<p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(1, 1, 1);">成都盛夏，满城芬芳。</span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(1, 1, 1);">六月的我们，隽永前行，</span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(1, 1, 1);">渲染了时光，生香了流年，</span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(1, 1, 1);">演绎一曲厚积薄发的欢歌。</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(1, 1, 1);"> 为全面提升校长的专业水平和履职能力，2023年6月14日，荔城区“十四五”第一期小学校长任职资格培训暨乡村校长能力提升培训班的学员们怀着“踏课程之阶，登管理之岳”的期待开启了第二天的学习。</span></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(255, 138, 0); font-size:22px;">海纳江河 唯学无际</b></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(1, 1, 1);"> 用心精至自无疑，千万人中似汝稀。</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(1, 1, 1);"> 上午，我们有幸聆听了成都天府三小党支部书记、校长李丁带来的精彩讲座《让课程点亮生命》。</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(1, 1, 1);"> 李校长从“文化引领，相信每一个生命的价值；乐之课堂，点亮每一个生命的赛道；乐学课堂，启迪每一个生命的智慧”三个方面分享了构建与实施多彩课程体系的思考和经验，让我们在学校课程建设上有了新的认识！</span></p> <p class="ql-block"> 成都天府三小在李校长的引领下，课程建设跨越了学科课程的樊篱，把“让每一个生命都精彩”的办学理念作为统领课程的灵魂，构建出基础型课程、拓展型课程、活动型课程为架构的立体多元课程体系群，这一课程体系贯通了国家课程、地方课程和校本课程，让学校的课程体系成为富有生命特征的有机整体。</p><p class="ql-block"> 乐之课程的形成，让天府三小的课程有了创新、有了灵魂、有了生命，实现了课程建设的升华。让我们钦佩不已！</p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(1, 1, 1);"> 互动环节，荔城区新溪小学副校长黄丽莉发表了感言：李校长优雅的气质、</span>深厚的理论素养、<span style="color:rgb(1, 1, 1);">睿智的教育思想让我们折服！鲜活翔实的案例让</span>我们深受启迪，就像一把金钥匙开启了复合型课程形态的大门！</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(255, 138, 0); font-size:22px;">陟遐自迩 行之不辍</b></p> <p class="ql-block"> 行是知之始，知是行之成。</p><p class="ql-block"> 下午， 来自四川师范大学附属青台山中学校长、中国教育科学研究院博士后潘亦宁教授为我们带来了一场题为《现代学校治理的实践探索》的精妙讲座。</p> <p class="ql-block"> 讲座中，潘校长结合青台山中学实际案例，提出现代学校治理的新举措：</p><p class="ql-block"> 一是变“领导”为“引导”。学校治理不是自上而下的提要求，师生被动接受，而重在师生的自主性得到最大限度的激发，让每个人都成为管理者，进行自我管理。</p><p class="ql-block"> 二是变“命令”为“协商”。学校治理更加强调民主，在学校决策、制度制定过程中，充分发扬民主，给更多人表达诉求的机会，听到更多群体的意见。</p><p class="ql-block"> 三是变“规范”为“探索”。学校治理一方面要强调学校各项工作的规范有序、井井有条，另一方面更要追求百花齐放、各显神通，凸显多元共治，激发探索能力。</p> <p class="ql-block"> 互动环节，荔城区第一实验小学副书记吴荔丹欣然发言：潘校长是我们眼中的“三高”型校长——外形高大，配置高端，站位高远。让思考成为一种人生态度，让学习成为一种生活方式。学员们被潘校长现代学校治理的新样态实践所震撼！ “民主管理，终身学习，追求卓越”，这正是我们理想中的学校。我们亦当朝着这个目标不懈努力！</p> <p class="ql-block"> 课间短暂的时间，学员们就教育教学实践中的困惑与专家进行面对面交流，培训学习氛围浓厚。</p> <p class="ql-block"> 默默积累、安心耕耘，才能有所收获；不负时光、奋发向上，才是对工作的热爱。六月的遇见，温暖了彼此的时光。</p><p class="ql-block"> 在荔城教育的天地里，愿我们每一位学员用心生活，用力成长，不断超越，成就未来！</p> <p class="ql-block">撰稿：第二组全体成员</p><p class="ql-block">初审：林俊杰</p><p class="ql-block">终审：陈军英</p>