<p class="ql-block"> 幼儿园区域活动，是幼儿一种重要的活动形式。它是以快乐和满足为目的，以操作、摆弄为途径的自主性学习活动。表现为“我要玩”而不是“要我玩”！能更好的促进幼儿自然、自由、快乐、健康地成长。让我们一起看看大一班的区域活动吧！</p> 美工区 <p class="ql-block"> 美工区是幼儿自主进行绘画和手工制作的场所，既为孩子提供了精细的动作练习的机会，也让孩子审美能力的发展创造了条件。看看宝贝们认真的样子真可爱！</p> 剪纸 <p class="ql-block"> 我们可喜欢剪纸了，我们班还有一位剪纸“小老师”，她能够带着我们一起把一张普普通通的红纸，剪出各种各样漂亮的图案！</p> <p class="ql-block">在多次练习后，小朋友们能够自己选取喜欢的图案后，安静、认真的进行剪纸，边沿线也越来越光滑了～</p><p class="ql-block">你看，我们多认真呀！</p> <p class="ql-block">我们还学会了镂空剪，首先需要将需要镂空剪的地方对折后再剪，有了一个小洞洞后，剪刀就可以剪到需要剪的地方啦～</p> <p class="ql-block">成果展示～</p> 泥工 <p class="ql-block"> 我们还会用彩泥和纸杯做出好看的小丑人呢～快看～</p> <p class="ql-block"> 纸杯蛋糕也很美味呦～</p> 建构区 <p class="ql-block"> 建构区被誉为“塑造工程师的地方”。通过建构游戏能够培养幼儿的创造力,每一次的拼搭都提升了幼儿的想象力,促进了幼儿的智力发展，发挥幼儿自主性，让幼儿在游戏中学习，快乐中成长，在玩中做，从做中学！</p> 天安门 <p class="ql-block"> 我们想要搭建天安门，该怎么来搭呢？</p> <p class="ql-block"> 天安门是一层一层的，再用纸杯进行天安门的装饰～</p><p class="ql-block"> “我要搭建一架坦克，守卫天安门！”</p><p class="ql-block"> 在小朋友们的合作下，天安门搭建成功啦～</p> 小幼影院 <p class="ql-block"> 搭建一个电影院吧！这样我们可以在里面看电影呢！</p><p class="ql-block"> 我来搭建幕布，我要搭建观影厅，我来搭建检票口～</p> <p class="ql-block"> “请检票后再入场呦！”</p><p class="ql-block"> 小幼影院开场啦～</p> 我的小学 <p class="ql-block"> 在参观小学后，小朋友们想要在建构区搭建小学～我们一起去看看吧～</p> <p class="ql-block"> 走进小学后，小朋友们正坐在座位上，认真听讲呢！</p><p class="ql-block"> 小学里还有食堂、小池塘呢～</p> 益智区 <p class="ql-block"> 益智区给了孩子们一把开启智慧之门的金钥匙，孩子们在其间自行操作，摆弄、摸索、尝试，在不断的发现的过程中不知不觉的走进了智慧宫。</p> 纸牌桥 <p class="ql-block"> 小朋友们都迫不及待的想要用纸牌搭建桥梁～</p> <p class="ql-block">纸牌搭建开始了，凯凯：我要自己搭建高房子～小朋友们都开始根据自己的想法进行了搭建～</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">这一次，我们的分工更加明确啰～</p><p class="ql-block">“你来负责搭建第一层，我来负责搭建桥面～”</p><p class="ql-block">“那我来负责记录吧～”</p> <p class="ql-block">我们也来试一试、</p> <p class="ql-block"> 马上就要完工了</p> <p class="ql-block"> 小朋友们在游戏中同伴交往能力有了增强，在搭建中能够分工合作，对任务分工进行协商。建构能力也在逐步提高，弯牌更具稳固性，他们用弯牌进行底座的搭建，直牌用于搭建顶，进行大桥的加固。数概念在游戏中的运用，他们能够很准确的说出搭建的层数，在玩中也再次学习了数概念知识，最后也在游戏中收获了喜悦与成就感。</p> 百变磁力片 <p class="ql-block"> 磁力片该怎么来玩呢？</p><p class="ql-block"> “咦，有一本说明书，我们可以照着来搭～”</p><p class="ql-block"> 关于磁力片的探索开始啦～</p> <p class="ql-block"> 可以将正方形与三角形结合在一起，拼出一个漂亮的房子～</p> <p class="ql-block"> 参观小学后，小朋友们用磁力片搭出了自己心目中的小学～</p> <p class="ql-block"> 在游戏过程中，小朋友们学习了形状、空间等各方面知识，也能够进行合作，用不同形状的磁力片创造性的搭建出了独特的作品～</p> 图书区 <p class="ql-block"> 在阅读区，幼儿通过阅读、操作和拼摆图书、图片等活动，发展幼儿的观察能力和语言表达能力！