<p class="ql-block"> 为创设浓郁科学教育氛围,推动我校科技创新教育活动的开展,构建学校科技教育的大平台,激发学生学习科学知识的兴趣,开发学生的潜能,提高学生动手动脑能力,我校开展“科技梦 航天梦”科技节活动,让学生在科技活动中感受生活离不开科技创新,体验科技活动过程的快乐,提高科学素养。对此，我们三年级科学组积极筹备，经过三位教师共同决策，设立了“物质的混合”这一科学实验操作比赛。</p> <p class="ql-block">混合物就是把两种物质混合到一起，而它的形式可以是多种多样的，它可以是液体与液体混合，可以是气体与气体混合，也可以是固体与液体混合。而本次的实验活动就是将固态的食用盐与液态的水混合，从而形成盐水，这样也叫做将食用盐溶解于水中。</p><p class="ql-block">本次活动的目的：让学生感受到将两种物质混合到一起的过程，什么是可溶解，什么是达到饱和状态；另外最重要的就是让学生在操作的过程中，认识每种实验器材以及它的用途，并体现团队协作意识。</p><p class="ql-block">参与对象：三年级各班选取5名学生 活动过程：1、每五位学生为一组，共5个小组，每个小组分别准备5个量杯，5根玻璃棒，50ml水，50g食用盐。2、每位学生在50g食用盐中，分多次适量量取食用盐，并加入水中，拿玻璃棒进行搅拌，使之加快溶解，多次重复。3、时间设定为10分钟，在十分钟内，看哪个组可以快速并均匀的将50g食用盐溶解至水中。</p> <p class="ql-block"> 在三位评委老师现场打分，综合各项评比规则之后，评定了以下选手成功赛出水平，赛出成绩。</p> <p class="ql-block">恭喜以上学生，祝贺你们成功夺得名次，为你们点赞，真棒，好样的！</p><p class="ql-block">科技指引道路，未来实现梦想,广阔的宇宙,等待着探索者的足迹!精彩的生活,希冀着科学家的探秘!你瞧,科技多么有趣。加油吧，少年，我们要揭开一切奥秘。</p>