<p class="ql-block" style="text-align: center;">携一缕夏日之风</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">赴一场智慧之约</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">拨一团教育迷雾</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">启一场科研之旅</p> <p class="ql-block">六月的风，吹开了轻阖的书页，也掀开了光谷八初青年教师们眺望诗和远方的面纱。为促进我校青年教师专业化成长，强化教师教育科研能力，扎实有效开展课题研究，使教师能够教中研、研中思、思中悟，切实解决教学工作中的一些困惑与问题，以交流经验为出发点，进一步提高我校教师的科研意识和科研能力，在我校教师发展中心黄黎明主任的组织安排下，6月13日下午开展了课题研究经验分享活动。本次活动由我校青年成长班教育科研攻关小组成员进行经验分享交流。</p> <p class="ql-block">经验是创造熔炉中最珍贵的矿石。冯丹丹、程思两位老师，是我校青年教师中首批成功申报课题并已结题的教师，她们毫无保留地向大家分享各自做课题研究的宝贵经验。她们的分享，让大家直观感受到课题申报的流程，好的课题该如何切入？小而异，实且新是两位老师提出的关键词。做课题研究，中心点抓小而放大，更能凸显出课题的价值。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">冯丹丹老师《从“教书匠”向“科研型”教师的转变之路》</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">程思老师《后疫情时代初中英语教学情感教育运用研究》</p> <p class="ql-block">课题是一个愿景。吴亚平、胡昊月两位老师，作为课题申报成功的代表，她们紧扣课题研究的价值向大家传授了她们的经验，他们的课题都是在自身教学经验中生长出来的。课题的申报和撰写帮助他们更好地理清了教学中产生的一些问题。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">吴亚平老师《道阻且长，行则将至》</p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><br></p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">胡昊月《基于大概念的教学思考》</p> <p class="ql-block">教而不研则浅，研而不教则空。周畅、向慧敏、熊琪、王欢四位老师，作为教育科研小组的成员，虽然还未申报课题，但她们也向大家分享了自身在平时教学中的诸多思考，从平时的课堂教学中去发现研究点，积累素材，为下一阶段的课题申报做充足的准备。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">周畅《好风凭借力，送我上青云》</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">向慧敏《几何教学小记》</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">熊琪《中学物理大单元教学设计思考》</p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><br></p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">王欢《关于初中语文作业设计的一些思考》</p> <p class="ql-block">随后，教师发展中心黄黎明主任做分享点评。黄老师对本次分享给予了充分肯定与认可。他指出，教科研是教师对自己职业历程的一种规划，是我们应该做也有必要做的事。我们不要惧怕申报课题，慢慢尝试着去接触，要把握稍纵即逝的灵感，在初步想法的基础上借助一些好的平台，譬如课堂上会产生很多的教学资源，我们留心记录下来，并把它们作为课题研究的方向，让自己的工作更有体系，忙的更有价值。</p> <p class="ql-block">最后，曾校长做总结发言。曾校长强调，做科研对于教师的教育教学而言，是一个同频共振的事情，作为新时代的青年教师，我们要有敏锐的视角，聪明的大脑，跳出教育看教育，做教育的有心人，这样我们才能教的快乐，教的精彩，教的有成绩感！</p> <p class="ql-block">前行方能致远，砥砺方能进步。本次课题活动的分享与交流，拉近了我校青年成长班全体教师与课题的距离。夏日已至，万物葱茏，且听风吟，蓬勃生长。在课题研究的道路上，光谷八初的青年教师们将且行且思，如琢如磨，将课题研究作为自我专业成长的助推器，让科研之路一路芬芳！</p> <p class="ql-block" style="text-align: right;">撰稿：王欢</p><p class="ql-block" style="text-align: right;">摄影：周畅</p>