课堂观察新视角精准教研更高效——桥西区参加石家庄市小学数学“名师讲堂”暨课堂观察员第二次培训活动

韩江曼

6月15日，石家庄市小学数学“名师讲堂”暨课堂观察员第二次培训活动在石家庄市融创中心第二小学举行。 专家引领 　　杨亚伶主任从课堂观察量表的视角为大家进行了进一步解读，对课堂观察量表的顺序做了调整，确定了一心四环教研模式，从问诊、剖析、给养、赋能四个环节为课堂把脉，实现教学本真、教研本真，实现立德树人根本任务。 积极参与 　　桥西区的20位课堂观察员准时参会，培训内容干货满满，为实现精准教研指明了方向，老师们认真记录，受益匪浅。 　　为了让广大一线教师都能参与其中，本次活动安排了线上直播，桥西区各个学校的教师都在线上进行了学习。 课例展示 　　来自石家庄市融创中心第二小学的崔旭倩老师展示二年级课例《简单的排列组合》，一级观察员根据这节课从四个不同维度进行了剖析，并针对两个具体问题进行了分析，从不同角度展开讨论，大家在一个个实证例子中，再一次被基于证据的课堂精准研究所震撼。 任务布置 　　杨亚伶主任、石家庄市特级、一级观察员团队。 　　杨主任给各个区县的教研员布置了任务，从课堂观察新视角进行精准教研，促进教师专业成长。相信在杨主任的带领下，观察员团队会越来越壮大。 　　本次培训为实现精准教研提供了理论基础和实践展示，让教研有抓手，理论有依托，相信在杨亚伶主任和特级、一级观察员的带领下，我们的数学课堂一定会更精准更高效。