<p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(255, 138, 0);"> 聚焦真实课程 </span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(255, 138, 0);"> 叙述童真故事</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(255, 138, 0);">虞永平教授说过“课程就在儿童的生活中，就在儿童的行动里，就在发现和解决问题的过程中。”</span></p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(255, 138, 0);">课程缘起</b></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(255, 138, 0);">每个人都有一双善于发现的眼睛，去发现生活的美好，去发现实物奥妙，在美工区活动中，孩子们发现了身体上的一个小秘密，孩子们捏的黏土作品上有手指上的纹路。因此，孩子们对这指纹产生了浓厚的兴趣，还有的发现指节上的纹路，有的发现指腹上的纹路，还有的发现了掌心上纹路，孩子们都观察的非常仔细，那么，就让我们踏上指纹的探索之路吧！</span></p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(255, 138, 0);">认识指纹</b></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(255, 138, 0);">老师在给小朋友们讲解指纹的种类，我们看到指纹分很多种，大致就是斗型和簸萁型的。</span></p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(255, 138, 0);">寻找指纹</b></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(255, 138, 0);">指纹在手掌上吧</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(255, 138, 0);">指纹在哪呀?</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(255, 138, 0);">不对不对，指纹是在我们手指头上！</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(255, 138, 0);">怎么样才能看清指纹呢？</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(255, 138, 0);">看来，有些孩子对于指纹在哪里并不是很清楚，那么请在你们自己手指的指腹上找一找吧！大家找到了彩泥、马克笔、颜料、等。</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(255, 138, 0);">我的指纹</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(255, 138, 0);">经过一系列的验证探索，孩子们发现水彩笔、颜料、太空泥印出的指纹都不清晰，宣告失败。最后一致认为印泥印出的指纹最简单方便，得出结论后，孩子们决定用印泥再次尝试，他们自己进行了分组，并用最喜欢的手指头印指纹，还进行了绘画，快来看看吧</span></p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(255, 138, 0);">作品展示</b></p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(255, 138, 0);">指纹发明记</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(255, 138, 0);">兰兰</b><span style="color:rgb(255, 138, 0);">:我想发明一款指纹牙刷，只有用我的指纹按一下才可以刷牙。</span></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(255, 138, 0);">玲玲</b><span style="color:rgb(255, 138, 0);">:我最想发明一个指纹饮水机，一按就会倒出温水。</span></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(255, 138, 0);">冶城</b><span style="color:rgb(255, 138, 0);">:我喜欢看书，也喜欢听故事，所以我想发明用指纹一按就会自动翻页讲故事的书。</span></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(255, 138, 0);">艳香</b><span style="color:rgb(255, 138, 0);">:我喜欢泡泡，所以我想设计一款指纹泡泡机，只要按一下你的指纹就可以吹出很多大大小小的泡泡。</span></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(255, 138, 0);">琪琪</b><span style="color:rgb(255, 138, 0);">:等我长大了，我想设计一款指纹游戏机，但是需要指纹才能玩游戏哦。</span></p> <p class="ql-block">好奇心是孩子们们与生俱来的，孩子们对于“指纹”既熟悉又陌生，孩子们在玩橡皮泥的时候会发现自己的作品上留下了许多痕迹，不过却不知道那指纹是每个人独特的存在，《有趣的指纹》这个活动将幼儿的的兴趣与好奇心紧密结合，让孩子们在好奇心的推动下发现指纹的秘密，了解指纹的类型，知道指纹独一无二的特性，对指纹形成更清晰的认识，并能利用指纹进行形象塑造。最后幼儿通过想象画作指纹等一系列过程充分调动多种学习方式，满足幼儿探究的愿望，从而提高幼儿主动的、科学的学习态度与能力。</p>