,的美篇

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210530118于菲烨 .小明放学后没有做值日，就直接回家了。作为教师，你会怎么处理? 1.提出问题。安排学生做值日，既可以培养学生热爱劳动的品质，又可以培养学生的集体意识和主人翁精神。小明没有做值日就回家了，作为班主任，我会引导其认识到问题所在，及时改正。2.解决问题。(1)安排值日。找到卫生委员，协调当天还未回家的班干部完成当天的值日，我也会加入到卫生打扫当中。(2)与家长沟通。我会及时与小明的家长取得联系，一方面了解其没有值日就回家的原因，另一方面确保其人身安全。(3)妥善处理。第二天课余时间，找到小明进一步沟通，告诉其安排值日的目的，使其知道这是班级中每个成员都要积极去承担的责任，希望小明下次按时值日，并告知他如果有特殊情况，要及时告知卫生委员以便协调其他人员进行值日。(4)彻底解决。①利用“班级是我家”的主题班会，增强全班同学的劳动意识和主人翁意识;②安排卫生委员对值日生的搭配重新进行调整，安排主动性较高的同学与积极性较弱的同学搭配成组，互相带动，共同进步;③重点关注小明后期的表现，对其进步及时肯定，帮助其“德、智、体、美、劳”全面发展。 2.你认为作为一名新教师需要具备哪些素质，才能赢得学生的喜欢? 我认为作为一名新教师,应该具备以下几方面的素质,才能赢得学生的喜欢。首先,得体和富有朝气的仪容仪表。作为新老师,第一印象很重要,而这往往体现在外在形象上。因此,新老师必须注重对自己仪容仪表的修饰,从穿着打扮到精神面貌,都要呈现出年轻人应有的朝气和活力,一开始给学生留下非常好的印象,接下来学生才会更期待新老师会如何和他们相处以及进行授课。其次,爱岗敬业、尽职尽责的职业修养。作为新老师,和学生初次接触,没有感情基础和丰富的教学管理经验,不能使学生一开始就信服,但是我们可以用自己对教育事业的热爱、对学生的关爱以及在工作岗位上的无私奉献去感染学生,征服学生,让学生们感受到老师的责任心以及对他们的用心投入和真诚相待。最后,较强的沟通能力和创新能力。对新老师来说,必须平时加强与学生们的交流, 可以用幽默风趣的语言与学生们拉近距离,平等交流,营造轻松愉悦的相处氛围。新老师还应走在现代教育的前列,钻研创新,运用更加符合学生发展需要的教学方式去创新课堂教学和学生管理模式,促进学生的全面发展,进而赢得学生的喜爱。以上是我的全部答案,谢谢各位考官。