<p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> <b style="color: rgb(255, 138, 0);"> 为贯彻落实教育部《关于大力推进幼儿园与小学衔接的指导意见》和深圳市教育局《关于开展2023年全市学前教育宣传月活动的通知》等文件要求，科学做好幼儿入学准备。</b>深圳市南山区童年幼儿园2023年6月15日，在南山区第八责任学区二级跟岗的学习下，开展了园内的三级跟岗活动。</p><p class="ql-block"><span style="color: rgb(57, 181, 74);"> 童年幼儿园幼儿园围绕“儿童视角下的入学准备课程”展开三级研训活动，以研促教，进一步提升我园教师科学开展幼小衔接的教育实践能力，帮助幼儿做好入学准备。</span></p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><br></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="font-size: 20px; color: rgb(176, 79, 187);"><span class="ql-cursor"></span>🌼教师签到🌼</b></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><br></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="font-size: 20px; color: rgb(176, 79, 187);"><span class="ql-cursor"></span>👦🏻观摩班级谈话活动👧🏻</b></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><br></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="font-size: 20px; color: rgb(176, 79, 187);"><span class="ql-cursor"></span>🤾🏻♀️观摩大班体能大循环活动⛹🏻</b></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 大班组幼儿体能大循环——充分利用幼儿园的空间及设施，通过体育器械、辅助材料的巧妙组合，促进幼儿走钻、爬、跑、跳、平衡等基本动作的发展，使其在力量、 速度、耐力等方面得到充分锻炼，根据幼儿个体情况适当增加运动量和运动强度，提升动作协调能力，增强体质。让幼儿在体能循环中释放天性，体验运动的快乐，在合作游戏中培养幼儿的交往能力与良好品质。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><br></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="color: rgb(176, 79, 187); font-size: 20px;">🌼大班区域活动观摩🌼</b></p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 区域游戏活动是一种重要的幼儿自主活动形式，是满足幼儿个性化发展的重要途径。我园在区域活动中为幼儿创设开放的、生活化的区域环境，为幼儿提供丰富的、多元化的区域材料，培养幼儿前书写能力、任务意识、社会交往能力及良好的生活习惯。通过区域活动帮助幼儿做好幼小衔接入学准备，让幼儿在身心准备、生活准备、社会准备、学习准备得到提升，让幼儿平缓渡过两学段的坡度。</p> <p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"> 孩子们心目中的小学，有教学楼，有独立的大门，校门口还原了他们熟悉的道路和社区（步行街、后海公园）。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><br></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="color: rgb(176, 79, 187); font-size: 20px;"><span class="ql-cursor"></span>📚讲座分享📚</b></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"> 大班组陈彩媚老师今天为我们带来了“衔”而有道，“接”续未来幼小衔接之幼儿语言能力发展的分享。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><br></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="color: rgb(176, 79, 187); font-size: 20px;">小组研讨</b></p> <p class="ql-block"> 成长，需要平台；精彩，源于用心；磨砺中成长，研讨中提升。</p><p class="ql-block"> 老师们围绕幼儿园现状，开展了“幼小衔接—家园共育策略”的双向奔赴衔接，都有哪些举措？进行了深度研讨。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"> 通过此次“倾听儿童，相伴成长”儿童视角下的入学准备课程幼小衔接三级跟岗观摩和学习研讨活动，搭建了老师们相互学习和共同提高的平台，促进了老师们的沟通交流和专业成长，大家携手并进，成为学习的共同体。我们也将探索多种途径逐步攻破幼小衔接的难关，在不疾不徐的步调中，让孩子实现幼儿园与小学的顺利过渡。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><br></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="font-size: 22px; color: rgb(176, 79, 187);">童</b><b style="font-size: 22px; color: rgb(57, 181, 74);">年</b><b style="font-size: 22px; color: rgb(22, 126, 251);">幼</b><b style="font-size: 22px; color: rgb(237, 35, 8);">儿</b><b style="font-size: 22px;">园</b><b style="font-size: 22px; color: rgb(22, 126, 251);">欢</b><b style="font-size: 22px;">迎</b><b style="font-size: 22px; color: rgb(255, 138, 0);">小</b><b style="font-size: 22px; color: rgb(176, 79, 187);">朋</b><b style="font-size: 22px; color: rgb(237, 35, 8);">友</b><b style="font-size: 22px;">！</b></p><p class="ql-block" style="text-align: center;">联系电话：0755-86667336</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">13828706002（李老师）</p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><br></p>