<p class="ql-block">乘着风儿的翅膀，</p><p class="ql-block">听着鸟儿的歌声，</p><p class="ql-block">踏着时间的旋律，</p><p class="ql-block">离小朋友们毕业的日子越来越近了。</p><p class="ql-block">对于即将毕业步入小学的大班孩子来说，</p><p class="ql-block">他们对小学充满着好奇和向往也有着自己担心和焦虑。</p> <p class="ql-block">课程源起</p> <p class="ql-block"> 《3-6岁儿童学习与发展指南》提出:“忽视幼儿学习品质培养，单纯追求知识技能学习的做法是短视而有害的。”让幼儿被动接受知识的灌输和各种技能的训练,却往往忽视对幼儿终身发展更为重要的学习品质的培养,这显然不是科学的幼小衔接。作为幼儿教师,我们必须思考:怎样的幼小衔接活动才是真正适合幼儿发展需要的?</p><p class="ql-block"> 9月我们大班的幼儿就要成为一名小学生了。孩子们如何顺利从幼儿园过渡到小学，是目前大家最为关心的话题。在与小朋友的沟通中我们了解到，孩子们对小学有所了解,他们一方面憧憬自己背上小书包很神气的模样期待着;另一方面也会因为作业多、考试难、新老师...等带来心理上的压力，担心自己不知道该如何面对。</p><p class="ql-block"> “上小学”成了这个时期孩子们最关心的话题!</p> <p class="ql-block">幼儿园🆚小学——知多少</p> <p class="ql-block"> 关于小学，我想知道……</p><p class="ql-block"> 👧 刘耿一：小学教室，校园是什么样的？一天要上几节课？</p><p class="ql-block"> 👧陈果：上小学后，吃饭时在家里吃还是在学校里吃？</p><p class="ql-block"> 👦常昊：小学的课桌椅会不会比幼儿园的高呢？</p><p class="ql-block"> 👦 沙文涵：上课时，也是很多人围着一张课桌吗？</p><p class="ql-block"> 👧周沐瑶：小学厕所分男女生吗？</p><p class="ql-block"> 👧戴琬月：上小学后，可以照顾学校里的小花小草吗？</p> <p class="ql-block"> 对于即将进入小学的他们来说，小学里的一切都是新鲜的、好奇的，也对即将到来的小学生活充满了无限的向往和憧憬。为了帮助孩子们全面、直观地了解小学的学习与环境，为孩子们升入小学做好积极的心理准备，我们在6月份组织孩子走进了美丽的启秀市北小学。</p> <p class="ql-block"> 在老师的带领下，孩子们进入了课堂，和哥哥姐姐们一起上课，体验了一次小学课堂。</p> <p class="ql-block">学做小学生，我们在行动——生活篇</p> <p class="ql-block"> 自理能力大比拼</p> <p class="ql-block">整理书包🎒小达人</p> <p class="ql-block"> 学做小学生，我们在行动——技能篇</p> <p class="ql-block"> 运动小达人</p> <p class="ql-block"> 我会写自己的名字</p> <p class="ql-block">学做小学生，我们在行动——知识篇</p> <p class="ql-block"> 在科学活动《认识时钟》中，孩子们知道了分针和时针的运行规律以及它们之间的关系。</p> <p class="ql-block"> 语言活动《小学与幼儿园的不同》，在交流与比较中感受小学与幼儿园的差异，初步了解小学生的学习生活。</p> <p class="ql-block"> 音乐活动《毕业歌》，在歌曲演唱中，抒发了老师与小朋友之间的离别之情以及对小学生活的向往。</p> <p class="ql-block"> 美术活动《我的小书包》，孩子们大胆发挥想象力和创造力，设计出与众不同的作品。</p> <p class="ql-block"> 写在最后</p> <p class="ql-block"> 孩子的兴趣与需求是活动的生长点。作为教师，我们要满足孩子的兴趣与需求，并为孩子提供展示的物质条件和实现想法的精神空间。作为教师，我们对于孩子表现出的愿望想法给予积极回应，并将活动的目标与孩子的需求相结合，采取多种有效措施，丰富孩子的经验，使活动深入开展。其次，相信孩子，将孩子作为主体，我们成为孩子活动的观察者、倾听者、提问者、合作者，并为孩子的发展提供一切可能性。小学生活是人生一个重要的转折点，是孩子们一次全新的开始与体验。未来的日子，充满无限的美好！为我们期待，在不久的将来，孩子们会迈着自信、坚定、从容的脚步，走向小学，开启新的旅程！</p>