<p class="ql-block"> 从初春的乍暖还寒，到盛夏的烈日炎炎，转眼一个学期的学习即将结束，各学科陆续进入期末复习阶段。</p><p class="ql-block"> 为提高复习课的课堂教学效率，探讨有效的复习策略，切实提高复习课的时效，科学有序地引导学生做好期末复习，凤凰小学组织开展了复习课的引领观摩教研活动。6月15日语、数、英学科三位优秀教师为大家呈现了复习课的观摩课。</p> <p class="ql-block"> 童迎春老师执教的二年级第一单元复习课，导入以“春”字统领整堂课，带领同学们走进春天，回顾本单元知识。巧妙设计了“闯关赛”“开满鲜花的小路”“湖心亭”“植物园”“露天剧场”五个环节，将本单元重点字，词，句，段，融合在游览公园的路线中，环环相扣，让学生在趣味中复习巩固，精彩绝伦。</p> <p class="ql-block"> 张琪老师和同学们一起梳理了小数的初步认识这一单元的内容。先是通过超市购物复习小数的读写法，然后接住米尺加深理解了小数的含义，通过比较两个同学的身高体重，复习了比较小数大小的方法，接着通过计算巩固了小数加减法的计算方法。最后还用小数知识解决了生活中的实际问题。整堂课环环相，扣引人入胜。</p> <p class="ql-block"> 张彦菲老师执教四年级下册Unit 3 Restaurant复习课，张老师整堂课设计流畅，层层递进，从单词到句型再到语篇，内容复习扎实。听说读写贯穿始终，学生参与度高，目标达成度高，板书设计精美，提纲挈领。整节课环环相扣，妙趣横生，不断启发孩子们的思维，让孩子在体验中发散思维，引起孩子们的深度思考。</p> <p class="ql-block"> 俗话说"温故而知新"，复习课既要对所学知识归纳整理，又要做到精练、巧练，加深理解，巩固记忆。授课教师呈现了精彩的复习课，巧设情景，寓教于乐，趣味顿生，条理清晰，教态自然，课堂现场精彩活跃。学生们在轻松愉快的氛围中对知识点进行了一次系统而又全面的复习！</p> <p class="ql-block"> 老师们认真听课，记笔记，学习交流氛围浓厚。课后针对期末复习教学的方向做了指导与引领。提出复习课要体现综合性、系统性、整体性、要源于教材又略高于教材，不能只局限于教材。大家群策群力，抒一己之见，集众家智慧，互帮互学，取长补短。</p> <p class="ql-block"> 上好复习课，引领学生走向深度学习、自主学习、高效学习，是老师们本阶段教学不断努力的目标。通过观摩学习，研究交流，总结提升，我们有理由相信，只要我们的老师肯钻研、肯付出，我们的教学一定会呈现多姿多彩、生机勃勃的景象。相信凤小的老师们会将复习课堂变得更加高效，更加精彩！</p>