<p class="ql-block" style="text-align:center;">春日初藏，夏阳初长。</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">繁花未落尽，小草正青青，</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">若说春日是浪漫与温柔，</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">那么夏天便是天真与热忱。</p> <p class="ql-block"> 根据本学期回民区教育教学研究中心的统一安排，回民区回族第一幼儿园于6月15日上午开展了集团园联动教研活动。内蒙古师范大学教育学院学前教育系副教授、实践教学中心主任左雪老师，回民区教育教学研究中心幼教教研员杨莎老师，回一幼筑家分园于海云园长莅临我园参与了教研活动。同时到场参与活动的还有回民区各姐妹园的领导、老师以及内蒙古师范大学的同学们。</p> 教研缘起 <p class="ql-block"> 为大力推进主园与分园间的密切联系，本学期，执行园长赵婷带领环节干部多次深入分园，以实地观摩及相互交流等形式指导分园开展各项工作。其中，自主游戏是指导的重点，我们帮助分园从什么是自主游戏到自主游戏如何开展，再到游戏材料的投放，进行了一点一滴的渗透和引领。为了全面了解分园开展自主游戏的情况及教师对于幼儿游戏行为观察的现状，我们面向分园发放了调查问卷。与此同时，结合主园教师现阶段对于幼儿的观察情况，我们将本次联动教研的内容定在了“观察”这一点上。希望通过教研活动切实提升主、分园教师的观察力，助力幼儿的深度发展。</p> 教研准备 <p class="ql-block"> 为了保证活动的顺利开展，我们制定了详细的教研方案，做好了充足的准备，主园和分园的老师也结对组成了三个教研小组，开启了结伴学习的教研之旅。接下来就一起走进今天的教研现场吧！</p> 教研现场 户外自主游戏观摩 <p class="ql-block"> 本次教研活动，我们以现场一小时的户外自主游戏观摩为切入点，三个教研小组的老师需在指定游戏区“小山坡”现场确定观察对象，并进行幼儿游戏的观察和视频的录制。教研小组的老师们合理分工，认真观察着孩子们的游戏，开始了现场教研前的准备。</p> <p class="ql-block"> 孩子们户外自主游戏进行时，观摩的老师们也被幼儿园的环境和孩子们的游戏所吸引，了解游戏设施的投放情况，还参与到了孩子们的游戏中。</p> 游戏故事绘画及分享 <p class="ql-block"> 游戏后，老师们镜头中的小主角们也来到了现场，绘画了他们的游戏故事，还在副园长董丽媛的组织下与大家进行了分享。孩子们详细的讲述着他们的游戏故事，可爱的言语，稚嫩的回答让现场观摩的老师们不禁为他们点赞。</p> 教研活动 <p class="ql-block"> 在教研主持人张燕妮主任的组织下，教研小组的老师们从如何确定观察对象、你观察到了什么内容以及从视频中看到了孩子哪些方面的发展三个问题入手，结合录制的视频进行了细致且全面的分享。</p> <p class="ql-block"> 短暂的时间里，教研小组的老师们对录制的视频进行剪辑、制作，分享时还用客观的白描语言向大家分享观察到的内容，让我们看到了她们的专业和高效。分享环节，分园的老师们也积极参与，主动发言，展现出了她们深度学习的成果。</p> <p class="ql-block"> 在老师们分享之后，张主任结合大家的发言内容，从观察方法以及游戏中教师可以观察的内容两个方面进行了小结分享。并且与老师们互动交流，明确了“观察”的概念以及意义。</p> <p class="ql-block"> 如果说前面的环节是为了看见、看清孩子的游戏，那最后的环节就是为了帮助我们看懂孩子的游戏。教研最后环节，老师们打破小组界限，合并成为一个大组，共同讨论交流，完成观察路径图，并与大家进行分享。</p> <p class="ql-block"> 最后，张主任利用图片引出总结，为老师们之后的观察提供了三方面的建议： 换个角度去观察、拥有观察的品质以及理论的支持引领。</p> 专家点评 <p class="ql-block"> 教研活动后，两位专家老师分别对今天的活动进行了精彩的点评。</p><p class="ql-block"> 左雪老师对幼儿园自主游戏的开展、孩子们自主的状态以及老师们的专业成长给予了高度的认可。她从今天的教研活动中看到了老师们成长的速度，也看到了老师们将理论进行升华的成果，同时也肯定了幼儿园给孩子们所创设的良好的成长空间。</p><p class="ql-block"> 杨莎老师从教研活动的整体效果到老师们的专业成长也给予了高度的肯定。老师们在现场短短的时间里从视频录制到视频剪辑再到白描游戏过程，这一系列动作一气呵成，杨老师感叹大家的成长真的很快。同时，她还为我们提出了下一步教研及工作的建议，为我们指明了之后前进的方向。</p> 写在最后 <p class="ql-block"> 今天，有大大的感动，这份感动来自于真实教研下可爱的孩子、给力的团队、专业的成长。今天，有满满的收获，这份收获来自于自我的专业提升、同伴的携手共学、专家的有力引领。</p><p class="ql-block"> 感谢今日的感动与收获又一次让我们成就最好的自我与彼此。未来，继续奔跑，一起迎风奔跑！</p> <p class="ql-block">文字编辑：张燕妮</p><p class="ql-block">照片拍摄：麻晓霜、来磊</p><p class="ql-block">文稿初审：赵婷</p><p class="ql-block">文稿终审：马黎妍</p>