淡泊名利，辛勤耕耘，精益求精的学习精神，还有师生之间互相帮助，为人乐观的高洁，实为我等表帅，佩服佩服。</p><p class="ql-block">此曲上下两篇曲意相合，韵律完美。语言简炼，含蓄劝学，意蕴深远。结句有力，呼应题目，寄托更好未来！师兄佳作欣赏学习！</p><p class="ql-block">于2023.6.12下午评析</p> <p class="ql-block">【01】</p><p class="ql-block">龙风文化发展中心</p><p class="ql-block">第五文学社第十集训院三分社1768分院第二十二次作业</p><p class="ql-block">学员：胡行华</p><p class="ql-block">学号：11-LW1768-025</p><p class="ql-block">——————</p><p class="ql-block">3.【双调·雁儿落带过德胜令】苦雨（中原音韵先天部）</p><p class="ql-block">瘴云塞满天，蛮雨连成串。丰收剩可怜，厚望余哀怨。千里食粮源，一片麦芽田。愁向眉稍蹙，恨将心火燃。熬煎，偏不随人愿；忧眠，真无好梦圆。</p><p class="ql-block">4.北曲【正宫·小梁州】</p><p class="ql-block">（中原音韵阳江部）</p><p class="ql-block"> 春华</p><p class="ql-block">岸边垂柳透鹅黄，鸟啭悠扬。一枝早杏探围墙，沙滩上，晚霞浴鸳鸯。</p><p class="ql-block">（幺篇）</p><p class="ql-block">小河水动清波漾，乐游人点指鱼翔。春日和，东风畅，佳人才子，执手正成双。</p><p class="ql-block"> 夏趣</p><p class="ql-block">薰风每至百花旁，阵阵清香。农夫歇热柳阴凉，棋枰上，楚汉势争强。</p><p class="ql-block">（幺篇）</p><p class="ql-block">画船径入荷花荡，采莲人笑靥红光。玉指柔，金喉亮，夕阳晖里，沉醉一池塘。</p><p class="ql-block"> 秋光</p><p class="ql-block">众芳艳罢菊花黄，黍稻流香。橙红橘绿待人尝，秋风爽，舞动好时光。</p><p class="ql-block">（幺篇）</p><p class="ql-block">江南塞北欢歌唱，算收成硕果辉煌。信息传，音频放，吟哦诗里，美誉越千行。</p><p class="ql-block"> 冬韵</p><p class="ql-block">北风几过小村庄，凝露成霜。林疏叶尽鸟归藏，休愁怅，仍有腊梅香。</p><p class="ql-block">（幺篇）</p><p class="ql-block">红炉对友新醅酿，傲严寒纵论词章。酒亦酣，心犹畅，庭前飞雪，应笑我颠狂。</p><p class="ql-block">提交时间：2023.06.05</p><p class="ql-block">点评：廖明兰</p><p class="ql-block">首先为胡同学积极完成作业点赞。</p><p class="ql-block">纵观五首曲，充分显示胡同学才思敏捷，语言优美，意境含蓄，每首上下两篇气韵流畅，情景两相融。充分抓住了两种曲牌的宫调特点，第一首简单几句，写出了夏雨连绵特征，悯农心怀溢于言外，谁不心疼一季辛苦，到手的收成泡了汤，因为民以食为天。后面【正宫•小梁州】，春夏秋冬四首，四季特征描绘形象生动，借景抒情言志，抒写的是对人生四季的深深思考感悟。佳作五首。望继续努力，创作更多佳作！</p><p class="ql-block">曲意分析个人见解供参考！</p><p class="ql-block">于2023.6.6下午评析</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">【02】</p><p class="ql-block">龙风文化发展中心</p><p class="ql-block">第五文学社第十集训院三分社1768分院第二十二次作业</p><p class="ql-block">学员：康庆良</p><p class="ql-block">学号：11-LW1768-001</p><p class="ql-block">——————</p><p class="ql-block">3、[雁儿落带过德胜令].饮酒养花（七部）</p><p class="ql-block">田野菜味鲜，爱醉性情燃。</p><p class="ql-block">聃翁恋酒坛，共为天下仙。</p><p class="ql-block">元日始开绽，初萌积庆源。</p><p class="ql-block">养盆非用土，点水亦成田。</p><p class="ql-block">美瞒，我爱花红鲜。喜欢，真假情有缘。</p><p class="ql-block">提交时间:2023.6.5</p><p class="ql-block">点评：廖明兰</p><p class="ql-block">首先为康老师积极完成作业点赞。</p><p class="ql-block">细阅，康老师语言质朴，尽情抒写自己的养花心得，以及培护花草的快乐之情。只是语言稍微直接了些。不管是诗词曲，尽量以含蓄意蕴为佳。</p><p class="ql-block">按作业谱，野出律，性出律，燃为平声出律，要求去声。仙出律，出韵，要求去声，绽出律出韵，要求平声，庆出律，盆用出律，亦出律，美出律，鲜出律，要求去声，喜出律，假出律，请康老师下次注意正确格式。另外，此曲牌前面注明宫调为双调，因为有的曲牌少有独用，比如【双调•雁儿落】元人无有独用者。所以和同是双调的【得胜令】合为带过曲，并且【双调•雁儿落】，元人在二四句韵脚必为去声，不可任易。