【百年名校♥永丰街道中心小学（一完小）欢迎您！2023年秋季小一招生开始啦！】

永丰街道中心小学（一完小）家校互联

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入学条件及报名资料清单

第一批次：依次为有户有房、有户无房、有房无户三个类别

（一）有户有房

入学条件：

1.适龄儿童少年本人、父母或其他法定监护人户籍与房产均在县城城区且所在地一致并实际居住，以居民户口簿和房屋产权证为依据，在所在区域学校申请学位。

2.适龄儿童少年本人、父母或其他法定监护人有县城城区户籍和房产，但房产与户籍所在地不一致，则以居民户口簿和房屋产权证为依据，在实际居住的房产所在区域学校申请学位。

报名资料：

1.父母及子女的户口本、身份证。

2.小一新生提供儿童出生医学证明。

3.初一新生提供加盖小学毕业学校公章的学籍卡。

4.房屋产权证明（无房屋所有权证或不动产权属证书的，须提供购房合同，或房屋预告登记证，或自建房审批手续）。

（二）有户无房

入学条件：

户籍在县城城区但在县城城区无房产，分为四种情况：

1.适龄儿童少年本人、父母或其他法定监护人户籍属于县城城区，其父母在县城工作但无房产，实际与祖父母（或外祖父母）等共同居住，经学校调查（属地乡镇街道安排人员配合）和房产部门统一验证且情况属实,以居民户口簿和共同居住的房屋产权证为依据，在共同居住地房产所在区域学校申请学位。

2.适龄儿童少年本人、父母或其他法定监护人户籍属于县城城区，其父母在县城工作但无房产，实际一直租住在单位自管产权房、直管公房或保障性住房等，经属地乡镇街道政府配合学校入户调查和房产部门统一验证且情况属实,以居民户口簿和租住房相关手续为依据，在租住房所在区域学校申请学位。

3.适龄儿童少年父母因组织人事部门批准工作调动、部队转业、人才引进等原因在县城工作，同时户籍已迁入县城但在城区无房产，经属地政府及所在单位配合学校入户调查和房产部门统一验证且情况属实,以居民户口簿和租住房相关手续为依据，在租住房所在区域学校申请学位。

4.适龄儿童少年本人、父母或其他法定监护人户籍迁入县城（当年6月30日前迁入），父母或其他法定监护人在县城就业但无房产，经属地乡镇街道政府配合学校入户调查和房产部门统一验证且情况属实,以居民户口簿和租住房相关手续为依据，在租住房所在区域学校申请学位。

报名资料：

1.父母及子女的户口本、身份证。

2.小一新生提供儿童出生医学证明。

3.初一新生提供加盖小学毕业学校公章的学籍卡。

4.共住房、租住房产权证明（与祖父母或外祖父母等共同居住、租房居住的，须提供房产部门出具的无房证明、房主的身份证和房产证明）。

5.截至当年8月31日满12个月的国家电网APP缴费截图。

（三）有房无户

入学条件：

在县城城区有房产但户籍不在县城城区，分为以下三种情况：

1.已经办理了房屋产权证且截至当年8月31日入住已满12个月的，携带房屋产权证、户口本、电费发票或缴费证明、物业管理费收据，在房产所在区域学校申请学位。如房屋产权证已抵押的，则需携带房产管理部门出具的房屋产权证明及房屋产权证复印件。

2.暂未办理房屋产权证但已实际居住且截至当年8月31日已满12个月的,携带房产管理部门出具的《新建商品房合同备案登记证明》、户口本、电费发票或缴费证明、物业管理费收据，在房产所在区域学校申请学位。情况不明时，由属地乡镇街道政府配合学校进行现场核查。

3.暂时不能办理房屋产权证但已实际入住且截至当年8月31日已满12个月的,携带户口本、电费发票或缴费证明，有物业管理的提供物业管理费收据，属地乡镇街道政府配合学校进行现场核查后，在房产所在区域学校申请学位。

