<h3>各位家长朋友们:<br><br> 你们好!5月25日是全国大中小学心理健康日,5·25,谐音为“我爱我”,提醒我们“珍惜生命,关爱自己”。我们都希望孩子关爱自我、了解自我、接纳自我,珍爱自己的生命,进而爱别人、爱社会。作为老师和家长,鼓励和陪伴孩子身心健康成长,是我们共同的心愿,也是我们共同的责任。五月,是心理健康活动月,今年的主题是“阳光润心,快乐成长”。希望各位家长与学校联手,共同做好孩子的心理健康教育工作,帮助孩子提高心理素质,健康快乐成长。</h3> <h3> 爱是世间最具治愈的力量。<br><br> 相信你一定深爱你的孩子,<br><br> 恳请您把对孩子的这份爱拿出来,<br><br> 落实在生活中的点滴之处。<br><br> 我们建议您从这几个方面<br><br> 让孩子真切感受到<br><br> 您对他们的关心和爱</h3> <h3> 1.用心倾听 <br><br> 倾听是专情的陪伴,倾听是全情的关注,倾听是全然的理解,倾听是用行动在告诉孩子“我爱你”。<br> 2.关注生命教育 <br><br> 父母要传递给孩子积极的人生态度,帮助孩子建立对生命的尊重和热爱;帮助孩子树立自我保护意识,留心观察孩子的细微变化和情绪状态,及时给予回应,情感上给予关心和理解,行动上提供适当帮助和建议,必要时鼓励、带领孩子寻求专业心理帮助。<br> 3.鼓励孩子 <br> 家长要善于发现孩子点滴的成绩和进步,及时地给予不同形式的鼓励与肯定,让孩子感受到自己身后有父母温暖而坚定的支持。<br> 4. 做好亲子沟通与家校沟通 <br> 尊重孩子的想法与合理需求,给予必要的理解与接纳,做到宽容与约束并重;重视学校开展的活动,必要时请与班主任多沟通,了解孩子在校动态和身心情绪变化。<br> 5. 密切关注变化,学会及时求助 <br> 生活中不可避免的会遇到一些烦恼,在孩子们的成长过程中会遇到各种各样的心理困惑或问题,许多学生产生了好动、焦虑、冷漠、恐惧、猜疑、抑郁、自卑、嫉妒等心理障碍。如果我们不能及时地给予调适,这些心理困惑或心理问题就会给孩子的学习、生活带来极大的影响。因此,作为孩子的监护人,必须注意孩子心理的变化,及时进行正面疏导本着早期发现、及时介入、有效干预、防止特殊突发事件发生的原则,请你密切关注孩子异常心理、行为特征,配合学校做好排查工作。如发现异常情况,请家长及时、如实与班主任沟通,以便家校合力、尽早介入,并到权威医疗机构诊断,积极治疗,争取早日治愈,保障学生心理健康。</h3> <h3> 孩子的生命无比重要,<br><br> 决定孩子一生的,<br><br> 不只是学习,<br><br> 更重要的是<br><br> 健康的身心和健全的人格。<br><br> 亲爱的家长,<br><br> 让我们家校携手,<br><br> 共同关爱孩子,<br><br> 呵护孩子身心健康成长!</h3>