以下是我订正的格式，</p><p class="ql-block">【02】</p><p class="ql-block">龙风文化发展中心</p><p class="ql-block">第五文学社第十集训院三分社1768分院第二十二次作业</p><p class="ql-block">学员：康庆良</p><p class="ql-block">学号：11-LW1768-001</p><p class="ql-block">——————</p><p class="ql-block">3、【双调•雁儿落带过得胜令】•饮酒养花（中原音韵先天部）</p><p class="ql-block">田野菜味鲜，爱醉性情燃。聃翁恋酒坛，共为天下仙。</p><p class="ql-block">元日始开绽，初萌积庆源。养盆非用土，点水亦成田。美瞒，我爱花红鲜。喜欢，真假情有缘。</p><p class="ql-block">提交时间:2023.6.5</p><p class="ql-block">望康老师以后一定按词牌的谱填，不可随意更改平仄。切记。望继续努力，创作更多佳作。</p><p class="ql-block">于2023.6.8下午评析</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">【03】</p><p class="ql-block">龙风文化发展中心</p><p class="ql-block">第五文学社第十集训院三分社1768分院 第二十二次作业</p><p class="ql-block">学员：厉 勇</p><p class="ql-block">学号：11-LW1768-011 </p><p class="ql-block">2.【双调·沽美酒过快活年】养生听歌 (中原音韵押庚青韵）</p><p class="ql-block">嗨歌劲爆听，路途美风情，无欲无忧享太平。修心则灵，快步大汗心轻。</p><p class="ql-block">存仁心不与人争，循天然顺行。平平淡淡过人生，三九霜风劲。酷暑炎炎盛，留背影。</p><p class="ql-block">4.【正宫·小梁州】</p><p class="ql-block">天灾（中原音韵押庚青韵）</p><p class="ql-block">老农田地苦锄耕，血汗劳蒸。上天不念众苍生，难违命，到口不收成。</p><p class="ql-block">【幺篇】</p><p class="ql-block">快收快打田间罄，入仓粮廪尽心争。数亿人，群呼应。同心协力，何怕劫灾经。</p><p class="ql-block">提交时间：2023.06.05</p><p class="ql-block">评析:首先为厉勇老师积极的完成作业而点赞。两首散曲的格式正确，目前常用的南北曲标题格式有两种,一种是《【宫调·曲牌】题目》,另一种是《【宫调】曲牌·题目》。北曲格式如乔吉的《【正宫·绿幺遍】自述》、或《【正宫】绿幺遍·自述》。南曲格式如明代冯惟敏的《【南越调·浪淘沙】种树》、或《【南越调】浪淘沙·种树》。第一首散曲的平仄合律，在第二首散曲中，协字出律，望以后的作业，认真推敲检查。第一首散曲是【双调·沽美酒过快活年】养生听歌。听的是歌，养的是心，平平淡淡过人生。一份淡定，一份从容，把生活过到精致。想的开的，放的下的，把往后的日子交给养生。第二首散曲是【正宫·小梁州】天灾。能完整的把天灾表述，老农田地苦锄耕，血汗劳蒸。上天不念众苍生，难违命，到口不收成。</p><p class="ql-block">每一句中苦都表现出了灾。两首散曲，如果在用词方面好好斟酌推敲，表现出来的效果会更好。</p><p class="ql-block">评析人:梁二兵</p><p class="ql-block">2023.06.07</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">【04】</p><p class="ql-block">龙风文化发展中心</p><p class="ql-block">第五文学社第十集训院三分社1768分院 第二十二次作业</p><p class="ql-block">学员：蒋志敏</p><p class="ql-block">学号：11-LW1768-023 </p><p class="ql-block">【小梁州·小满】</p><p class="ql-block">（中华通韵第九部）</p><p class="ql-block">南风百里麦黄梢，娘府瞧瞧。闲庭舍弟换机刀，桑蚕老，小妹素丝缫。</p><p class="ql-block">青年赶场休夸早，岸堤垂柳对歌撩。蔓蔓藤，青青草，蒹葭时候，好把月前约。</p><p class="ql-block">提交时间：2023.06.05</p><p class="ql-block">评析:首先为蒋志敏老师的积极完成作业而点赞。</p><p class="ql-block">1.我首先更正一下格式:</p><p class="ql-block">龙风文化发展中心</p><p class="ql-block">第五文学社第十集训院三分社1768分院 第二十二次作业</p><p class="ql-block">学员：蒋志敏</p><p class="ql-block">学号：11-LW1768-023 </p><p class="ql-block">【正宫·小梁州】小满 (中华通韵第九部）</p><p class="ql-block">南风百里麦黄梢，娘府瞧瞧。闲庭舍弟换机刀，桑蚕老，小妹素丝缫。</p><p class="ql-block">【幺篇】</p><p class="ql-block">青年赶场休夸早，岸堤垂柳对歌撩。蔓蔓藤，青青草，蒹葭时候，好把月前约。</p><p class="ql-block">提交时间：2023.06.05</p><p class="ql-block">这才是正确格式。目前常用的南北曲标题格式有两种,一种是《【宫调·曲牌】题目》,另一种是《【宫调】曲牌·题目》。北曲格式如乔吉的《【正宫·绿幺遍】自述》、或《【正宫】绿幺遍·自述》。南曲格式如明代冯惟敏的《【南越调·浪淘沙】种树》、或《【南越调】浪淘沙·种树》。</p><p class="ql-block">2.关于平仄。这首散曲中场和约出律。</p><p class="ql-block">在内容方面，用简炼的语言，描述着小满的风景，写的挺好。