生活最好的状态就是一半书香，一半烟火。

佳茗

我们阅读馆开馆快一年了，在这一年里，我们接触了很多孩子，有很爱看书的，有完全不爱看书的，有特别吵闹的，静不下来的，也有很安静的小朋友，可以坐在那里一看就是几个小时，各种各样的都有。偶尔，我也会和他们聊天，或者和他们的家长聊聊天，又或是静静的观察，家长们在馆的行为。

有一类孩子，家长基本不来，孩子还小，就放在馆里让他自己看书，可是孩子的识字量又不够，很多书都只能看图，有些书当然看图也能看懂个大概，但终究还是少那么点味的，所以，这类的孩子看书，并没有真的吸收多少，看个几分钟，就看不下去了，就在馆里吵闹，和别的小朋友聊天，到处跑，很多时候，都喊不听，我们总是得想尽各种办法，让他们安静下来，有时间的时候我们老师也会讲给他们听，或者让几个吵闹的孩子相互来讲，但是没有家庭的配合，没有父母长期的亲子共读，感觉收效甚微。

还有一类孩子，刚来的时候特别吵，在馆里大叫，他们根本不听劝，或者没有这种在图书馆保持安静的意识，又或许是根本控制不住自己。我们总是需要花很多耐心和时间去引导，管纪律，讲规矩，对于那些屡教不改的，我们有时候也会故意凶他们一下，之后呢又去哄，都是好说歹说的，有些孩子经过一段时间，还是有很大改变的，我们这里有个3岁多的孩子，刚来的时候老是喜欢大叫，在这之前，他基本没接触过书，又是爷爷奶奶带着的，比较宠爱，每次来馆就特别闹腾，声音又很大，但是现在，能坚持来馆听故事，偶尔也能好好坐着听完一个故事了。

有的小朋友刚来的时候特别害羞，很文静，听故事的时候基本不发言，但也能一直保持注意力，跟着故事走，时间长了后，可能是看到了别的小朋友的积极受到了影响，也可能是故事听多了后树立了信心，而我们呢，也会特别关注那些不爱互动的小朋友，鼓励他们，现在他们每次听故事都能积极举手，抢着发言，表达自己的观点了，看到这些进步的孩子，有时候会觉得很欣慰。

有一些孩子，特别喜欢看书，他们总是很会寻找到自己喜欢看的书，有时候我也会和他们聊书，聊聊书里的一些人物，有个孩子跟我说，她参加升学考试的时候，恰好就考了一个题，全是课外的，幸好她看了那些书，所以轻而易举就做出来了，她说的时候，特别有成就感。从书里找到了乐趣的孩子，就会觉得读书其乐无穷。

还有些孩子呢，来我们这里的时候，说自己看了很多书，可是我一跟她聊，她说她不记得了，对于一个孩子来说，如果没有引导，没有深入阅读，反复阅读，如果只是停留在阅读的表面，那么忘记了一点都不奇怪，所以，我们是建议家长和孩子去聊书的，你可以通过聊天的方式，引导他去思考，让他去表达自己的观点，你也可以表达你的观点。让你们的思维相互碰撞，永远不要小看一个孩子，他们往往能语出惊人。如果有更多的人加入去讨论同一本书，那我们还可以进行头脑风暴，小型的儿童读书会其实是一个很好的讨论方式。而孩子们就在这些讨论的过程中慢慢坚定了自己的想法，形成自己的思考。

我们老是喜欢问一个问题，为什么要读书，如果去追根溯源的话，你想过是为什么吗？是因为大家都读书？是因为要上学？要考试？

我觉得读书其实是为了我们能更好的认识自己，然后能更好的过完这一生。这个世界很大，我们目之所及和脚步能丈量的地方有限，而书，却带给我们无限可能，通过读书，我们了解了这个世界的广大，你读的越多，你知道的就越多，你知道的越多，你就会更广阔，不被易被眼前一时的得失所迷惑。也许，我们的生活里到处都是眼前的苟且，但一个腹有诗书的人，一定能从眼前的苟且里找到诗和远方。

对于孩子来说，也是一样的，用书喂大的孩子，他们的格局就不一样，他们能更早的明白自己想要什么，能做什么，而朝着自己的目标去前进。

而我们很多人，终其一生，浑浑噩噩，没有追求……

我一直觉得，做教育，做的是一种情怀，是一种热爱，只有你骨子里热爱这个东西，你才能做好，我们老板跟我说过，他开这个阅读馆，不是为了别的，而是希望能够改善我们新化的阅读环境，哪怕，他影响到的就算只有一个家庭，他也觉得是值得的。所以我们一直在传播阅读的理念，传播亲子共读的阅读方式，我们做亲子共读打卡营，做父母课堂都是想让家长们重视阅读，学习方法，然后行动起来，虽然，我们现在做的举步维艰，但我们会一直坚持下去。

你无法到达的地方，文字载你过去，你无法经历的人生，书籍带你相遇。我想生活最好的状态就是一半书香，一半烟火。