<p class="ql-block">下午环节</p> <p class="ql-block"> 下午第一位选手教师，从＂知其人，近其心＂，了解史铁生的一生。再到＂散文，知多少＂加强必备知识的积累。</p><p class="ql-block"> 接下来进行任务驱动，分组合作探讨，让学生深入文本，找出＂人物，描写，特征＂的相关内容，高效阅读。</p> <p class="ql-block">课堂抢答活动热烈，学生积极发言，任务紧凑。</p> <p class="ql-block">最后一位选手教师，以视频导入，从朋友口中来了解史铁生的生活，走近史铁生。</p> <p class="ql-block"> 然后落实文本细读，进行活动一和活动二去探寻史铁生与地坛的关系，以及领悟史铁生在地坛的启迪。</p>