</p><p class="ql-block">评析人:梁二兵</p><p class="ql-block">2023.06.07</p> <p class="ql-block">【05】</p><p class="ql-block">龙风文化发展中心</p><p class="ql-block">第五文学社第十集训院三分社1768分院 第二十二次作业</p><p class="ql-block">学员：翟明宇</p><p class="ql-block">学号：11-LW1768-014</p><p class="ql-block">--------------------------</p><p class="ql-block">【双调•雁儿落带得胜令】丽人（中原音韵押皆来韵)</p><p class="ql-block">柳腰明月揣，素口芙蓉额。</p><p class="ql-block">面白不饰粉，自有天然态。</p><p class="ql-block">十指玉纤胎，绰约不需裁。</p><p class="ql-block">移步迎风摆，静如花照海。</p><p class="ql-block">嗟哉，丽质天生带；香腮，梦中现艳霭。</p><p class="ql-block">作业提交时间：2023.06.05</p><p class="ql-block">评析:首先为翟明宇老师积极的完成作业而点赞。这首散曲的格式正确，平仄合律。散曲描写的是一位丽人，有闭月羞花之貌，有沉渔落雁之姿，柳叶腰，芙蓉面，白不粉饰，自然形态，动如风摆，静如花海，丽人的丽，丽出了一道道迷人的风景，描写刻画的比较细腻形象，写的挺好。</p><p class="ql-block">评析人:梁二兵</p><p class="ql-block">2023.06.07</p><p class="ql-block">【06】</p><p class="ql-block">龙风文化发展中心 </p><p class="ql-block">第五文学社三分社1770分院</p><p class="ql-block">第二十一次作业</p><p class="ql-block">学员：王关付 </p><p class="ql-block">学号：11-LW1770-003 ----------------------------</p><p class="ql-block">【南吕宫·骂玉郎带过感皇恩】孽债 (中华通韵十欧）</p><p class="ql-block">自从那日哭别后，空目望悠悠，何时再见无穷究。前世缘，今是冤，心湿透。</p><p class="ql-block">恁自漂流，魂梦九洲。盼儿媳，携孙女，再回头。老生怎奈，遗力难修。信天游，儿女事，莫强求。</p><p class="ql-block">提交时间：2023.06.05</p><p class="ql-block">评析:首先为王关付老师的积极完成作业而点赞。这首散曲格式正确，作业中的平仄和曲谱有几处出律，望以后作业应认真检测，仔细推敲。语意连贯，能简明扼要的说明题目，把心中的不快用文字表达出来，有几分的牵挂，有几分的无奈，只得是，盼儿媳，携孙女，再回头。老生怎奈，遗力难修。信天游，儿女事，莫强求。</p><p class="ql-block">评析人:梁二兵</p><p class="ql-block">2023.06.07</p><p class="ql-block">【07】</p><p class="ql-block">龙风文化发展中心</p><p class="ql-block">第五文学社第十集训院三分社1768分院 第二十二次作业</p><p class="ql-block">学员：怀珍友</p><p class="ql-block">学号：11-LW1768-017</p><p class="ql-block">--------------------------</p><p class="ql-block">【双调•雁儿落带得胜令】小麦（中原音韵萧豪部）</p><p class="ql-block"> 婷婷玉立苗，起舞翩翩妙。冬寒风雨潇，无惧盈盈笑。</p><p class="ql-block">芒种献丰糕，人寿岁芳娇。天下祥和调，无饥功自高。翛翛，仪态端庄俏；昭昭，勋名世代标。</p><p class="ql-block">作业提交时间：2023.06.06</p><p class="ql-block">评析:首先为怀珍友老师的积极完成作业而点赞。</p><p class="ql-block">一.这首散曲的格式正确。看来老师在散曲知识，学习掌握上是下了不少功夫的。</p><p class="ql-block">二.在平仄方面，没有出律现象，但在押韵方面，五个（韵可上）的，一次也没用过。虽然没有特别要求，但也要试一试，以提高我们在掌握押韵方面的能力。</p><p class="ql-block">三.意境方面，主题突出，完成的挺好。在赞美小麦的品质上写得很好。散曲开门见山写出了小麦"婷婷玉立，翩翩起舞的优美芳姿。一下子把读者的心带入曲中，让人看到小麦不惧风雨，芒种献丰糕的品质。</p><p class="ql-block">四.最后希望老师在语言提炼、推敲多下些功夫，这首散曲会更好！</p><p class="ql-block">评析人: 井振山</p><p class="ql-block">2023. 06.15</p><p class="ql-block">【08】</p><p class="ql-block">龙风文化发展中心</p><p class="ql-block">第五文学社第十集训院三分社1768分院 第二十二次作业</p><p class="ql-block">学员：张喜连</p><p class="ql-block">学号：11-LW1678-022</p><p class="ql-block">【正宫·小梁州】漫步新安江畔</p><p class="ql-block"> （中原音韵江阳部）</p><p class="ql-block">新安江碧映花黄，满目春光。青山夹岸任徜徉，群峰望，徽派古城藏。（幺篇）</p><p class="ql-block">游船画舫波光漾，浅滩千转水湾长。风露凉，人欢畅。