报名资料：

1.父母及子女的户口本、身份证。

2.小一新生提供儿童出生医学证明。

3.初一新生提供加盖小学毕业学校公章的学籍卡。

4.房屋产权证明（无房屋所有权证或不动产权属证书的，须携带房地产管理部门出具的《新建商品房合同备案登记证明》；自建房的，提供自建房审批手续）。

5.截至当年8月31日满12个月的国家电网APP缴费截图。

6.截至当年8月31日满12个月的物业费缴费证明。

第二批次：经商务工

入学条件：

1.县内进城经商务工人员子女原则上在户籍所在地入学，特殊情况需要在县城城区就读的，须具备如下条件：父母或其他法定监护人务工单位（经商场所）和租房住址属于同一所学校招生范围的，在所属学校申请学位；如果不一致，则由教育行政部门按照招生原则调剂安排。

2.县外进城经商务工人员随迁子女就学工作按照湖南省教育厅《关于进一步规范普通中小学招生入学工作的通知》（湘教通〔2022〕102 号）执行。

报名资料：

1.父母及子女的户口本、身份证。

2.小一新生提供儿童出生医学证。

3.初一新生提供加盖小学毕业学校公章的学籍卡。

4.务工类提供监护人与用人单位依法签订的备案劳务（动）合同和截至当年8月31日满12个月的城区企业职工基本养老保险缴费证明。进城工作人员请提供工作单位证明。

5.经商类提供截至当年8月31日注册时间满12个月的工商营业执照，且必须是实际经营并有营业场地，属股东的须提供县市场监督管理局出具的证明。

6.租住房产证明材料和房东的身份证。

民办学校报名资料：

1.父母及子女的户口本、身份证。

2.小一新生提供儿童出生医学证明。

3.初一新生提供加盖小学毕业学校公章的学籍卡。

注意事项：

1.房屋产权证包括房屋所有权证、不动产登记证、土地使用权证等，持有者必须是法定监护人或适龄儿童少年本人。

2.监护人必须是父母、祖父母或外祖父母；凭祖父母或外祖父母房产入学的，须出具父母无房证明。

3.已实际居住但房屋产权证暂未办妥，以县住建局出具的《新建商品房合同备案登记证明》、县征收管理局出具的证明等为依据。

4.非住宅性质的房产不能作为学位申请依据。

5.户籍迁移必须在当年6月30日前迁入，房产入住时间、营业执照注册时间截至当年8月31日需满12个月，电费、物业管理费、企业职工基本养老保险截至当年8月31日需缴费满12个月。

6.房屋租赁情况由学校入户调查、实地核准，无需去政务中心办理《房屋租赁登记备案证明》。

7.电费缴费审核由纪检部门负责联系电力公司进行。家长在网上申请学位时，只需从“网上国网APP”将电费缴费记录截图上传即可，非必要无需去供电公司打印缴费记录。

特别提醒：凡查验出任何一项资料做假者，属县城城区户籍的由教育行政部门安排到县城周边学校，非县城城区户籍的，一律返回户籍所在地学校就读。

学校简介

育德归仁，为人师亦为世范；

滋兰树蕙，有大爱自有英才！

百年名校

永丰街道中心小学（一完小）欢迎您！

优质教育成就学生美好未来！

　　热烈祝贺百年名校——永丰街道中心小学(一完小)荣获“湖南省文明校园”称号！

领导班子建设好

思想道德建设好

活动阵地建设好

教师队伍建设好

校园文化建设好

校园环境建设好

知名校友

　　永丰街道中心小学（一完小）始建于1913年，位于双峰县城园艺路1号。学校数代教育工作者笃志教育，弦歌不辍，历久弥新，秉承百年历史（109年），积淀源远流长。借悠悠湄水之灵，承党阳光雨露之恩，永丰中心小学一路高歌，一路辉煌。