</p> <p class="ql-block"> 小朋友们选取了自己喜欢的图书，开始认真阅读啦！</p> <p class="ql-block"> 阅读故事内容后，小朋友们有的画连环故事，有的制作精美的书签，有的利用指偶讲故事呢！</p> 科学区 <p class="ql-block"> 科学区，小小实验大大学问，幼儿通过不断地动手操作，去探索科学的奥秘。</p> 纸桥的承重 <p class="ql-block"> 一张纸上能够承重吗？好多小朋友还不知道该怎么玩呢！我们一起来学一学呗～</p><p class="ql-block">原来一张纸还能叠成各种各样的纸桥：水槽桥、波浪桥、平桥…</p><p class="ql-block">我们一起去探究吧～</p> <p class="ql-block">来比一比波浪桥承重多，还是平桥承重多呢！</p> <p class="ql-block">我们发现：平桥承重没有波浪桥承重多，且波浪的褶皱越多越能承重！</p> 色彩攀登 <p class="ql-block"> 纸张具有吸水性，纸张与彩笔与水碰撞会发生什么，我们一起看看吧～</p> <p class="ql-block"> 伊伊：我们可以不可以在纸巾上设计更漂亮的图案呢～</p><p class="ql-block">宝贝们的漂亮的纸巾制作开始啦～</p> <p class="ql-block"> 原理：纸巾内部有许多细小的“管道”，水吸附在这些细小管道内侧，由于内聚力与附着力的差异，水能慢慢地将色素水输送到纸的其他地方里。这种现象称为“毛细现象”</p> 茶果区 水果沙拉 <p class="ql-block">我们的茶果铺每天都供应新鲜水果呦！</p><p class="ql-block">有苹果、香蕉、梨、西瓜～</p> <p class="ql-block">需要点餐后排队取餐呦！</p><p class="ql-block">快来分享美味的水果沙拉吧～</p> <p class="ql-block"> 还有特推产品：美味下午茶点心，一起品尝吧～</p> 时令果茶 <p class="ql-block"> <span style="font-size: 18px;"> 酸酸甜甜的青梅汤正在制作中……</span></p><p class="ql-block"> 首先需要清洗青梅，再将青梅划刀后放到容器中煮！</p> <p class="ql-block"> 马上就要煮好啰，欢迎品尝～</p> <p class="ql-block"> 今天我们的特推饮品是：杨梅汁</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 大家一起来品尝，甜甜的，真好喝呀～</p> 品茗时光 <p class="ql-block"> 在这里，我们还能安静的坐着品茶、下棋，好不惬意～</p> 自然角 <p class="ql-block"> 一花一世界，一草一天堂。自然角是幼儿最感兴趣的活动区之一，同时也是最能激发幼儿观察、探索，促进创新能力发展，丰富幼儿知识的重要渠道。</p> <p class="ql-block"> 在这里，小朋友们学会了分工合作，有的给植物、蔬菜浇水、松土，有的给小鱼、乌龟换水～责任意识在不断的加强！</p> <p class="ql-block"> 认真观察后，小朋友们会将自己的发现认真记录下来，观察对比植物的生长变化～</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">一点一滴皆用心，一区一角皆教育</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">在孩子的世界里</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">我们努力成为一名追随者</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">追随孩子的目光</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">追随孩子的喜好</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">追随孩子的背影</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">和孩子一起发现 探索 成长。</p>