<p class="ql-block"> 他山之石，可以攻玉。为最大限度地发挥资源共享和培训的引领效能，橡树湾小学石油校区班主任老师们在学校领导的带领下，利用本周教研时间观看了“北派名师”第十四届基于“新课标”的全国小学数学课堂教学实施观摩研讨活动。</p> <p class="ql-block"> 一节节引人深思的数学课堂，呈现出不同的精彩；一次次坦诚直率的汇报，直抵数学教学核心。全国知名教育专家、名师深入解读2022版新课标的重大变化，拓宽了老师们的教育视野。</p><p class="ql-block"> 教师们认真听课，细致记录，结合自己的教学经验引发了丰富的思考，展开了热烈的讨论。</p> 《认识小数》 <p class="ql-block"> 牛献礼老师执教的观摩课《认识小数》，借助学生的生活经验，引导学生认识小数单位，感悟十进制计数法，发展了学生的数感。在《教要到位，又不越位》的报告中，从内容要求、学业要求和教学提示三方面，分析了各学段“小数的认识”联系和区别，建议老师们多研读各版本教材资源，根据学生实际情况选择合适的教学情境进行备课。</p> 《小数的再认识》 <p class="ql-block"> 顾亚龙老师精彩课堂展示《小数的意义》,从华罗庚先生的“数，是数出来的”引入新课，围绕培养学生”数感“这一核心素养，依托“计数单位”,引领学生经历感知——理解——思辨——表征的学习过程。学生的思维拾级而上，感受到数学既来源于生活，又应用于生活。 </p><p class="ql-block"> 顾老师以《用结构的力量改进课堂教学——小学数学单元整体结构化教学设计与实施》为主题展开了一场别开生面的专题讲座，阐明了基于数学大概念，“以老师有结构的教，引导学生有目标，有结构，有关联地学”，这一单元教学设计理念。</p> 《加法的数量关系》 <p class="ql-block"> 周卫东老师《加法的数量关系》一课，从参观天文台的真实情境出发，引导学生提出多个用加法计算的问题，让知识从生活中来，回归到生活中去。最后周卫东老师给大家带来精彩讲座《新课标，新课堂》，周校长开门见山地指出，新课标理念下数学课堂应有的“模样”，从“准、活、深、阔”四个方面用一个个具体课例诠释新课标理念下教师在教学过程中应该聚焦学科本质、突出思维培养、卷入学习过程、开放学习空间。</p> <p class="ql-block"> 活动中，教师们撰写学习心得，将自己的收获、体会、反思诉诸于笔端，把所学所思转化为实际行动，用心教好每一位学生。</p> <p class="ql-block"> “采他山之石以攻玉，纳名师之长以厚已”。持续一周的观摩研讨活动，老师们目睹了名师精彩绝伦的课堂，感受了名师深厚的专业素养和勇于探究的创新精神，也让老师们找到了努力的方向。橡小教师们将带着思考和收获，钻研新课标，聚焦课堂，奋力前行！</p>