学校秉承“以德立校，教研强校，质量兴校，文化润校，特色亮校”的理念，以"办特色、上台阶、创名校"为奋斗目标，牢固树立科学的发展观；用“激情工作，快乐生活；用心教育，不懈追求”的工作理念；以教学质量为主体、课改与阅读为两翼、走“一体两翼”特色发展之路。学校大力推进书香校园建设，学校的阅读工作与养成教育、教育教学、教研教改、校园文化建设有机融合，整体推进；学校管理水平不断提高，教学质量稳步上升。近年来，吸引了来自四川、河南等地，省内娄底、涟源、新化、江华、永州、郴州、麻阳等十多个县内外阅读教育考察团前来交流学习，为推动全县、全市、全省阅读教育发展做出了突出贡献。

荣誉墙

• 学校多次被评为优秀党支部、优秀领导班子
• 年度目标考核先进单位、
• 宣传通讯工作先进单位、
• 双峰县“养成教育-先进单位”、
• 双峰县“课改建设样板校”、
• 双峰县“阅读示范性学校”、
• 双峰县“禁毒教育示范单位”、
• 双峰县“实验教学先进单位”、
• 双峰县“文明校园”
• 双峰县“绿色校园”、
• 娄底市"文明校园"、
• 娄底市"阅读示范学校"
• 娄底市“规范汉字书写教育特色学校”
• 娄底市“经典诵读教育特色学校”、
• 娄底市“语言文字规范化示范学校”、
• 娄底市“三八红旗集体”、
• 湖南省“文明美德学校”、
• 湖南省“堂堂网应用推广示范学校”、
• 湖南省教育学会小学数学教学研究专业委员会第三届、第四届团体会员单位
• 湖南省"文明学校"
• 湖南日报新华小记者基地学校
• 香港“阅读.梦飞翔”基金会项目学校
• 在阅读工作评估中连续12年获得“优秀学校”、“整体表现优秀学校”、“阅读工作先进单位”奖励，其中10年获全县第一。
• 在县课改样板校验收评估、阅读项目学校评估、全县音体美实验教学抽查及全省教学质量监测抽查中名列前茅。

校歌嘹亮《明天会更好》 国防教育《养正课程》 特色队建——主题队日活动 特色课程与项目 六一主题队日活动 一年级开蒙礼活动 国庆主题教育活动 第35任校长、书记

　　王伟华，本科，中共党员，1982年6月出生， 从教22年，先后在教育教学及重要管理岗位（教务主任、副校长、校长、书记)历练，工作热情高，敬业精神、创新意识、协作能力强！她撰写的三十多篇教育教学论文获县、市、省、国家级奖项，部分在《中外教学研究》、《全国名校文化博览》等杂志上发表；多次参与双峰县教育局组织的学案编写工作被评为“优秀编写人员”；参加湖南省基础教育资源网资源评审工作被评为“优秀评审专家”；被聘为国培计划新任校长授课专家，专题分享《如何打造学校特色》、《标准引领 规范管理 内涵发展 彰显特色》、《阅读与课改深度融合样板校建设成效显著》、《激发小学办学活动做赋能型校长》在校长国培中获好评！

参加多个省级课题顺利结题，研究成果获奖；曾多次在省、市、县教学比武、教学应用软件制作大赛中获特等奖、一等奖；指导多名青年教师参加县、市、省教学比赛获得一等奖。

曾多次荣获“优秀党员”“优秀教师”“优秀校长”“教育工作先进个人”称号；被遴选为教育部—中国移动中西部种子校长、湖南省基础教育资源网评审专家、湖南省第二届优秀青年校长高端研修培养对象、湖南省应急救护师资，娄底市教师培训师高端研修培养对象，娄底市青少年健康发展专家、娄底市骨干教师、娄底市教师阅读之星，湖南省小学道德与法治名师工作室核心教师，娄底市网络联盟名师工作室核心成员、娄底市中考命题库教师、双峰县校长工作坊优秀坊主、双峰县巾帼建功标兵、双峰县教研室核心教研组成员、教师招聘面试主考官、《曾国藩地理学案》编者。