枇杷熟透，舟载果盈框。</p><p class="ql-block">注：新安江，发源于安徽省黄山市休宁县境内，东入浙江省。干流长373公里。素以水色佳美著称。我写的这段位于安徽歙县境内。</p><p class="ql-block">提交时间：2023.06.07</p><p class="ql-block">点评：李党玉</p><p class="ql-block">一、为诗友积极完成本次作业点赞！</p><p class="ql-block">二、本次作业，是我们学习元曲第二次课件后的作业练习，通览诗友作业，完成得很好！经检测，完全合律合韵。</p><p class="ql-block">三、通过《正宫 · 小梁州》一曲(包括《幺篇》)共十一句文字，诗友把新安江流经安徽歙县一段的山光水色、游船画舫、徽州古城、枇杷丰收等景物都一一加以描绘，给人一种水乡古城的强烈画面感，同时，又向人们传递了作者热爱家乡的一种幸福自豪感和喜悦美好的心境。整首曲子意境优美，韵律流畅，情感真实，语言质朴，堪称佳作！</p><p class="ql-block">四、有两处细节，特意提出来与诗友共同探讨、交流。</p><p class="ql-block">1、“徽派”一词有多种释义，一般可指“篆刻或画家” 的流派，也可指“徽文化的徽派建筑”，显然诗友在这里是指后者，建议在曲中注明一下为好。如果改用“徽韵”一词，是否符合诗友的用意？供参考。</p><p class="ql-block">2、“浅滩千转水湾长” 整句连起来读就不通，如果“浅滩”与“千转水湾长”之间有断句间隔，那么就说得过去，若没有，“浅滩千转”就让人很费解，可以说“浅滩佳景”、“浅滩优处 ”，或用另类意像的短语如“浅滩残照”、“浅滩明月”之类的句子，与下面句子连起来就不会出现语法问题。“水湾长”建议改“水流长”，更合乎情理些。</p><p class="ql-block">五、望继续努力，不断精进！以优异成绩迎接即将到来的毕业考试，加油！</p><p class="ql-block">2023.06.09。</p><p class="ql-block">【09】</p><p class="ql-block">龙风第五文学社第十集训院三分社1770分院第22次作业</p><p class="ql-block">学员: 贺贤华</p><p class="ql-block">学号: 11-LW1770-006</p><p class="ql-block">(双调. 雁儿落带过德胜令)</p><p class="ql-block">看相册感慨(中原音韵,齐微韵)</p><p class="ql-block">闲时理相集,回忆朦胧归。孩提稚嫩嘻,朝气青年奇。优雅亭亭立,潇洒落落跻。转眼满头霜,时光如箭飞。可惜,岁月不能追。堪悲,鸡毛加柴米。</p><p class="ql-block">提交日期:2023.06.09</p><p class="ql-block">评析：首先为贺贤华老师积极完成作业点赞！</p><p class="ql-block">一、格式方面</p><p class="ql-block">格式不规范。目前常用的南北曲标题格式有两种,一种是《【宫调·曲牌】题目》,另一种是《【宫调】曲牌·题目》。北曲格式如乔吉的《【正宫·绿幺遍】自述》、或《【正宫】绿幺遍·自述》。南曲格式如明代冯惟敏的《【南越调·浪淘沙】种树》、或《【南越调】浪淘沙·种树》。您选的是【双调·雁儿落带过德胜令】题目（韵部），正确格式是：3.【双调·雁儿落带过德胜令】看相册感慨(中原音韵,齐微韵）</p><p class="ql-block">二、韵律方面</p><p class="ql-block">经查验检测，此次散曲用的是中原音韵，韵字都在齐微韵部，其中“追、归、奇”三个字在韵部里属平声，曲谱标注的是去声，所以即使韵部正确，但不合曲谱，也算出律。望再斟酌斟酌。</p><p class="ql-block">另外叠词中第二个字亭、落出律；满、霜、可、柴平仄有误。</p><p class="ql-block">三、关于意境</p><p class="ql-block">时光不等人，影像可长存。一本相册记录生命中比较难忘的时刻，定格一瞬间的美好，特别是我们的孩童时代还有我们的青春韶华。</p><p class="ql-block">立意明确，语言朴实自然，给人以穿越时光的意境，喜乐年华，回味无穷！字里行间洋溢着一位性情中人的慈祥形象，很能引起读者的共鸣。很美！</p><p class="ql-block">继续努力，望百尺竿头，更进一步！</p><p class="ql-block">评阅人：程梅英</p><p class="ql-block">2023.06.11</p><p class="ql-block">【10】</p><p class="ql-block">龙风文化发展中心</p><p class="ql-block">第五文学社第十集训院三分社1768分院 第二十二次作业</p><p class="ql-block">学员：井振山</p><p class="ql-block">学号：11-LW1768-010</p><p class="ql-block">【正宫·小梁州】三夏观光</p><p class="ql-block"> （中原音韵江阳部）</p><p class="ql-block">轮回仲夏杏金黄，雀鸟成双。清溪碧水密林藏，芦花荡，稻绿果飘香。（幺篇）</p><p class="ql-block">朱山顶上抬头望，沁河沿岸万家忙。麦满仓，禾苗壮。新粮得手，致富愿国昌。</p><p class="ql-block">提交时间：2023..06.09</p><p class="ql-block">评析：</p><p class="ql-block">首先恭喜井老师积极完美提交作业！</p><p class="ql-block">细读此次曲作，格式规范，韵律和美，语言质朴，意境优美，景色宜人，引人入胜，抒情真挚，有力讴歌了奋进新征程建功新时代下，振兴乡村发展的新面貌。无华的语言描绘出生动有趣的画面这就是笔力啊！不得不佩服作者笔力老道、严谨治学、构思精妙的文学造诣。</p><p class="ql-block">实属上乘之作，点赞学习！