海南省民族地区农村中小学数学学科头带人及骨干教师能力提升培训项目(2023)简报一一(第四天)

红星学校

<p class="ql-block"><span style="font-size:18px;">  六月的三亚微风和煦轻柔,在这美丽的日子里,我们开启了第四天的培训,我们一行人来到了美丽的三亚市吉阳区丹州小学。</span></p> 活动安排 <p class="ql-block"><span style="font-size:18px;">1.参观三亚市吉阳区丹州小学。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:18px;">2.聆听丹州小学欧哲尔校长关于办学理念及学校思考与实践《学校课程建设,优化品牌发展》汇报分享。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:18px;">3.丹州小学教务处文永泊主任关于小学数学教研经验分享一一《立足常规,耕耘细作》。</span></p> 参观名校 <p class="ql-block"><span style="font-size:18px;">  欧哲尔校长带领着我们学员参观校园,让我们感受到了丹州小学的美丽和浓浓的书香氛围。</span></p> 校园掠影 "小白鹭"展厅 "小白鹭"书屋 广阔的操场 活力课间操 专题报告 <p class="ql-block">  欧哲尔校长与我们分享了《学校课程建设,优化品牌发展》的办学理念及校园文化思考与实践专题汇报。</p> <p class="ql-block">  欧哲尔校长从二个方面与我们分享了丹州小学《学校课程建设,优化品牌发展》这几年办学历程:一是办学思想的沉淀与凝练一一我和学校的成长故事;二是我重在践行一一建设品质课程,引领学校优质发展。欧校长的分享让我们看到了丹州小学从无到有的成长过程。</p> 经验分享 <p class="ql-block">  教务处文永泊主任分享了丹州小学《立足常规,精耕细作》这几年小学数学科组教研经验。</p> <p class="ql-block">  文永泊主任从三个方面和我们分享了丹州小学《立足常规,精耕细作》这几年的实践历程:一是严格执行教研常规管理工作要求;二是尝试"教学评一致"课堂教学改革;三是科学构建学科课程建设及科研活动。主任的分享让我们看到了丹州小学师生的迅速成长,也让我们看到了丹州小学有一支与时俱进、勇于探索的教研团队,他们一直走在课堂教学实践和研究的路上。</p> 合影 <p class="ql-block">  小学数学学带班全体成员合影。</p>

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