教育格言：明理知行 诗意生活

　　校长被湖南省教育厅遴选为教育部—中国移动——中西部“种子校长"在长沙实验小学梅溪湖学校参加“影子”培训

　　校长被湘南学院继续教育学院聘为“2020年乡村新任校长国培授课专家”

　　校长被遴选为湖南省第二届优秀青年校长高端研修培养对象（全省共50人），在湖南师范大学参加四期两年的集中研修与考察交流、跟岗学习。

双峰县教师进修学校在永丰街道中心小学(一完小)举办小学骨干校长校际交流研讨会。校长结合学校实际作《标准引领 规范管理 内涵发展 彰显特色》专题分享，结合学校实际精彩诠释《义务教育学校管理标准》。

　　校长在双峰县阅读工作表彰大会介绍学校阅读工作经验——《享受阅读 开启幸福人生》

校长在湖南师大教科院、双峰县课改工作表彰大会介绍学校课改样板校建设工作经验——《与课改一起成长》

核心管理团队

【行政分工】：校务会老中青搭配、优势互补、形成强大合力。从左至右——彭忆梅（负责教育教学、教研教改、招生控辍、学籍管理、课后服务)、彭素华（负责工会、办公室、老干、计育)、王伟华（书记、校长，负责全面工作）、王丰硕（负责安全、师德师风建设纪检、幼教、信访维稳)、左建忠（协助人事师训、绩效考核）、周迪华（负责后勤、扶贫、基建校安工程、课后服务）、刘怡冠（负责人事师训、绩效考核、图书室管理）曹双飞（负责党务、辖区培训机构、实物保管、校车监控）、吴艳姿（负责教学常规督查、阅读及特色工作、宣传）、曾莎莎（负责德育、少先队、关工、三创、心理健康教育、家长学校等）

　【顶层设计】　学校全面实施素质教育，致力推进新课程改革，实施“精细化”标准管理，多力驱动，多措并举，着力构建“品牌学校”，实施“特色工程”，推进名师梯队建设；加大教改力度，鼓励教学创新、注重德育实效，巩固“亮点”，保持“特色”；教学效益迅速提升，学校蓬勃发展，百年老校绽放新蕾！

核心教师团队

　　永丰街道中心小学（一完小)拥有一支师德修养好、教学管理经验丰富、综合素质强、团结而富有创新精神的“学习型”、“科研型”师资团队。目前，学校现有学生890人，17个班（按国家标准人数每班45-55人)，教师47人，学历达标率100%。学校有县四星级名师1人，名师工作室成员10人，市级骨干教师2人，县级骨干教师4人，有30余名教师曾获省级以上荣誉，40余名教师曾获县级以上荣誉。

学校精心制定了基于新课程背景下的学校发展规划，确立全方位关注学生健康成长，促进教师专业化发展，成就教师和学生的幸福人生，打造一所高品位学校的课改目标。

四年来，我们以校为本，紧紧围绕新课程改革的理念和目标，建立健全的管理制度，构建全新的管理模式，努力建设积极、规范、人文、和谐的校园文化。开展富有实效性、创造性的校本教研，促进教师专业发展。开发和实施具有校园气息与地方特色的校本课程，加强德育创新，促进学生的全面发展、和谐发展和终身发展。新课程改革伴我们同行，新课程改革促我们成长，成就着一个个幸福的人生……

