<p class="ql-block"> 为全面落实课程目标，扎实落实“双减”政策，实施素质教育，落实“五育并举”，激发学生的学习兴趣，切实减轻学生课业负担，让学生在趣味的闯关活动中巩固知识，结合我校的实际情况，于2023年6月15日上午，一、二年级进行了无纸化测评活动。</p> 倾心准备 <p class="ql-block"> 测评活动前，为了给孩子们一个满满的仪式感与新鲜感，老师们各显神通，用自己的巧手亲自裁剪、绘画制作招牌，做足了准备。从闯关道具的准备，老师们更是精心对待，不仅体现了趣味性、开放性，而且兼顾评价的全面性、知识性。</p> <p class="ql-block"> 瞧，孩子们在等待的过程中，有的跃跃欲试，有的浅笑安然，有的胸有成竹、沉稳自如，小小的身体充满了大大的能量……</p><p class="ql-block"> 当进入试场看到评委老师微笑的表情，听到循循善诱的话语后，孩子们纷纷平复了期待心情，以积极的心态迎接测评，他们对答如流，尽显属于孩子们独有的自信。</p> <p class="ql-block"> 让我们去看看孩子们的精彩表现吧！</p> 一年级语文 第一关:朗朗上口（背诵古诗） <p class="ql-block"> 一首首经典古诗词，似乎变成了跳动的音符。孩子们在背诵环节脱口而出，展现出孩子们意气风发的无穷魅力。</p> 第二关:眼疾手快（句子） 第三关:阅读小达人 第四关:说话小达人(口语交际) 一年级数学科 <p class="ql-block"> 一年级数学组以口头计算、看数字找规律、认识人民币、看图列式等内容，准备了四个关卡:“神机妙算”“火眼金睛”“购物小达人”“勇闯探索岛”。</p> 第五关:神机妙算（口算能力） 第六关:火眼金睛（找数学规律） <p class="ql-block"> 莎士比亚曾经说过，那脑袋里的智慧，就像打火石里的火花一样，不去打它是不肯出来的。瞧，一年级的孩子多会观察呀！</p> 第七关:购物小达人（认识人民币 <p class="ql-block"> 数学在生活中的运用无处不在,我们所做的每一件事都和数学息息相关。“购物小达人”的开展表面上是按认识人民币流程展开，实际上内在遵循了学生思维的发展，注重由易到难、逐层深入的原则，让孩子们体验到数学的重要和有趣。</p> 第八关:勇闯探索导(解决问题) 其他科 第九关:体育小明星 第十关:生活小达人 二年级语文科 第一关:见字如面(朗读词语) 第二关:腹有诗书(背诵) 第三关:句子小能人 第四关:能说会道(看图说话) <p class="ql-block"> 看图写话是小学语文教学的重要组成部分，是培养学生的观察能力，想象能力，表达能力和思维习惯的重要凭借之一。</p> 二年级数学科 <p class="ql-block"> 二年级数学组根据计数器、乘法口诀、时分秒等内容，准备了“识数我最棒”“倒背如流”“时光倒流”“勇闯智慧岛”四个关卡，孩子们时而抓耳挠腮，时而露出轻松的微笑，兴奋极了!</p> 第五关:识数我最棒(认识计数器) <p class="ql-block"> “识数我最棒”:老师出示数字让学生读数，并让学生在计数器上拨珠子表示数。通过对学生动手操作能力的培养，能使学生在数学知识的学习中思维活跃，充分发挥自己的主观能动性，从观众的角色真正变为主动探索数学知识的主人。</p> 第六关:倒背如流(运用乘法口诀） 第七关:时光倒流(认识时分秒) 第八关:勇闯智慧岛(解决问题) 其他科 第九关:体育小达人 第十关:生活小能手 成果展示 <p class="ql-block"> 孩子们带着满满的自信，轻松愉快地闯过一关又一关！</p> <p class="ql-block"> 本次一二年级趣味测评，在孩子们的欢声笑语中结束了，它解放了低年级学生考试的枷锁，孩子们在闯关的活动中收获了知识，体验到了学习的快乐，激发了孩子们探索知识奥秘的欲望。今后，我们将继续结合校情、学情，积极探索“双减”评价新模式，让孩子们在丰富多彩的体验式活动中健全体魄，陶冶情操，让校园成为孩子们快乐学习、健康成长的精神家园。</p> <p class="ql-block">编辑:卢碧燕</p><p class="ql-block">审核人:陈积文</p>