<p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b style="font-size:18px;">微微风簇浪，散作满河星。教海无涯研是路，且教且思笔墨香。做一群研精覃思的人，让智启于研，让慧生于学。</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:18px;"></b></p> <p class="ql-block"><b>2023.6.9～6.16，上游学校2023届高中毕业班全体教师由王力争校长带领，踏上了前往阿那亚研学的征程。</b></p><p class="ql-block"><br></p> 团建活动篇 <p class="ql-block"><b>绿荫，草坪，鸟雀欢叫，在如诗如画的美景中，上游学校和景博中学两所学校的高三老师们携手共进，在团建活动的一个个游戏体验中放松身心，愉悦精神，收获满满。</b></p><p class="ql-block"><b></b></p> <p class="ql-block"><b>在游戏中领略规则的重要性，明白了带着觉知行动带来的清晰感和预见性。</b></p><p class="ql-block"><b></b></p> 研讨分享篇 <p class="ql-block"><b>本次研讨的主题主要有两个：</b></p><p class="ql-block"><b>1.高三这一年复习中有哪些得失？你能为新高三提供哪些经验教训？</b></p><p class="ql-block"><b>2.站在终点看起点，以目标为导向，以结果反推当下，你打算在新高一如何做？</b></p> 语文组 <p class="ql-block"><b>语文组分享如下：</b></p><p class="ql-block"><b>一、专题复习阶段：翻转课堂进一轮。</b></p><p class="ql-block"><b>1.尝试优先。</b></p><p class="ql-block"><b>2.输出导向。</b></p><p class="ql-block"><b>3.合作探究。</b></p><p class="ql-block"><b>4.整理留存。</b></p><p class="ql-block"><b>5.检验拓展。</b></p><p class="ql-block"><b>二、考练冲刺阶段：查漏补缺，巩固提升</b></p><p class="ql-block"><b>1.面批前，以“改卷卡”为抓手。</b></p><p class="ql-block"><b>2.面批中，共性问题，老师点拨精讲。</b></p><p class="ql-block"><b>3.面批后，跟进留存情况，精准助学。</b></p><p class="ql-block"><b></b></p> <p class="ql-block"><b>新高一这样做：</b></p><p class="ql-block"><b>1. 把握语文底层逻辑，让阅读真实发生。</b></p><p class="ql-block"><b>2. 培养结构化思维。</b></p><p class="ql-block"><b>3.教学流程精细化，落实“留存”。</b></p><p class="ql-block"><b>4.实施分层教学，每个学生“学有所得”。</b></p><p class="ql-block"><b>5.立德树人，重审美情操的养成。</b></p><p class="ql-block"><b></b></p> 数学组 <p class="ql-block"><b>数学组全体成员不忘初心，携手共进。</b></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"><b>高三数学组分享内容如下：</b></p><p class="ql-block"><b>1.得。</b></p><p class="ql-block"><b>①备课组任务分工明确，交流密切。</b></p><p class="ql-block"><b>②重变式训练，采取母题变式强化训练。</b></p><p class="ql-block"><b>2.失。</b></p><p class="ql-block"><b>①因导学案设计导致梯度不够。</b></p><p class="ql-block"><b>②“发现问题”深度不够。</b></p><p class="ql-block"><b></b></p> 英语组 <p class="ql-block"><b>英语组分享如下：</b></p><p class="ql-block"><b>1.有意对学生进行四个习惯的培养。</b></p><p class="ql-block"><b>2.对学生思维能力进行训练。</b></p><p class="ql-block"><b>3.根据新教材，坚持体验优先原则，提高学生留存度。</b></p><p class="ql-block"><b>4.进行多样化变式训练。课后巩固作业可采取有梯度的题进行检测。</b></p> 理综组 <p class="ql-block"><b>理综组分享如下：</b></p><p class="ql-block"><b>1.依托“翻转课堂，单元教学”，完善学生知识体系。</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:18px;">2.考练后，引导学生明确学习任务，针对性改错，在知识和题型两方面进行归纳总结。</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:18px;">3.新高一应结合学校提出的“导、思、议、展、评、测”六大环节，达到高效课堂。</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:18px;"></b></p> 文综组 <p class="ql-block"><b>文综组分享如下：</b></p><p class="ql-block"><b>1.备考阶段重点是定计划，研考题，明方向，建模型。</b></p><p class="ql-block"><b>2.考练前。翻转课堂进一轮，建构知识网。</b></p><p class="ql-block"><b>3.考练开始后，促进学生思维方式进阶。</b></p><p class="ql-block"><b>4.黑马计划，提升一本率。</b></p><p class="ql-block"><b>5.高一以四个习惯为抓手，培养学生解构、关联和留存能力，培养有思维能力的学生！</b></p> 哈斌主任总结 <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b>针对老师们初次分享中存在共性问题，哈斌主任总结：</b></p><p class="ql-block"><b>1.教师指令清晰，实施翻转课堂，不断反思、梳理、总结、创新，才能走向统一方向；</b></p><p class="ql-block"><b>2.