　　教学副校长彭忆梅为娄底市小学数学骨干教师，双峰县四星级名师、信息技术2.0提升工程指导教师；教务主任吴艳姿通过香港阅读梦飞翔基金会考核被评为“初级培训师”，为江华县等地种子老师作培训，2020年被评为“双峰县优秀青年教师”，参加娄底市思政教师教学比武获一等奖。参加湖南小学青年教师教学比武获二等奖，获市“五一劳动奖章”，德育处曾莎莎主任、大队部陈滢老师多次代表名师工作室参赛、上示范课，他们的业务素质强，带动全校教师共同成长。学校为骨干教师的成长提供强大的支持，努力为骨干教师创造对外参观、考察、学术交流的机会，学习新经验，充实自我。同时，学校也要求行政、骨干教师、学科带头人课堂开放；每学期至少承担一次校级示范教学或专题讲座；每学期至少指导一位青年教师上一节汇报课，发挥对青年教师的引领作用。

四年来，老师有近150篇的论文分别在国家、省、市、县级获奖，公开发表论文20篇，共推出77堂国家级、省、市、优质课；优秀案例分享及讲座辐射引领次数达20余次。2018年、2019年、2020年学校团队在集体备课活动中获省级一等奖；多名教师在“送教下乡”暨名师工作室活动教学设计中、教学竞赛中获省、市、县一等奖。

领导关怀

双峰县分管教育副县长李雄伟、双峰县教育局党委书记局长张波、教育局规划股股长王辉、永丰街道办党委委员、人大联工委主任李聪、永丰街道中心学校校长朱天步等领导莅临永丰街道中心小学（一完小）调研工作。

精致校园

【优美校园】校园绿化美化在“色、香、趣、雅”上做文章,美丽的风景在潜移默化中塑造了师生健康、完善的人格。

【幼小衔接适应性学习】

精英团队

【班主任团队】：“细心”去做好每一件事情、“诚心”去捕捉每一颗心灵、用“爱心”去关爱每一位学生、“留意”捕捉每个学生的闪光点。不断创新学生管理模式，把管理权和评价权交还给学生，让学生成为教育创新的主体，促进学生自我教育、自我管理、自我发展，让学生快乐成长，全面提高。

【教研组与学科带头人、骨干教师】

学校着力提升教师队伍的专业素养和创新能力，促进教师专业化成长，提高教师的教育教学水平，培养业务过硬的教师团队。

　　学校积极组织教师参加各级各类组织的新课程培训，做到“先培训，后上岗，不培训，不上岗”。通过培训，使广大教师更新观念，改进教学方法，扩大知识面，完善知识结构，胜任新课程的教学工作，培训工作为新课程改革奠定一个良好的基础。学校也经常由骨干教师组织老师举办各种专题讲座，努力营造创新课堂教学模式的教研氛围，探讨新课标、新课程理念下的教学方法。

近年来，学校组织教师赴长沙、益阳市、娄底、郴州、株洲、冷水江等地观摩学习；先后邀请台湾知名教授宋曜廷、湖南科技大学教授李炳煌、县教研室王曙良主任、副书记王文泉、阅读工作专家王伟民、王海涛，电教中心龚云峰主席，邀请专家李逢春校长，朱烃校长，彭芳主任等来校作课改阅读专题讲座，指导有效开展小组合作学习、编写导学案等。学校秉承开放办学的理念，学校开放日成为常态，先后承办大型课改成果展示活动，双峰县“教育部-中国移动中西部中小学校长培训项目”网络研修线下研修活动，国培计划2019校长培训返岗调研论坛，2020年双峰县小学骨干校长线下交流会、阅读与学科整合校际交流会、少先队入队现场观摩会起到了很好的辐射示范引领作用。

人民日报、新湖南、 娄底市教育电视台、娄底新新网、娄底晚报、双峰等多家大型媒体报道了活动盛况及课改取得的成效。学校接待来自四川、新化、江华、永州、涟源、娄底考察团考察团及兄弟单位交流学习2000多人次， 是一所人民满意的百年老校。

