<p class="ql-block"> 为深入贯彻落实党的二十大精神和市、区教育工作会议精神,进一步落实《幼儿园指导纲要》《3-6岁儿童学习与发展指南》《山西省一日生活指引(试行)》《幼儿园保教质量评估指南》等文件精神,紧紧围绕榆次区学前教育2023年教研重点工作目标及一月一主题的工作计划,结合我园生命教育的园本课程,我园于2023年6月13日面向全区进行开放展示活动👏</p> <p class="ql-block"> 伴着初夏的芬芳,观摩如约而至!各个幼儿园的园长带领她们的教师准时签到,领取资料,有序跟随队伍,共赴一场教育之约🫶🏻在导引员的引导下,<span style="font-size: 18px;">分组</span>参观了我园打造的户外游戏区活动以及园所环境,真切感受园所文化“让每一个孩子成为他自己”。</p> <p class="ql-block"> 我园通过两年的时间,分别从“转变观念一改造环境一投放材料一体验游戏一游戏反思一园本研训”六种路径逐步深入推进,在充分领悟游戏理念的前提下,结合本园实际与幼儿发展水平,带领教师且行且思,在实践中不断摸索,形成师幼学习共同体,唤醒教师专业觉悟,点亮儿童游戏童年,真正实现师幼共生共长!</p> <p class="ql-block"> 游戏中,孩子们真实的笑容,投入的状态,自信的展现,自主开放的游戏,深深地感染着在场的每位教师。孩子们的探究、操作轨迹和成果,让老师们纷纷驻足聆听。</p> <p class="ql-block"> 我园基于生命教育园本课程,创造浸润式环境,一处一景皆教育,楼道内创设生命教育绘本长廊、老物件博物馆、红色文化长廊、生命教育掠影长廊等,坚持“幼儿是环境的主人”的理念,幼儿自主设计生命教育标语牌、班级牌等,处处体现以儿童为本的教育观。</p> <p class="ql-block"> 基于游戏故事看见幼儿的生命生长,游戏故事是践行生命教育的重要抓手,班班创设游戏故事墙,在游戏中让每一个生命尽情绽放!</p> <p class="ql-block"> 幼儿在自主、自由的真游戏中,获得经验、形成想法、表达见解、完善规划、不断挑战,从而发掘自身最大的潜能!</p> <p class="ql-block"> 刘书记在讲话中强调依赖于国家政策的支持,榆次区幼儿教育正在蓬勃发展,经过回收回购小区配套园,转办一些民办园等,公办幼儿园数量逐步增加,已达到22所。刘书记希望我们全体幼教人能尊重幼儿教育的发展规律和身心特点,不把幼儿教育小学化,让幼儿在园感受到真正快乐,除此之外要抓住幼教的春天,踏踏实实做好自己的本职工作,廉洁自律,做好公办园的表率作用。</p> <p class="ql-block"> 张科长在讲话中首先肯定了我园在本次开放活动中的精彩表现,指出我园给各位幼教同仁带来了一次有内涵且有特点开放展示,然后号召我们要坚持党的领导,以习总书记的话"路虽远,行则将至;事虽难,做则必成。"为引领,努力克服各种困难,办让人民满意的幼儿园。</p> <p class="ql-block"> 董园长以“生命的力量”为主题,从基于儿童立场的“生命教育”园本课程架构和基于儿童生活的“生命教育”园本课程实践两方面汇报了我园自己的园本课程,其中我园依托主题活动理解与认知生命,唤醒生命意识;依托一日生活感知与理解生命,激发生命热爱;依托环境创设滋养与欣赏生命,分享生命快乐;依托区角游戏探究与创造生命,感受生命力量;依托社会实践体验与成就生命,担当生命责任;依托体能运动珍惜与敬畏生命,领悟生命价值。实现培养健康、自信、有爱、达雅幸福儿童的目标。</p> <p class="ql-block"> 杨帆老师以“’鹑’探索,’鹑’好玩”为主题介绍了本班的生命教育活动,活动从孩子们吃鹌鹑蛋开始引发了讨论,鹌鹑是从哪里来的?接着为了满足幼儿的兴趣教师准备了孵化箱、鹌鹑蛋等,在幼儿翻蛋照蛋的过程中,和幼儿精心的照顾下,一只只小鹌鹑破壳而出,在整个过程中大三班的小朋友们坚持探索,积极思考,遇到问题后主动寻找答案。孩子们通过直接感知、实际操作、亲身体验,真切感受到生命的奇妙。</p> <p class="ql-block"> 郭婷婷老师介绍了他们班的特殊日活动——独臂侠,活动中孩子们“藏起”一只手,只用一只手去做事情,上午的活动结束后,孩子们都感觉很难受,而且还会无意识的去使用那个原本已经“藏起来”的手,针对这种情况,孩子们发现可以两个人合作,这样会更方便,在下午的活动中,孩子们尝试两两之间进行合作,发现确实很方便,在为期一天的活动中孩子们收获颇丰,知道了要保护好自己的身体,更要关心关爱残障人士,感受用生命去影响生命!</p> <p class="ql-block"> 王璐老师以“乐享STEAM 创意向未来”为主题介绍了本班的主题活动《交通工具大聚会》,教师发现孩子们在玩洞洞积木时搭建的作品和主题有关系,引导幼儿自己设计图纸,搭建和交通工具有关的作品,初体验、再体验和又体验的不断尝试中,孩子们找到了自己共同感兴趣的游戏主题,搭建的作品越来越完善,合作能力也在活动中不断的提升。</p> <p class="ql-block"> 张督学在最后的点评中,结合学前教育宣传月的主题"倾听儿童,相伴成长",鼓励教师要蹲下来去倾听儿童,发现儿童,了解儿童,这样创设的园本课程才能更符合本园幼儿的身心发展特点,最后,张督学指出,每个园都要创设适合自己的园本课程努力做到,人无我有,人有我优,人优我精。</p> <p class="ql-block"> 通过此次开放活动,各个幼儿园间相互交流学习,同时分享幼儿园高质量发展的优秀经验,为园所之间提供了互动、学习的平台!我园以此次交流观摩为契机,在今后的工作中,依照评估标准,夯实基础,不断深化管理、提升内涵,提高办园质量,脚踏实地朝着更好的方向发展!</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">图/全体教师</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">文/王璐 苗家瑜 田芙颖</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">审核/董丽茹 王艳</p><p class="ql-block"><br></p>