<p class="ql-block"> 六月初夏，树木葳蕤，繁花盛开，徐风徜徉。期末的脚步越走越近，为了更好地引领学生掌握和巩固所学知识，更好地做好期末总复习工作，使复习有的放矢，行之有效，宁陵县第二实验小学五年级语文教研组全体教师又一次开展了期末复习为主题的教研活动。此次教研活动，刘雪梅主任总结了上周复习中存在的一些问题并对接下的高校复习提出来明确要求，主要通过两大方面向全体语文老师进行了复习研讨。</p> <p class="ql-block"> 首先通过五步骤来制定适合相应的复习计划。</p><p class="ql-block">1.定位薄弱点。</p><p class="ql-block"> 无论是学生还是题型都要针对个人或者部分学生来关注，总体提升。</p><p class="ql-block">2.课内专项和课外拓展相结合。</p><p class="ql-block"> 在课内知识掌握牢固的基础上，通过课外拓展，使学生灵活运用，学以致用。</p><p class="ql-block">3.形成单元基础提升卷。</p><p class="ql-block">4.习作练习。</p><p class="ql-block">5.期末模拟卷。</p> <p class="ql-block"> 教研组长郝丹丹也向各位老师分享，在复习阶段一定要重视方法的总结，以此来提升学生的做题技巧。</p><p class="ql-block"> 接着，经验丰富的老教师张红玲通过小学易考题型，向我们逐个讲解应该如何去传授，重点及方法在哪里。</p><p class="ql-block"> 例如：习作方面。高年级的看图写话，列提纲这一方法较好，简介明了，易于明确整体框架。另外习作的分层非常重要，高年级段落划分要进行强调。</p> <p class="ql-block"> 此外，张珍老师还对词语赏析题、词语删减题、修辞手法题、概括内容题、拟定题目等进行了讲解。</p> <p class="ql-block"> 最后，刘雪梅主任向全体语文教师指出了针对复习注意要点：要提高课堂效率，重视在早读时间让学生对于基础知识掌握牢固；在平时的测试中要评分严格，让学生引起注意。同时，在复习的过程中也要重视学生的听课习惯以及练字的坚持。活动最后，所有语文教师分别对于复习计划进行了热烈的讨论。</p> <p class="ql-block"> 此次教研活动，不仅让教师在复习阶段有了收获和启发，同时也为教师的期末复习备考提供了可供借鉴的方法、思路和态度，使大家在接下来的工作中，方向更明确、策略更精准、复习效果更明显。</p>