期待拜读井老师更多美篇！</p><p class="ql-block">评阅人：程梅英</p><p class="ql-block">2023.06.11</p><p class="ql-block">【11】</p><p class="ql-block">龙风文化发展中心</p><p class="ql-block">第五文学社三分社1770分院第二十二次作业</p><p class="ql-block">学员： 宋韶英 </p><p class="ql-block">学号：11-LW1769-016</p><p class="ql-block">——————————</p><p class="ql-block">4.正宫·小梁州•</p><p class="ql-block">游邯郸黑龙洞（中原音韵·押尤侯韵）</p><p class="ql-block">黑龙洞吐涌长流，滏水源头，奔流海阔越千秋，通商贸，众贾莅泊头。</p><p class="ql-block">（幺）</p><p class="ql-block">拱桥彩虹生灵秀，画船行客乐胜游，泉落石，清音旧，红霞西落，好景瑞图收。</p><p class="ql-block">提交时间：2023.06.10</p><p class="ql-block">点评：邵士明</p><p class="ql-block">此曲平仄韵律均符合作业要求。此曲写游邯郸黑龙洞，大气磅礴，景色优美。奔流千年的滏阳河，其源头就是邯郸黑龙洞，黑龙洞吐涌长龙形成滏阳河，滏阳河船通商贸，吸引来各地客商，繁荣了当地的经济，养育了一方百姓。黑龙洞云遮雾绕，飞瀑鸣泉，横跨滏阳河的拱桥如雨过天晴的彩虹更添秀色，太阳西下，红霞漫天，好一派瑞图美景。作者心中自有美景在。</p><p class="ql-block">【12】</p><p class="ql-block">龙风文化发展中心</p><p class="ql-block">第五文学社第十集训院三分社1768分院 第二十二次作业</p><p class="ql-block">学员：秦洪亚</p><p class="ql-block">学号:L10-H5925-010 </p><p class="ql-block">4.【正宫·小梁州】 条条大路通罗马（中原音韵寒山韵部）</p><p class="ql-block">去年高考落孙山，今又夺关。科场面对使心寒。如何办。父语记心间。</p><p class="ql-block">谆谆告诫人无难，有名能否尽开颜。榜未彰，途千万。人生冲刺，登处处高坛。</p><p class="ql-block">提交时间：2023.06.10</p><p class="ql-block">点评：邵士明</p><p class="ql-block">此曲平仄韵律均符合作业要求。曲子写高考，万人争过独木桥的高考，从古至今都是万千学子的难关。名落孙山使人寒。作者一定是经历过高考磨难，然后通过努力又成功的人士。高考榜上题名不是人生的终点，而是起点，高考未中，成功的道路万万千，只要努力，都可以 达到事业的顶峰。适逢今年高考际，此曲用来勉励学子们很合适。</p><p class="ql-block">【13】</p><p class="ql-block">龙风文化发展中心</p><p class="ql-block">第五文学社三分社1768分院第二十二次作业</p><p class="ql-block">学员： 雷庆其</p><p class="ql-block">学号：11-LW1768-002</p><p class="ql-block">——————————</p><p class="ql-block">3.双调·雁儿落带过德胜令</p><p class="ql-block">追梦少年（《中原音韵》先天韵）</p><p class="ql-block">艳阳照天边，知了松林喧，汗滴湿书卷。心静无惧喧，千锤百炼演，无悔亦无怨。脱贫越陌阡，重任落稚肩。志坚，还我青春愿；力战，同书美梦篇。</p><p class="ql-block">作业提交时间：2023.6.10</p><p class="ql-block">评析</p><p class="ql-block">一、首先为雷老师积极完成作业点赞。</p><p class="ql-block">二、雷老师主题鲜明，具有时代感。语言质朴，描绘了青年干部在脱贫攻坚战中意志坚定吃苦耐劳的奉献精神，体现了在中国特色社会主义国家发展道路上人民至上的优良作风。</p><p class="ql-block">三、按作业谱平仄韵律不够规范。经用中原音韵查验：</p><p class="ql-block">1.天、滴、书、惧、炼、贫、越、任、落、志、力平仄有误出律。</p><p class="ql-block">2.下面几个字虽然都在中原音韵的先天韵部中，但是却又分平声、上声和去声，下面我们一一分析：喧字平声字，曲谱中两处都要求是去声字，诗词曲除了叠词尽量避免重字。卷字是多音字，具体到本曲中，是书卷属去声，曲谱要求上声，故出韵。演字是上声，曲谱标注的是平。怨是去声，要求可平可上。战是去声，要求平。元人在二四句韵脚必为去声，不可任易。请雷老师斟酌斟酌吧！研究研究中原音韵和中华通韵韵部中的平声上声和去声。</p><p class="ql-block">四、格式有三处不规范，曲牌书写，中原音韵用小括号不用书名号，前两句的标点，还有分段。</p><p class="ql-block">五、以下是我订正的格式，</p><p class="ql-block">【13】</p><p class="ql-block">龙风文化发展中心</p><p class="ql-block">第五文学社三分社1768分院第二十二次作业</p><p class="ql-block">学员： 雷庆其</p><p class="ql-block">学号：11-LW1768-002</p><p class="ql-block">——————————</p><p class="ql-block">3.【双调·雁儿落带过德胜令】</p><p class="ql-block">追梦少年（中原音韵先天部）</p><p class="ql-block">艳阳照天边，知了松林喧。