<p class="ql-block ql-indent-1">6 月 14 日,市教育局组织国家级基础教育优秀教学成果推广应用示范区中小学数学自主学习教学成果展示活动，我校全体数学教师参与了线上观摩学习。会议通过“精品课例展示”“专题研讨”“互动评点”等多样态活动，全景展示了数学学科自主学习研究的最新成果。在提高学生自主学习能力，探索高效课堂教学模式，加强“课前”“课中”“课后”三段间的关联性方面给与了教师多方面，多角度的学习空间。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">上午的三节课例展示，让我们真切的感受到教师在组织学生的学习中，始终把学生放在课堂的中心地位，既尊重差异又淡化差异，让学生在课堂上感受到平等，享受到愉悦，在自学与群学中发掘潜能，在分享与展示中增强自信，在即时训练中提升素养，在反思总结中开拓思维。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">课例展示后，专家们针对这三堂展示课，围绕主题进行详细的专题研讨，既评了老师的教，又评学生的学，通过课例中的真实情境，指导教师如何改变教师教学行为和引导学生的学习行为，从而构建以学生为中心的新型课堂教学模式。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">下午六位老师精彩的说播课展示同样也为我们呈现了一场精彩的视听盛宴。通过教师的阐述，我们感受到了他们的设计别出心裁，他们将数学学科素养与新课标及生本教学模式有机融合，根据“教、学、评”一体化的设计，借助“三单”把课前、课中、课后活动紧密融合，最终促进教学目标的实现。学生在积极热烈的学习氛围中，互相学习，大胆表达，真正成为课堂的小主人。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">最后张占国、原林生、李晓艳、郎效俭、刘建峰五位专家就“问题引领自主学习，任务驱动四能发展”以及三节展示课、六节说播课进行研讨交流。为与会教师更加深层次的剖析了如何提升孩子的自主学习能力。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">培训无止境，发展永不停。本次活动为我们今后的生本课堂指明了方向，提供了有效的方法指导，让我们以后的教，变的更简单；学生的学，变得更丰富。站在新起点，迈向新征程，迎接新挑战。愿每一位老师都能做绚丽花田的守护者，用更专业的思路，给予孩子们自主学习的力量与正确有效的方法。</p>