<p class="ql-block"> 童年就像一串七彩的泡泡，里面装满了童真和童趣，孩子就像一个个小泡泡，追逐着、奔跑着、嬉笑着，就这样在幸福的时光里长大啦！</p> 课程起源 <p class="ql-block"> 在一次户外活动结束后，孩子们像往常一样去上厕所去洗手。这时只听智熠说:“老师，你看我，你看我，我的小手上有好多的泡泡!”接着孩子们都用肥皂放在手上使劲的搓，弄出好多的泡沫来玩。</p> <p class="ql-block"> 幼儿天生喜欢探索，具有很强的好奇心，基于孩子们的兴趣出发,泡泡之旅就这样拉开了帷幕。</p> 寻找泡泡 <p class="ql-block"> 生活当中，哪里可以看到大泡泡呢，对此，我们进行了集体大讨论。</p> 泡泡大调查 <p class="ql-block"> 跟随着孩子们的奇思妙想，我利用谈话活动，展开了讨论。《泡泡是怎么来的？》</p><p class="ql-block"> 经过孩子激烈的讨论，我们发现孩子们对泡泡的了解比较少，于是我们决定进行一次泡泡大调查，让孩子们和爸爸妈妈一起探索关于泡泡的小知识！以图文结合的方式记录下来。</p> 泡泡大实验 <p class="ql-block"> 经过孩子们的探索，我们最终确定用洗手液、肥皂、洗洁精和洗衣粉进行实验。初步确定作为装泡泡水的容器，用小木棍搅拌泡泡水。实验开始了。</p> <p class="ql-block"> 泡泡水制作的成功带给孩子们带来了成功的喜悦感！</p> <p class="ql-block">我们快来吹泡泡比赛吧！</p> <p class="ql-block"> 制作好“泡泡水”后，孩子们提议出去吹，于是孩子们小心翼翼地捧着泡泡水，去外面玩了！</p> <p class="ql-block"> 在五彩泡泡的陪伴下，孩子们将欢声笑语传递到每一个角落，正如阳光下的泡泡一样光彩夺目！</p> 泡泡绘本故事 <p class="ql-block"> 在这个“旅程”中，小朋友们不仅学会了积极观察身边有趣的事物；还会主动去探索、了解周围的一切；在创作中探索奥秘，在发现、思考和参与中获得知识，在猜想、尝试和体验中获得成长。</p> 创意泡泡画 <p class="ql-block"> 每个泡泡都像一个可爱的精灵，孩子们都想把泡泡留住，我们一起泡泡画下来吧。</p> <p class="ql-block">瞧！我们的泡泡画好看吗？猜一猜!我们是用什么东西来画出泡泡的呢？</p> <p class="ql-block"> 美术创作能够给予孩子更多的畅想和灵感，通过这一活动，孩子们对泡泡的学习体验得到了进一步的升华。</p> 小泡泡 大世界 <p class="ql-block"> 活力无限的宝贝们，吹完泡泡之后又手拉着手，围成一个圈，在玩泡泡游戏呢！一张张笑脸，像极了一个个七彩泡泡，美丽可爱又动人。</p> <p class="ql-block">宝贝们嘻笑着把圈圈变大又变小，操场上空飘扬着宝贝们欢乐的笑声。</p> 数泡泡 <p class="ql-block">好多的泡泡呀！我们要和老师一起数泡泡了。</p> <p class="ql-block"><b style="font-size:22px; color:rgb(255, 138, 0);"> 活动延伸</b></p><p class="ql-block"> 继续探索泡泡的秘密——泡泡升到高空为什么会破裂呢？</p><p class="ql-block"> 通过这一系列的活动，孩子们对泡泡的认识体验得到了进一步的升华。</p><p class="ql-block"> 孩子们永远是最大的游戏家，课程中我们发现孩子成长的点点滴滴，在五彩斑斓的泡泡主题里，孩子们总有数不尽的憧憬，享不完的乐趣！在课程实施中，孩子们玩中学，学中玩，享受着探索的乐趣，体验着成功的喜悦。</p><p class="ql-block"> 大一班的泡泡之旅，未完待续……</p>