【专业敬业乐业教师队伍】：坚持教书和育人相统一，坚持言传和身教相统一，以德立身、以德立学、以德施教。做有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的“四有”好老师，做学生锤炼品格的引路人、做学生学习知识的引路人、做学生创新思维的引路人、做学生奉献祖国的引路人。

【浓郁的教研氛围】：关注教师身心健康，号召大家放松身心，快乐学习、快乐工作，以饱满的热情投入到教育教学工作中来。各教研组分组讨论，积极研讨，勇于探索教育教学改革中的问题难题，每位老师积极发言，为学校教学改革献言献策。

　　学校积极主动承办好上级安排的各项大型活动，如双峰县小学骨干校长第一次线下交流活动、双峰县阅读与学科融合校际交流活动、双峰县小学语文古诗文教学比武活动、双峰县小学数学片段教学比武活动、双峰县小学美术名师“国画进校园”等研讨活动。在疫情十分严峻的情况下，各学科带头人，骨干教师开展线上教研，打开空中课堂，党员教师参加录课，直播活动教学，家校互动，各班教学活动丰富、有创意，学校精心打造还推出一至六年级《互联网+阅读》系列校本课程，得到大家高度赞许。我们的课题《小学数学课程深度教学策略研究》圆满结题，部分教师参与省级课题《县域内校本课程开发的策略研究》结题并获省一等奖。

【家长学校】家长献计献策为学校打call

让家长们进一步了解孩子的心理成长特点，认识到除了关心孩子的学习之外，还要走进孩子内心，多与老师进行沟通，多关注孩子动向和成长变化，在探讨孩子教育的问题上，与老师有了更多的共识，这将更有利于推动学校教育工作的开展，提高学校和家庭的育人水平。

特色教育活动

【共庆教师节】——做新时代的奋斗者

【开学表彰】“立德树人 五育并举”———开学表彰星光大道

【清廉学校、劳动教育实践基地创建】

【交通安全】平安出行宣讲

【教育实践】湖南日报小记者基地学校

【爱国主义教育】庆祝祖国70华诞

【党建带队建】《童心向党心飞扬》红歌会，建党100周年读书节艺术节

【艺术节】诗书浸润童年 阅读点亮人生——读书节暨艺术节活动

【传统文化传承】纪念孔子诞辰2570周年暨一年级“开蒙礼”活动

【2+1阳光体育大课间】

【研学实践】——《少年三国行》研学教育实践

【素质教育课改成果展示现场会】“诗书立业 孝悌做人”主题阅读

【传统文化进校园】“欢乐潇湘 文化双峰”传统文化进校园活动

【推荐为湖南省绿色校园】 “共建美好家园”主题教育活动

【体验式教学】防溺水主题教育

【音体美科四课建设成果显著，常规工作全县名列前茅】

【学校开放日】“感恩励志 共促成长 家校互联 共育英才”开放曰活动

【省小数团体会员】全县小数团体会员单位在我校进行教学比武

【德育序列化活动】“争做新时代好少年”主题教育活动

【学生讲坛】“学习新思想做好接班人”演讲比赛

【质量抽测领先】音体美阅读实验教学质量检测

【社团活动】课余创作活动

精细管理

【安全管理】：坚持预防为主、防治结合、加强教育、群防群治的原则，把师生的生命安全放在第一位，进一步完善和落实各项安全政策和措施。

【德育工作】：创新德育载体 提高育人实效

【县课改样板校】创建双峰县课改样板校

　　师生与课改一同成长，成就每一个幸福人生

1、课堂教学呈现了一片崭新的境界

“一棵树摇动另一棵树，一朵云推动另一朵云，一个灵魂唤醒另一个灵魂。”课堂是平等的对话，是孩子思想灵动的天地。课堂已成为师生互动、构筑自由对话的平台，洋溢着新、活、趣、美、实的教学特色，让我们感到老师们在教学观念的转变、自我角色的换位教学方法的创新上均取得可喜的成就。

