<p class="ql-block"> 为了检验“双减”背景下课堂教学的质量，发展学生的个性特长，促进学生学科素养和能力的提升， 本学期我校举行了语文、数学、英语学科竞赛活动。学科竞赛活动有效巩固了学生课内所学的基础知识，增强了竞争意识，激发了学习兴趣，挖掘了学习潜能，为同学们的学习搭建了新的平台，同时达到了以赛促学的目的。</p> 语文篇 <p class="ql-block"> 语文学科举行了诗词朗诵比赛，不仅激发和培养了学生的爱国热情和民族自豪感，还推动了中华优秀传统文化在校园的不断传承，营造了古诗词学习氛围，让诗词古韵、经典美篇润泽学生心灵，提高了学生的语文素养。</p> 数学篇 <p class="ql-block"> 计算能力是每个学生必备的一项基本素质，培养学生的计算能力是小学数学的一项重要任务，是学生今后学好数学的基础。低年级的口算比赛调动了学生学数学的积极性，又培养了学生认真、严谨的学习态度，提升了学生的数学素养。</p> <p class="ql-block"> 数学小报制作比赛培养了学生的归纳整理能力和探索实践的创新能力，进一步拓展学生的数学知识面，使学生在竞争的过程中获得成功的快乐，增强了学生学习数学的信心。</p> 英语篇 <p class="ql-block"> 为夯实学生语言基础，扩充学生的词汇量，提升学生的语感，促进学生的语言发展，丰富学生的英语学习生活，三至六年级举行了英语学科核心素养之单词王竞赛。参赛学生精神饱满、认真作答。</p> <p class="ql-block"> 孩子们制作的英语小报布局美观、颜色鲜亮、内容丰富。</p> <p class="ql-block"> 本次学科素养竞赛活动给每个学生创造了一个展示自己的机会，营造了良好的学习氛围，丰富了校园学习生活，有力地促进了学生综合素养的提升。今后我校将继续立足“双减”政策，开展更多的益智趣味活动，做到教学上减负增效，助力同学健康成长!</p>