<p class="ql-block"> 班级文化是一个孩子在他的学习生活中接触到的最多的东西，可以说他无时无刻不在接受着班级文化的熏陶，生动活泼的班级文化氛围能使师生心情愉悦，能激励学生不断进取，主动健康的成长，能使学生更加积极、轻松、热情地投入学习、生活之中。因此，营造一个良好的、健康的班级文化我们责无旁贷。</p> <p class="ql-block"> 本届班级说文化展示活动的评委有：钟家村小学教育集团朱永军校长、谢菲校长、戈欢校长、教导处李沛主任、谢守琴主任。</p> <p class="ql-block"> 活动由李疏影老师主持，在开场她向大家简单介绍了本次班级说文化活动的情况。</p> <p class="ql-block"> 我校各班以8个好习惯为依托，结合红领巾奖章开展了一系列各有特色地班级活动，他们有的融入学校文化，以“读”做为形式从不同方面去积极引导孩子们向上生长；有的以班级发生的小事为契机去优化班级氛围，让学生们在良好的氛围中不断进取；有的结合学生情况，围绕班级中存在的问题，有针对性的设计活动，带领孩子们向上、向善。</p> 西区一年级 <p class="ql-block"> 在班级管理中，一（6）班的黄金灵老师始终秉承着“给孩子有温度的教育”这一育人理念，尊重与信任每一位孩子，和孩子们一起建立青禾班。从立规矩、激兴趣、促发展三个方面，开展了多项特色活动，来解决一年级孩子常规问题，促进学生八个好习惯的养成，让小禾苗们破土而出！</p> 钟一小一年级 <p class="ql-block"> 一（7）班的田娇老师带领的小花班中，每一朵小花都娇嫩可爱，却又活泼好动，在7班这个大家庭中，总会发生很多的小问题，于是针对问题的举措开始发挥作用了，老师们聚焦“文明课间”，开启了符合班级特点的文化建设之旅。</p> 西区二年级 <p class="ql-block"> 在学校这片班级的“海域”里有梦想远航班、有朵朵老师，也有一群小浪花，西区二（3）班李朵朵老师让孩子们在教育中，收获成长，积极向上，团结友爱，自信勇敢。</p> 钟一小二年级 <p class="ql-block"> 二（6）班肖无双老师带领的向阳班的每个孩子都是班级里的小主人，孩子们通力合作，制定出独属于我们的班级文化，向往班每个孩子都有的岗位职责，实现自主管理，这有助于培养孩子们心中的责任感和集体意识。在学校八个好习惯的引领下，学生逐渐养成主动向老师问好，遇到垃圾下意识捡起，明白粮食的来之不易，坚持践行光盘行动，养成了良好的习惯。向阳而生且看他们追寻阳光的方向！</p> 三年级 <p class="ql-block"> 在学校八个好习惯的引领下，三（6）班的黄蓉老师班通过班级各种特色活动，每个人每天都争取进步一点点，努力做最好的自己。他们通过小组比赛，师徒互助，争取全班同学都有更大的进步，努力创奋进的班集体！</p> 四年级 <p class="ql-block"> “习惯伴成长，我们都是追“光”者，让学生知道粮食的来之不易，享受快乐、幸福的教育生活、”是三（5）班王盛兰老师一直以来的追求。引导学生认真落实“八个好习惯”，注重学生的习惯培养，营造了良好的班级氛围。</p> 五年级 <p class="ql-block"> 五（10）班贺蓓佳老师用一次又一次的临时班会，一场接一场的活动，改变着五（10）班，不知不觉间，他们变了，变得有礼貌，变得文明，变得爱劳动，变得自信，变得团结，变成了更好的自己。</p> 啦啦队的助力 校长点评 <p class="ql-block"> 发展特色班级文化的建设是漫长细致的过程，但却是永无止尽的！谢菲校长对本次班级文化建设活动进行了总结，肯定了年组老师的凝聚力和向心力，寄望老师们在育人之路上追光逐梦，让每个孩子在钟小校园里健康成长……</p> 合唱队展演 <p class="ql-block"> 班级文化建设是一种文化氛围的建设，又是对被教育者心灵的塑造，它以强大的感染力让每个学生置身于充满个性、充满魅力的文化氛围中，收获着精神上的振奋。</p> <p class="ql-block">撰稿：李疏影</p><p class="ql-block">审稿：戈欢、黄雅琼</p>