汗滴湿书卷，心静无惧喧。</p><p class="ql-block">千锤百炼演，无悔亦无怨。脱贫越陌阡，重任落稚肩。志坚，还我青春愿；力战，同书美梦篇。</p><p class="ql-block">作业提交时间：2023.6.10</p><p class="ql-block">愿雷老师在以后创作时一定要按词牌要求的谱填，不可随意更改平仄。切记。望继续努力，创作更多佳作。</p><p class="ql-block">评析人：程梅英</p><p class="ql-block">2023.06.15</p> <p class="ql-block">【06】</p><p class="ql-block">龙风文化发展中心 </p><p class="ql-block">第五文学社三分社1770分院</p><p class="ql-block">第二十一次作业</p><p class="ql-block">学员：王关付 </p><p class="ql-block">学号：11-LW1770-003 ----------------------------</p><p class="ql-block">【南吕宫·骂玉郎带过感皇恩】孽债 (中华通韵十欧）</p><p class="ql-block">自从那日哭别后，空目望悠悠，何时再见无穷究。前世缘，今是冤，心湿透。</p><p class="ql-block">恁自漂流，魂梦九洲。盼儿媳，携孙女，再回头。老生怎奈，遗力难修。信天游，儿女事，莫强求。</p><p class="ql-block">提交时间：2023.06.05</p><p class="ql-block">评析:首先为王关付老师的积极完成作业而点赞。这首散曲格式正确，作业中的平仄和曲谱有几处出律，望以后作业应认真检测，仔细推敲。语意连贯，能简明扼要的说明题目，把心中的不快用文字表达出来，有几分的牵挂，有几分的无奈，只得是，盼儿媳，携孙女，再回头。老生怎奈，遗力难修。信天游，儿女事，莫强求。</p><p class="ql-block">评析人:梁二兵</p><p class="ql-block">2023.06.07</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">【07】</p><p class="ql-block">龙风文化发展中心</p><p class="ql-block">第五文学社第十集训院三分社1768分院 第二十二次作业</p><p class="ql-block">学员：怀珍友</p><p class="ql-block">学号：11-LW1768-017</p><p class="ql-block">--------------------------</p><p class="ql-block">【双调•雁儿落带得胜令】小麦（中原音韵萧豪部）</p><p class="ql-block"> 婷婷玉立苗，起舞翩翩妙。冬寒风雨潇，无惧盈盈笑。</p><p class="ql-block">芒种献丰糕，人寿岁芳娇。天下祥和调，无饥功自高。翛翛，仪态端庄俏；昭昭，勋名世代标。</p><p class="ql-block">作业提交时间：2023.06.06</p><p class="ql-block">评析:首先为怀珍友老师的积极完成作业而点赞。</p><p class="ql-block">一.这首散曲的格式正确。看来老师在散曲知识，学习掌握上是下了不少功夫的。</p><p class="ql-block">二.在平仄方面，没有出律现象，但在押韵方面，五个（韵可上）的，一次也没用过。虽然没有特别要求，但也要试一试，以提高我们在掌握押韵方面的能力。</p><p class="ql-block">三.意境方面，主题突出，完成的挺好。在赞美小麦的品质上写得很好。散曲开门见山写出了小麦"婷婷玉立，翩翩起舞的优美芳姿。一下子把读者的心带入曲中，让人看到小麦不惧风雨，芒种献丰糕的品质。</p><p class="ql-block">四.最后希望老师在语言提炼、推敲多下些功夫，这首散曲会更好！</p><p class="ql-block">评析人: 井振山</p><p class="ql-block">2023. 06.15</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">【08】</p><p class="ql-block">龙风文化发展中心</p><p class="ql-block">第五文学社第十集训院三分社1768分院 第二十二次作业</p><p class="ql-block">学员：张喜连</p><p class="ql-block">学号：11-LW1678-022</p><p class="ql-block">【正宫·小梁州】漫步新安江畔</p><p class="ql-block"> （中原音韵江阳部）</p><p class="ql-block">新安江碧映花黄，满目春光。青山夹岸任徜徉，群峰望，徽派古城藏。（幺篇）</p><p class="ql-block">游船画舫波光漾，浅滩千转水湾长。风露凉，人欢畅。枇杷熟透，舟载果盈框。</p><p class="ql-block">注：新安江，发源于安徽省黄山市休宁县境内，东入浙江省。干流长373公里。素以水色佳美著称。我写的这段位于安徽歙县境内。</p><p class="ql-block">提交时间：2023.06.07</p><p class="ql-block">点评：李党玉</p><p class="ql-block">一、为诗友积极完成本次作业点赞！</p><p class="ql-block">二、本次作业，是我们学习元曲第二次课件后的作业练习，通览诗友作业，完成得很好！经检测，完全合律合韵。</p><p class="ql-block">三、通过《正宫 · 小梁州》一曲(包括《幺篇》)共十一句文字，诗友把新安江流经安徽歙县一段的山光水色、游船画舫、徽州古城、枇杷丰收等景物都一一加以描绘，给人一种水乡古城的强烈画面感，同时，又向人们传递了作者热爱家乡的一种幸福自豪感和喜悦美好的心境。