打破传统一二三轮复习，实施翻转复习进一轮；</b></p><p class="ql-block"><b>3.下沉助学，增强学生能动性，教师个性化指导。</b></p> 校长引领 张校长发言 <p class="ql-block"><b>张校长分享了任职一个月的感受。</b></p><p class="ql-block"><b></b></p> <p class="ql-block"><b>张校长主要谈了自己对结构化的初步认识，指出在合作交流中的小组建设方面还有待改进。</b></p> 王校长引领 <p class="ql-block"><b>王力争校长对本次分享进行了总结，同时也提出了老师们需要关注的一些问题。</b></p><p class="ql-block"><b></b></p> <p class="ql-block"><b>在老师们二次分享后，王校长和大家一起探讨了如何在新高一更高效地教学，更大限度的发挥学生在学习中的主体作用，同时也解答了老师们在课堂合作六个步骤中存在的一些困惑。</b></p><p class="ql-block"><b></b></p> <p class="ql-block"><b>只有在不断的思维碰撞和探讨过程中，才更容易发现教学过程中的问题，进而合力找出解决问题的方法。</b></p><p class="ql-block"><b></b></p> <p class="ql-block"><b>王校长在老师们案例展示中再次针对大家暴露出的问题，进行耐心引导，给老师们现场示范了如何明晰概念，如何进阶思维，如何做到念念分明。</b></p> 红色研学篇 <p class="ql-block"><b>6月12日，上游学校和景博中学的老师们参观了李大钊纪念馆和李大钊先生故居。</b></p><p class="ql-block"><b></b></p> <p class="ql-block"><b>这是一次宝贵的精神洗礼，也是一次深刻的心灵体验。</b></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b>在讲解员深情、投入、肃穆、庄严的解说中，老师们被李大钊先生的生平事迹、丰功伟绩、不凡精神深深触动，不由自主地流下了感动的泪水。</b></p><p class="ql-block"><b><span class="ql-cursor"></span></b></p><p class="ql-block"><b></b></p> <p class="ql-block"><b>牢记先辈事迹，勇担社会责任，肩负教育使命，我辈必将奋勇拼搏，努力向前……</b></p><p class="ql-block"><b></b></p> <p class="ql-block"><b>最后，我们来到了百善小学参观访问。</b></p> 研外篇 <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b>☘️ 研学之余，老师们在海边运动场地开心玩起了飞盘游戏。<span class="ql-cursor"></span></b></p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b>☘️ 早晨三点五十准时醒来赶去海边看日出全过程。</b></p><p class="ql-block"><b></b></p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b>☘️ 不可或缺的帆船体验——乘风破浪，披荆斩浪，顺应时代浪潮，立足当下、拥抱未来，勇做时代弄潮儿。</b></p><p class="ql-block"><b></b></p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b>☘️ 美景美人美情，更有顶级丰盛的美食。</b></p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b>☘️ 海水潮起潮落，太阳升起落下，生命起起伏伏，活着百般滋味，唯有希望和热爱是上游人拥抱当下的强大内心力量。</b></p><p class="ql-block"><b></b></p> 结语 <p class="ql-block"><b>木槿昔年，浮生未歇。六天的阿那亚之行，在赏景探奇、研讨分享中匆匆度过。</b></p><p class="ql-block"><b></b></p> <p class="ql-block"><b>离别如斯，岁月缱绻。</b><b style="color:rgb(1, 1, 1);">上游学校的高效学习理念、先进教学模式、结构化思维方式在高考成绩取得的一次又一次突破中得到了实证，也必定在继续优化的过程中带来新的辉煌和腾飞。</b></p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(25, 25, 25); font-size:18px;">总有一种激情让我们感动，总有一种生活令我们向往，总有一种力量让我们奋进，总有一种精神令我们昂扬。</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(25, 25, 25); font-size:18px;"></b></p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(25, 25, 25); font-size:18px;">希望从不消失，梦想永驻心底，脚步一直在路上，研学依旧在继续，成长始终不停止……</b></p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(176, 79, 187); font-size:18px;">图文提供：高三各学科组 </span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(176, 79, 187); font-size:18px;"> 刘国娟老师</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:18px; color:rgb(176, 79, 187);">美篇制作：高三语文组</span></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b style="font-size:18px; color:rgb(1, 1, 1);">美篇审核：哈斌主任</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:18px; color:rgb(1, 1, 1);"> 张剑云副校长</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:18px; color:rgb(1, 1, 1);">美篇终审：王力争校长</b></p>