2、学生的综合素质不断发展提高

实施新课程以来，学生的综合素质得到很大的提高。新课程倡导“合作”这一学习方式，这样，更能促使学生自主学习、主动学习。在教学过程中，实验教师给学生充分自主选择的时间和空间，为学生提供自主学习必要的学习环境，提供丰富多彩的可供选择的学习资源和认识工具，及时有效地给不同的学生有效的帮助。学生渐渐地掌握了学习的方法，让“自主”得到了落实。学生在艺术节、英语风采大赛、田径运动、围棋、书画、课间大活动比赛等各项竞赛活动中脱颖而出，展示了良好的素质。大部分孩子有选择参加了学校鼓号队、棋类球类、绘画、器乐等兴趣小组的学习。

3、老师的业务能力不断成长进步

学校的办学效益不断优化提升

实施新课程以来，学校得到长足的发展。2016年，在全省四年级质量监测中，我校数学获全省第一名；2017年，全县五年级音乐、美术、实验操作抽考，我校综合评估全县第二，课改样板校第一评估中位于全县第二名，课间大活动评比获全县第二名，2018年课改样板校第二评估中位于全县第一名，2019年我校在全县小学科学实验教学抽查中名列前茅，荣获先进单位称号。2020、2021、2022年在课改评估中荣获第一名。

【娄底市阅读示范学校】

永丰街道中心小学校（一完小)是县内最早的“阅读•梦飞翔”项目学校之一，从“硬件改善”到“共浴书香”，阅读走向常态化，从“坚持常规”到“推陈提升”，全面推进有效阅读， 从“契机推动”到“内涵发展”，打造阅读与学科融合高效课堂，从“文化传承”到“润泽心灵”，主题阅读应运而生。基于“重素质教育必重阅读教育”的认知理念，以亲子共度、师生共读为支点，学校倾情演绎阅读教育重头戏。“双共读”100%覆盖全体学生家庭及全校教师。以书为媒，阅读为纽带的亲子阅读活动，开启了孩子心智，温润了书香家庭，搭建了心灵对白的桥梁，起到了校园阅读文化和养成教育成果延伸和巩固的作用。学校矢志构建师生共读的阅读传统，助力发展学生、成就教师，让师生在书海中实现心与心的对接和碰撞。学校阅读工作，连续12年被香港“阅读•梦飞翔”基金会评为“优秀项目学校”。2020年被评为双峰县阅读示范学校，2022年被评为娄底市阅读示范学校。

【4-23世界读书日#阅读改变人生】永丰街道中心小学“百年辉煌路 悦读伴成长 童心齐向党”主题阅读活动启动仪式。

【专家讲学】著名作家安武林先生莅临百年老校永丰街道中心小学（一完小）指导交流阅读工作！

【校际交流】接待新化考察团

【校际交流】接待金开中心学校考察团

【校际交流】接待郴州考察团

【校际交流】接待永州考察团

【校长培训】举办B106国培项目校长培训线下交流会

【校际交流】举办双峰县小学骨干校长校际交流研讨会

【辐射引领】举办双峰县阅读与学科融合研讨会

【少先队工作】举办“新时代如何开展少先队工作研讨会”

【党建活动】永丰街道中心小学党支部主题党日活动——“学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行”教育实践活动

【聚力赋能 共享阅读 ——阅读与学科融合主题研究】

永丰第三完全小学、龙田中学团队莅临永丰街道中心小学（一完小)交流与探讨阅读教学高质量发展新路径！

【跨省交流话阅读 川湘合作促发展】

四川乡村发展协会项目学校领导、专家莅临我校交流指导阅读工作！

　　【2021年娄底市文明校园、2022年湖南省文明校园单位】省文明办领导调研学校工作给予充分的肯定———“六个好”：领导班子好，思想道德好，活动阵地好，教师队伍好，校园文化好，校园环境好。

【小初衔接教育、毕业留影】2022年毕业季——感恩母校留影