整首曲子意境优美，韵律流畅，情感真实，语言质朴，堪称佳作！</p><p class="ql-block">四、有两处细节，特意提出来与诗友共同探讨、交流。</p><p class="ql-block">1、“徽派”一词有多种释义，一般可指“篆刻或画家” 的流派，也可指“徽文化的徽派建筑”，显然诗友在这里是指后者，建议在曲中注明一下为好。如果改用“徽韵”一词，是否符合诗友的用意？供参考。</p><p class="ql-block">2、“浅滩千转水湾长” 整句连起来读就不通，如果“浅滩”与“千转水湾长”之间有断句间隔，那么就说得过去，若没有，“浅滩千转”就让人很费解，可以说“浅滩佳景”、“浅滩优处 ”，或用另类意像的短语如“浅滩残照”、“浅滩明月”之类的句子，与下面句子连起来就不会出现语法问题。“水湾长”建议改“水流长”，更合乎情理些。</p><p class="ql-block">五、望继续努力，不断精进！以优异成绩迎接即将到来的毕业考试，加油！</p><p class="ql-block">2023.06.09。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">【09】</p><p class="ql-block">龙风第五文学社第十集训院三分社1770分院第22次作业</p><p class="ql-block">学员: 贺贤华</p><p class="ql-block">学号: 11-LW1770-006</p><p class="ql-block">(双调. 雁儿落带过德胜令)</p><p class="ql-block">看相册感慨(中原音韵,齐微韵)</p><p class="ql-block">闲时理相集,回忆朦胧归。孩提稚嫩嘻,朝气青年奇。优雅亭亭立,潇洒落落跻。转眼满头霜,时光如箭飞。可惜,岁月不能追。堪悲,鸡毛加柴米。</p><p class="ql-block">提交日期:2023.06.09</p><p class="ql-block">评析：首先为贺贤华老师积极完成作业点赞！</p><p class="ql-block">一、格式方面</p><p class="ql-block">格式不规范。目前常用的南北曲标题格式有两种,一种是《【宫调·曲牌】题目》,另一种是《【宫调】曲牌·题目》。北曲格式如乔吉的《【正宫·绿幺遍】自述》、或《【正宫】绿幺遍·自述》。南曲格式如明代冯惟敏的《【南越调·浪淘沙】种树》、或《【南越调】浪淘沙·种树》。您选的是【双调·雁儿落带过德胜令】题目（韵部），正确格式是：3.【双调·雁儿落带过德胜令】看相册感慨(中原音韵,齐微韵）</p><p class="ql-block">二、韵律方面</p><p class="ql-block">经查验检测，此次散曲用的是中原音韵，韵字都在齐微韵部，其中“追、归、奇”三个字在韵部里属平声，曲谱标注的是去声，所以即使韵部正确，但不合曲谱，也算出律。望再斟酌斟酌。</p><p class="ql-block">另外叠词中第二个字亭、落出律；满、霜、可、柴平仄有误。</p><p class="ql-block">三、关于意境</p><p class="ql-block">时光不等人，影像可长存。一本相册记录生命中比较难忘的时刻，定格一瞬间的美好，特别是我们的孩童时代还有我们的青春韶华。</p><p class="ql-block">立意明确，语言朴实自然，给人以穿越时光的意境，喜乐年华，回味无穷！字里行间洋溢着一位性情中人的慈祥形象，很能引起读者的共鸣。很美！</p><p class="ql-block">继续努力，望百尺竿头，更进一步！</p><p class="ql-block">评阅人：程梅英</p><p class="ql-block">2023.06.11</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">【10】</p><p class="ql-block">龙风文化发展中心</p><p class="ql-block">第五文学社第十集训院三分社1768分院 第二十二次作业</p><p class="ql-block">学员：井振山</p><p class="ql-block">学号：11-LW1768-010</p><p class="ql-block">【正宫·小梁州】三夏观光</p><p class="ql-block"> （中原音韵江阳部）</p><p class="ql-block">轮回仲夏杏金黄，雀鸟成双。清溪碧水密林藏，芦花荡，稻绿果飘香。（幺篇）</p><p class="ql-block">朱山顶上抬头望，沁河沿岸万家忙。麦满仓，禾苗壮。新粮得手，致富愿国昌。</p><p class="ql-block">提交时间：2023..06.09</p><p class="ql-block">评析：</p><p class="ql-block">首先恭喜井老师积极完美提交作业！</p><p class="ql-block">细读此次曲作，格式规范，韵律和美，语言质朴，意境优美，景色宜人，引人入胜，抒情真挚，有力讴歌了奋进新征程建功新时代下，振兴乡村发展的新面貌。无华的语言描绘出生动有趣的画面这就是笔力啊！不得不佩服作者笔力老道、严谨治学、构思精妙的文学造诣。</p><p class="ql-block">实属上乘之作，点赞学习！期待拜读井老师更多美篇！</p><p class="ql-block">评阅人：程梅英</p><p class="ql-block">2023.06.11</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">【11】</p><p class="ql-block">龙风文化发展中心</p><p class="ql-block">第五文学社三分社1770分院第二十二次作业</p><p class="ql-block">学员： 宋韶英 </p><p class="ql-block">学号：11-LW1769-016</p><p class="ql-block">——————————</p><p class="ql-block">4.