【学前教育宣传月】常规促成长习惯益终身—东升镇希望幼儿园大班幼小衔接“上课常规我知道”

童真童心童趣

子曰：“少年若天性，习惯成自然”。在儿童时期养成的习惯，会伴随孩子一生，影响孩子一生。一年级是基础教育的起始阶段，更是进行良好习惯培养的关键时期。为使大班的幼儿进入小学后能尽快适应小学的学习生活，养成良好的学习习惯、行为习惯、生活习惯，为他们的健康成长奠定坚实的基础。 　　老师们带领幼儿从学生的课前准备、课堂纪律、坐姿、书写姿势、发言等方面逐一进行展示，注重学生的养成教育。 课前准备安静有序 准备——上课铃声响，快快进课堂，书本文具桌上放，静待老师把课上。 师生问好礼貌整齐 礼仪——起立鞠躬，师生问好，课堂礼仪，决不能少。 腰背挺直坐姿端正 听课——小眼睛，看老师，身体坐正书放平，专心听讲纪律好。 读书识字书生琅琅 读书——手指在书本上滑动，在老师的带领下齐声诵读，书声琅琅、清脆响亮。 认真聆听积极发言 发言——五指并拢，右手举起，积极发言，声音洪亮。 规范书写一板一眼 书写——头正肩平背挺直，三个“一”字要牢记，一寸一尺和一拳，一笔一画写规范。 集合战队一条直线 集合——伸手、伸臂，排列整齐，走路排成一条直线，昂首挺胸向前看。 　　此次常规学习活动，为孩子们今后上小学的好习惯奠定基础，为今后实现高效课堂打下了坚实的根基。播种一种习惯，收获一种品格；播种一种品格，收获一种命运。好的习惯，终身受益。规范课堂常规，健康教育成长。