<p class="ql-block"> 儒勒·凡尔纳（1828年-1905年），法国小说家，科幻小说的开创者之一。他以其大量著作和突出贡献，被誉为“现代科学幻想小说之父”。</p><p class="ql-block"> 《海底两万里》是凡尔纳的三部曲的第二部(第一部是《格兰特船长的儿女》，第三部是《神秘岛》），主要讲述诺第留斯号潜艇的故事。</p><p class="ql-block"> 这部作品集中了凡尔纳科幻小说的所有特点。曲折紧张、扑朔迷离的故事情节，瞬息万变的人物命运，丰富详尽的科学知识，细节逼真的美妙幻想融于一炉。</p> <p class="ql-block"> 初一各班学生在教师导读下积极阅读，各显特长，或画或写或设计，读出心中那两万里海底下</p><p class="ql-block">惊心动魄的场面</p><p class="ql-block">险象环生的情节</p><p class="ql-block">神秘的色彩</p> <p class="ql-block"> 小说中的“诺第留斯号”潜水艇是什么样子的？是根据什么科学原理制造出来的？以什么为动力？内部构造如何？有什么功能？请你绘制一份“诺第留斯号”潜水艇的简易图，标明其各部位的名称和功能，并写一篇简介。然后查找资料，分析这艘科学幻想中的潜水艇和今天的潜水艇有什么异同。</p> <p class="ql-block"> 先绘制一份简单的“诺第留斯号”潜水艇的航行线路图，标明时间、地点。</p><p class="ql-block"> 也可以从说中选择某几个关键的时间点，结合小说的内容，写几则航海日记。(忘了拍下学生在本子上书写的航海日记)</p> <p class="ql-block"> 谁见过海底森林？谁见过海底煤矿？谁见过“养”在贝壳里、价值连城的大珍珠?当了俘虏的阿龙纳斯和他的朋友们都见到了，而且曾经徜徉其间。</p><p class="ql-block">试着想象下</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 读无止境，本书值得探究的地方很多，如小说中的海底世界、科学知识等，都可以成为探究的题目。有余力的话，可以再读一下凡尔纳的其他科幻小说，看看其中还预言了20世纪哪些科技成就，哪些已经实现，哪些至今还没有实现。</p>