正宫·小梁州•</p><p class="ql-block">游邯郸黑龙洞（中原音韵·押尤侯韵）</p><p class="ql-block">黑龙洞吐涌长流，滏水源头，奔流海阔越千秋，通商贸，众贾莅泊头。</p><p class="ql-block">（幺）</p><p class="ql-block">拱桥彩虹生灵秀，画船行客乐胜游，泉落石，清音旧，红霞西落，好景瑞图收。</p><p class="ql-block">提交时间：2023.06.10</p><p class="ql-block">点评：邵士明</p><p class="ql-block">此曲平仄韵律均符合作业要求。此曲写游邯郸黑龙洞，大气磅礴，景色优美。奔流千年的滏阳河，其源头就是邯郸黑龙洞，黑龙洞吐涌长龙形成滏阳河，滏阳河船通商贸，吸引来各地客商，繁荣了当地的经济，养育了一方百姓。黑龙洞云遮雾绕，飞瀑鸣泉，横跨滏阳河的拱桥如雨过天晴的彩虹更添秀色，太阳西下，红霞漫天，好一派瑞图美景。作者心中自有美景在。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">【12】</p><p class="ql-block">龙风文化发展中心</p><p class="ql-block">第五文学社第十集训院三分社1768分院 第二十二次作业</p><p class="ql-block">学员：秦洪亚</p><p class="ql-block">学号:L10-H5925-010 </p><p class="ql-block">4.【正宫·小梁州】 条条大路通罗马（中原音韵寒山韵部）</p><p class="ql-block">去年高考落孙山，今又夺关。科场面对使心寒。如何办。父语记心间。</p><p class="ql-block">谆谆告诫人无难，有名能否尽开颜。榜未彰，途千万。人生冲刺，登处处高坛。</p><p class="ql-block">提交时间：2023.06.10</p><p class="ql-block">点评：邵士明</p><p class="ql-block">此曲平仄韵律均符合作业要求。曲子写高考，万人争过独木桥的高考，从古至今都是万千学子的难关。名落孙山使人寒。作者一定是经历过高考磨难，然后通过努力又成功的人士。高考榜上题名不是人生的终点，而是起点，高考未中，成功的道路万万千，只要努力，都可以 达到事业的顶峰。适逢今年高考际，此曲用来勉励学子们很合适。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">【13】</p><p class="ql-block">龙风文化发展中心</p><p class="ql-block">第五文学社三分社1768分院第二十二次作业</p><p class="ql-block">学员： 雷庆其</p><p class="ql-block">学号：11-LW1768-002</p><p class="ql-block">——————————</p><p class="ql-block">3.双调·雁儿落带过德胜令</p><p class="ql-block">追梦少年（《中原音韵》先天韵）</p><p class="ql-block">艳阳照天边，知了松林喧，汗滴湿书卷。心静无惧喧，千锤百炼演，无悔亦无怨。脱贫越陌阡，重任落稚肩。志坚，还我青春愿；力战，同书美梦篇。</p><p class="ql-block">作业提交时间：2023.6.10</p><p class="ql-block">评析</p><p class="ql-block">一、首先为雷老师积极完成作业点赞。</p><p class="ql-block">二、雷老师主题鲜明，具有时代感。语言质朴，描绘了青年干部在脱贫攻坚战中意志坚定吃苦耐劳的奉献精神，体现了在中国特色社会主义国家发展道路上人民至上的优良作风。</p><p class="ql-block">三、按作业谱平仄韵律不够规范。经用中原音韵查验：</p><p class="ql-block">1.天、滴、书、惧、炼、贫、越、任、落、志、力平仄有误出律。</p><p class="ql-block">2.下面几个字虽然都在中原音韵的先天韵部中，但是却又分平声、上声和去声，下面我们一一分析：喧字平声字，曲谱中两处都要求是去声字，诗词曲除了叠词尽量避免重字。卷字是多音字，具体到本曲中，是书卷属去声，曲谱要求上声，故出韵。演字是上声，曲谱标注的是平。怨是去声，要求可平可上。战是去声，要求平。元人在二四句韵脚必为去声，不可任易。请雷老师斟酌斟酌吧！研究研究中原音韵和中华通韵韵部中的平声上声和去声。</p><p class="ql-block">四、格式有三处不规范，曲牌书写，中原音韵用小括号不用书名号，前两句的标点，还有分段。</p><p class="ql-block">五、以下是我订正的格式，</p><p class="ql-block">【13】</p><p class="ql-block">龙风文化发展中心</p><p class="ql-block">第五文学社三分社1768分院第二十二次作业</p><p class="ql-block">学员： 雷庆其</p><p class="ql-block">学号：11-LW1768-002</p><p class="ql-block">——————————</p><p class="ql-block">3.【双调·雁儿落带过德胜令】</p><p class="ql-block">追梦少年（中原音韵先天部）</p><p class="ql-block">艳阳照天边，知了松林喧。汗滴湿书卷，心静无惧喧。</p><p class="ql-block">千锤百炼演，无悔亦无怨。脱贫越陌阡，重任落稚肩。志坚，还我青春愿；力战，同书美梦篇。</p><p class="ql-block">作业提交时间：2023.6.10</p><p class="ql-block">愿雷老师在以后创作时一定要按词牌要求的谱填，不可随意更改平仄。切记。望继续努力，创作更多佳作。</p><p class="ql-block">评析人：程梅英</p><p class="ql-block">2023.06.15</p>