<p class="ql-block">数学源于生活、寓于生活、用于生活因此本次作业设计基于探索作业布置的多样性，趣味性、实践性、体验性，既发挥作业对学习的有效性，又激发了学生对作业的主动参与性。</p><p class="ql-block">人教版五年级数学下册第三单元《长方体和正方体》是在学生已经认识了长方体、正方体等内容下进行教学的。五年级的学生具备一定的空间观念，在解决实际问题的过程中也会更加自信。</p><p class="ql-block">长方体既是“空间与图形”领域基础知识的一部分、也是人们日常生活中必不可少的生活常识。因此，本次作业设计将数学与生活紧密联系起来，让数学作业变得趣味化、实用化。</p> 做一做 <p class="ql-block">用自己动手制作或者生活中就地取材的长方体、正方体，组合拼出各种有趣、别致、精美的造型。孩子们整合利用材料，动手动脑拼接，给焕然一新的作品上色等，从而达到了跨学科教学的意义。</p> 画一画 <p class="ql-block">长方体和正方体里的奥秘可真多，让我们用思维导图和手抄报来整理一下吧，一张张精美的作品中凝聚的都是同学们的思维与能力！</p> <p class="ql-block">小小总结：</p><p class="ql-block">1.学生们能够认真准备，在材料准备过程中体会到了变废为宝的乐趣所在；</p><p class="ql-block"> 2.在设计过程中学生们对长方体和正方体的认识有了更深层次的理解，相关计算得以巩固；</p><p class="ql-block"> 3.在此次活动中更加体会到了数学与生活的密切联系。</p><p class="ql-block"> 4.本次活动中充分体现了新课标标准提出的数学核心素养，作业集动脑设计、动手计算、操作、材料开发以及学生对与色彩搭配都有着全方位的影响。</p>